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文档简介

宇宙中的地球 普通高中地理课程标准实验教科书湘教版 地理必修 第一章 二 多层次的天体系统 学习目标 一 人类对宇宙的认识 三 普通而特殊的行星 地球 一 人类对宇宙的认识 1 天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作 可见宇宙 或 已知宇宙 可见宇宙的半径约为140亿光年 3 光在真空中传播的速度为3 105千米 秒 2 光年是天文学中的距离单位 即光在真空中一年所传播的距离 二 多层次的天体系统 一 天体 二 天体系统 三 多层次的天体系统 概念 一 天体 天体的类型 宇宙间物质的存在形式 自然天体如恒星 星云 行星 卫星 流星体 彗星 人造天体如人造卫星 宇宙飞船 太空实验室 航天飞机等 二 天体系统 1 银河系及河外星系 2 太阳系和地月系 银河系 河外星系 运动特征 同向性 共面性 近圆性 结构特征 类地行星 体积小 密度大 水星 金星 地球 火星 巨行星 体积大 密度小 卫星多 木星 土星 远日行星 温度低 体积质量居中 天王星 海王星 八大行星的特征 思考 太阳系有何特点 各大行星 以及小行星 彗星 流星体等天体围绕太阳公转 构成太阳系 八大行星按离太阳由近及远依次是 水 金 地 火 木 土 天 海 八大行星的运动具有共面性 同向性和近圆性 小行星带位于火星轨道与木星轨道之间 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体 具有云雾状的独特外表 太阳系的特点 除水星和金星外都有卫星 木星卫星最多有61个 三 多层次的天体系统 到20世纪末 人类观测到的与银河系同级别的恒星系统 河外星系超过1250亿个 它们与银河系 共同构成了最大的天体系统 总星系 月球 多层次的天体系统 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星系统 地月系 其他行星系 地球 三 普通而特殊的行星 地球 一 地球的普通性 二 地球的特殊性 一 地球的普通性 从外观和所处的位置看地球是太阳系中一颗普通的行星 地球 二 地球的特殊性 地球的特殊性表现在它是目前所知道的唯一存在生命的天体 安全的宇宙环境 适宜的自身条件 地球存在生命的原因 太阳稳定 光照稳定 安全的空间运行轨道 大小行星各行其道 有适宜的温度 有恰到好处的大气厚度和大气成分 有充足的水分 1 太阳系在天体系统中的层次是 A 最高一级B 最低一级C 次于银河系D 同于河外星系 C 测验 2 地球能形成大气层的重要条件是 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动A B C D B 3 与地球上存在生命无关的因素 A 地球的体积和质量适中B 地球自西向东绕日公转C 日地距离适中 地球表面温度适宜D 附近大小行星各行其道
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