1112版高中语文课时讲练通配套课件 《高祖本纪》苏教版选《史记选读》.ppt_第1页
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文档简介

理解 推断实词词义的方法1 借助语法特点 分析推断词义即根据词在句中的语法地位 如所作成分 与它词的搭配关系 修饰关系等 来推知词义 如名词 形容词一般不能带宾语 主语一般由名词或代词充当 谓语前一般由副词或形容词修饰限制等 2 根据具体语境确定根据上下文去推断 如 齐武成帝子琅邪王 太子母弟也 生而聪慧 帝及后并笃爱之 衣服饮食 与东宫相准 帝每面称之曰 此黠儿也 当有所成 黠 在现代汉语中是贬义词 是狡猾的意思 但在上文特定的语境里 它并非贬义 上文中与 黠 的词义相关的词句有 1 生而聪慧 2 帝及后并笃爱之 3 帝每面称之 由此可见 黠 在此处应为褒义 只能译为 聪慧 这个例子告诉我们 文言实词的词义推断要防止褒贬失当 3 利用构词特点推断词义古汉语中不少词语是由并列成分构成的 意思或相近或相反 利用这种构词特点也可以正确地解答试题 如 爷娘闻女来 出郭相扶将 将 搀扶 扶 与 将 是同义复词 都是 搀扶 之意 解释正确 名词活用作动词的规律名词活用作动词是古汉语中词类活用的一种形式 存在以下几种情况 一般为名词活用作动词1 名词带宾语 则这个名词活用作动词 两个名词连用 句中又无作谓语的动词 那么其中可能有一个名词活用作动词 2 名词带状语 则这个名词活用作动词 1 副词修饰名词 2 介词结构修饰名词 3 名词带动词性状语 3 名词带补语 则这个名词活用作动词 4 要求和动词连用的一些特殊词语和名词连用 这个名词活用作动词 1 能愿动词带名词 名词动用 表示可能 必要或意愿的词叫能愿动词 例如 可 能 愿 应 宜 当 欲 2 而 连接一个动词一个名词时 这个名词一般用作动词 3 所 字后边的名词用作动词 4 要求带动词性宾语的动词 它的名词宾语也要变为动词 5 代词前边的名词用作动词 翻译文言语句的注意点 1 翻译语句的标准 信 达 雅 2 翻译语句的步骤 审 切 连 誊 3 翻译语句的方法 对 换 留 删 补 调 4 翻译语句的要求 字字落实 文从字顺 从战争到天下一统战国以来 从分裂走向统一 从战争走向和平 从松散的分封制走向高度统一的中央集权制 是政治发展的大势 而对天下一统 风俗齐同的太平盛世的向往和追求 是意识形态和政治文化的主流 汉高祖刘邦顺应这一历史潮流 出台了一系列争取民心的政策和制度 在楚汉之争中 渐渐扭转了不利形势 垓下一役 他打败了项羽 于公元前202年 建立了一个统一的王朝 汉朝 汉朝不仅在全国实现了政治统一 也初步完成了文化整合 为民族融合作出了重要贡献 1 主要内容本文记录了刘邦的生平 发迹前为人任侠 放荡的经历和个性 以及楚汉战争中由弱变强 统一天下 建立汉朝的全过程 较全面 客观 公正地刻画了人物多方面的性格 塑造了一个知人善任 虚怀若谷 雄才大略但又不乏缺点的帝王形象 2 结构思路 1 刘邦是司马迁笔下最丰富 最富有个性的人物之一 请举例分析刘邦的形象 探究交流 分析刘邦形象 2 高祖帝业确立 衣锦还乡 可以说是人生顶峰 为什么还落泪呢 这反映了高祖的什么特点 探究交流 沛县是刘邦创业的起点 高祖回到故乡 便想到了创业的艰难 而眼下 虽已 威加海内 汉天子的威势非凡 西汉政权无比强大 但守业何尝容易 不仅如此 他还敏锐地感觉到 政权背后存在着内外忧患和人才的缺乏 回故乡的悲与喜交织在一起 怎么能不悲喜交集 感慨悲歌 怎不让人 泣数行下 司马迁在这个片断中 着力渲染了浓重的故土乡情与衣锦还乡所造成的人生荣枯之感 反映了高祖人性的最普通的一面 也展现了高祖作为政治家的高度敏感性与深沉的隐忧 1 举例分析本文是怎样运用对比的手法塑造刘邦形象的 探究交流 在 高祖本纪 中 侧重记述刘邦战胜项羽 建立汉朝的过程 充分肯定了这位开国之君在统一天下过程中的重要作用 这种作用是作者运用鲜明 强烈的对比手法展现给读者的 如写项羽 刘邦分兵入关攻秦时 对项羽军队的行动是这样描述的 及项羽杀宋义 代为上将军 诸将黥布皆属 破秦将王离军 降章邯 诸侯皆附 读者看到的 只是项羽单纯的军事方面的成功 而写刘邦军队 除 探究艺术特色 写军事策略外 还写了刘邦的安民措施 诸所过毋得掠卤 于是 秦人憙 秦军解 因大破之 一下子就把 沛公兵遂先诸侯至霸上 的重要因素凸显出来了 2 司马迁善用讽刺的方法臧否历史人物 请分析该手法在 高祖本纪 中的应用 探究交流 讽刺是用尖锐而诙谐的语言对假 丑 恶的东西加以揭露 嘲笑和谴责 目的是通过对假 丑 恶的否定 达到对真 善 美的褒扬 讽刺的手法在 史记 中的运用是多种多样的 高祖本纪 中主要是状摹刘邦自矜声色的心态并加以讽刺 如高祖置酒未央宫 为太上皇祝寿 曰 始大人常以臣无赖 不能治产业 不如仲力 今某之业所就孰与仲多 刘邦的揶揄举动 使太上皇尴尬难言 引起殿上群臣皆呼万岁 大笑为乐 刘邦的这种自矜声色 表面上看是对自己父亲的尊重 实际上是说父亲当年说错了 以此嘲弄太上皇 从而达到了作者要暴露刘邦性格中存在缺点的目的 1 用描摹细节的方法刻画人物司马迁写历史人物 除了对人物一生中的重大事件作浓墨重彩的渲染外 还非常注意选择一些典型细节作精雕细琢 从而表现人物的性格特点 如本文中的赊酒 绐贺钱万 观始皇驾游而叹 踞见郦生等细节 展示了刘邦性格的各个侧面 2 用个性化的语

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