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我的母亲胡适 胡适介绍字词理解课文结构讨论歌颂母亲的歌名人关于母亲的名言胡适的名言 胡适简介 胡适 1891 1962 现代作家 学者 字适之 安徽绩溪人 在台湾接受他父亲的识字教育 回到原籍上庄村后又读父亲自编自撰的 学为人诗 原学 度过了他的 九年的家乡教育 然后走到上海 再出洋留美 成为获得 个博士学位的大学者 胡适曾提倡文学改革 为新文化运动的著名人物 1920年创作第一部新诗集 尝试集 字词 文绉绉 zh u 绰号 chu 庶祖母 sh 吹笙 sh ng 摹画 m 眼翳 y 舔去 ti n 侮辱 w 解释下列词语 责罚 处罚 管束 加以约束 使不越轨 气量 指才识和品德的高低 指能容纳不同意见的度量 广漠 广大空旷 宽恕 宽容饶恕 质问 责问 文绉绉 形容人谈吐 举止文雅的样子 面红耳赤 形容因急躁 害羞等脸上发红的样子 仁慈 仁爱慈善 侮辱 使对方人格或名誉受到损害 蒙受耻辱 课文结构 第一部分 我九岁前的性格特点及形成原因 第二部分 12 写母亲对我的严格教育和对家中其它人的宽容忍让 第三部分 13 母亲对我的影响 讨论 用一句话概括母亲的形象特点 为什么说她又是 严父 课文写了母亲哪几件事 请你就作者母亲的为人 教子方式 谈谈自己的理解与看法 用一句话概括母亲的形象特点 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 为什么说她又是 严父 收集来的有关胡适生平材料来交流介绍 a 叫我早起 聆听教诲 催 去上学 b 我说了不该说的话 她重重责罚我 c 新年之际 债主来要债 她从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 d 受了两个嫂子的气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦 e 听了五叔的牢骚话 表现出刚气 不受一点人格上的侮辱 课文写了母亲这样几件事情 她是一位恩师 对我谆谆教诲 对我要求严格 却从不拿孩子出气 气量大 性情好 事事留心 事事格外容忍 待人仁慈 温和 从来没有一句伤人感情的话 通过写这些事 表现母亲以下品性 探究活动 请你就作者母亲的为人 教子方法 谈谈自己的理解与看法 学生可以发表自己的见解 不要求统一答案 也可以联系自己的生活实际畅所欲言 朗读下面语句 联系上下文 体会加点词语的含义 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想的方面 不能不算是打了一点底子 2 在广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 欣赏 诗中的母爱 古代有很多关于 母爱 的诗歌 请积累 如 游子吟 孟郊 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 歌颂母亲的歌 烛光里的妈妈 1 歌曲是如何歌颂母亲的 2 你还知道哪些抒写 歌颂母亲的作品 3 用一句话解读作品的主要内容或者思想感情 名人关于母亲的名言 一个人可以没有任何关于朋友 情人或者从各个领域所带来的爱 但是是无论如何都不会没有母爱 也不会任何时候都不在母爱的关怀下成长 夸美纽斯我的真正的教师 把性格传给我的是我的母亲 她给我的是生命的教育 老舍我感谢母亲 她教给我生产

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