2011期中诗歌_学生.doc

班级_ 姓名_2011年度期中考试复习诗歌鉴赏观沧海1、对“东临碣石，以观沧海”理解有误的一项是：（ ） A“临”表登上，“以”表示东临碣石山的目的是观沧海。 B“临”字统领全篇，以下内容由“临”字展开，登临所见。 C这两句交代了观察的地点和目的。 D诗句使我们看到了曹操登山观沧海的勃勃英姿。 2、对观沧海全诗简析有误的一项是（ ） A这是一首叙事诗，诗人运用奇特的想象，创造出一个宏伟的意境。B诗的开头和结尾遥相呼应，表达了观沧海后的深切感受。 C这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。诗人将眼前景物与奇特的想像融合在一起，勾勒了大海的壮丽景象。 D这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。 3、对这首诗理解得最正确的是（ ）A诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C诗人先实写，再虚写，最后抒情。D先全景式地展现大海景象，再描绘海岛，再描绘海面，最后抒情。4、对这首诗理解不正确的是（ ）A“萧瑟”，形容风吹树木的声音，“秋风萧瑟”点明了时令。B“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”描写岛和海。草木是动态的，洪波是静态的，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。C本诗通过对大海的辽阔壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。D结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的，但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到的喜悦，不能说与正文无关。次北固山下1、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。B.第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。2、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。3、对诗歌理解不正确的一项是（ ）A首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。B颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。C尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。D诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。4、对“海日生残夜，江春入旧年”赏析不正确的是（ ） A作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。B“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。D“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，使身在“客路”的诗人顿生思乡之情钱塘湖春行1、理解不正确的一项是（ ）A这首诗描写西湖早春景物，主要着眼于湖边勃发的生机。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句从飞鸟的动态中，把春的活，大自从严冬的沉睡中苏醒过来的意，形象生动地描写出来。B这是一首观赏西湖风景的诗，是白居易写景诗中的名篇。春行，春天绕湖而行，观赏风景，此诗处处紧扣环境和季节的特征，把早春西湖描绘得生机盎然。C“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这两句诗从植物的变化写早春景色。“乱花”，指各种不知名的野花。“迷人眼”，意思是游人看到各色美丽的野花。“斩”含有野花渐开渐多之意。“浅草”，是初生不久，浅而不深的草。才能，仅仅能够。“没马蹄”三字，既写了草浅，也体现北宋时，西湖骑马游春的习俗中。D全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了自然美景给游人带来的喜悦之情，而“早”“新”以及“初平”、“几处”、“渐欲”、“才能”等词的运用，让人体会到诗人描绘的是刚刚披上春天外衣的西湖美景。2、对钱塘湖春行分析不正确的一项（ ）A这是一首咏西湖的诗，兴趣不在于介绍某一名胜，某一景物，而是从总体上着眼，描绘湖上蓬勃春意。B诗人行进途中展开景物描写，从孤山寺到贾公亭又到东湖白沙堤，诗人足迹游遍大半个西湖。C诗人善于把握景物特征，选用最具表现力的词语如：“水”、“云”、“莺”、“燕”、“花”、“草”加以描绘渲染。D诗人在结尾处说自己只爱湖东白沙堤，意在表达言有尽而意无穷的诗意。3、赏析不正确的一项是（ ）A开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。4、赏析不正确的一项是（ ）A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。天净沙秋思1、对天净沙秋思分析正确的一项是（ ）A“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”是秋初之景。“昏鸦”，指黄昏时的归巢之鸦。见此景如何不动游子思乡之情？B.“小桥流水人家”，他人无家而我独有，使我没有一点思乡之情。C“古道西风瘦马”，古道荒凉，西风起而一年将尽。马因长途跋涉累瘦，但人感觉良好。D“夕阳西下。断肠人在天涯”，点出特定时间。“夕阳”照应上文“昏”字。最后一句卒章显志。2、对天净沙分析理解错误的一项是（ ）A诗的两三句用9个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛。B后两句直抒胸臆，道出天涯游子之悲，“断肠”一语，表现游子肝肠欲断，“在天涯”三个字，为全篇主旨所在。C“枯藤”秋末之景，“昏鸦”黄昏时归巢之鸦。D.“夕阳西下”点出特定时间，“夕阳”照应上文“昏”字。3、对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）A“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。4、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。