小学数学人教2011课标版三年级数学广角---集合 (3).doc_第1页
小学数学人教2011课标版三年级数学广角---集合 (3).doc_第2页
小学数学人教2011课标版三年级数学广角---集合 (3).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级数学上册 数学广角集合学科：数学 班级： 三年三班 任课教师：纪超然 课题数学广角集合课型新授第1课时学习目标1.我们要学会合作学习。2.我们要乐于思考问题，合理提出问题。用集合处理生活中遇到的一些问题。重难点了解集合图的产生过程，利用集合的思想方法解决有重复部分的问题教学导学案 小组汇报展讲预习检测脑筋急转弯，有两个爸爸，两个儿子，为什么只有三个人？合作探究问题1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢？ 问题2. 为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？问题3. “两项都参加的”到底应该算几个人？升华问题：用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的情况，又能明显看出一共有多少人”？巩固提升1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。（难度指数） 2完成小面的小题。（难度指数） 3，难题展示。（难度指数）（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。知识窗在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，以及用以表示集合之间关系。这种图称为维恩图(也叫文氏图)，是由英国数学家叫维恩发明创造的，维恩图常用来
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论