木兰诗1、对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（ ）A采用对比手法，反映战争紧迫。B采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。2、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。3、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。4、对诗歌最后一节品析正确的一项是（ ）.以巧妙的比喻，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏的赞美。.以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行善意的嘲讽。.以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行正确的解释。.以巧妙的比喻，说明木兰代父从军十二年未被发现的原因是总在行军、从未停顿。望江南1、下面的赏析不正确的一项是（ ）A首句“梳洗罢”，仅三字就概括出思妇为迎接归人而精心梳洗打扮，表现出她切盼重逢的心情。B“过尽千帆皆不是”，作者通过思妇看遍一艘艘驶过的客船来写她的一次次失望，充分体现了她从希望到失望的心理过程和内心痛苦。C这首词中的楼、帆、水、洲溶入了思妇由喜悦到痛苦失望的情感变化，构成一种情景交融的意境。D这首词景物突出，情感起伏，风格秾艳精巧，全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙手法，却又含蓄、细腻。2、下面的赏析不正确的一项是（ ）A这首词选择“望江楼”作为思妇的盼归场所，用江上景物烘托心境，曲折表现她盼夫归心之切。B“过尽千帆皆不是”以归船之多写思妇等待之久，反映出思妇失望之深。C“斜晖脉脉水悠悠”表面上写日光和水，实际上是暗喻思妇望穿秋水的眼神，赋予“斜晖”与“水”以人的感情，表现思妇深深失望之情。D这首词写了很多内容，就时间而言，只写了黄昏的等待；就景物而言，写了楼头、千帆、斜晖、江水以及白蘋洲；就人物情感而言，从希望写到失望再到“肠断”的绝望。武陵春1、下列赏析有误的一项是（ ）A首句“风住尘香花已尽”，交代了季节特征，表明此时已到仲春时节。B“日晚倦梳头”一句，通过日色已晚而作者仍无心打扮来表达内心的哀伤。C“物是人非事事休, 欲语泪先流”叙述了作者哀伤的原因和哀伤的程度。D“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两种行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。2、对这首词赏析不正确的一项是（ ）A“风住尘香花已尽”一交代了季节特征，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还残留着落花的芬芳，说明已到暮春时节。B“物是人非事事休”一句叙述了上句哀伤的原因，囊括了词人全部辛酸身世。景物依旧，人事全非，满腹辛酸，欲诉无人。 C“闻说 泛轻舟”中，“闻说”一词写词人顿起出游之兴。“也拟”一词表明词人出游兴致非常强烈，这一句写出了词人贪恋美景游赏心切的情感。D“只恐许多愁”一句巧妙将抽象的感情化为具体的形象，渲染愁情之深重。渔家傲秋思1、对这首词的赏析不正确的一项是（ ）A词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。C词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。2、下面的赏析有错误的一项是（ ）A这首词是咏叹边防将士内心抑郁的，抑郁是由于不曾击破敌人为国立功，而不是消沉，所以它的风格沉郁悲壮。B词的上片调动了视觉、听觉，渲染边塞的萧条肃杀、寂寥悲凉，从而为下文抒发感情作烘托铺垫。C。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：既想回家，又不甘心无功而返。D词的上片以白描手法勾勒出一幅塞外秋景图；词的下片借景抒情，表达了作者报国无门的悲愤之情。江城子密州出猎1、对这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。B“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写出猎者的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。C“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。D“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。2、下列说法有误的一项是（ ）A.本词语言风格悲凉壮阔，是苏轼豪放词的代表之作。B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.词的下片写请战，表达了自己的雄心壮志，情豪志壮。D.词中通过“老夫聊发少年狂”表现出作者对朝廷的厚望，其中“狂”字，贯穿全篇。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1、对这首词句的解说，不恰当的一项是（ ） A. 上片描述军旅生活。一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑；三至五句每句写一事，这些都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。B. 下片前四句描写战斗场面，表达作者的爱国激情和雄心壮志。C. 最后一句是全词的主旨句，表明作者虽年近半百，但仍有机会实现自己的理想，充满了豪壮气势。D. 这首词上下两片共十句，前九句每句咏一事，节奏紧凑，写声绘色，形象鲜丽、生动。最后结句戛然而止，但却遗音缭绕，余味无穷。2、下边对本首词理解赏析有误的一项是 （ ） A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句写军营生活，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。沁园春雪1、分析错误的一项是（ ）A. 这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈。B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的