昆明市学校艾滋病教育中期(2005-2009).doc

昆明市学校艾滋病教育中期（2005-2009）效果评估操作手册昆明市防治艾滋病工作委员会昆 明 市 教 育 局昆 明 市 健 康 教 育 所昆明市学校艾滋病教育中期（2005-2009）效果评估方案一、背景自2005年初制定下发了昆明市教育局2005-2007年禁毒和预防艾滋病工作实施方案起，昆明市在全市中小学广泛开展了以“加强宣传教育”为手段，以“远离毒品艾滋”为要求，以“促进健康成长”为宗旨的学校预防艾滋病健康教育工作。几年来，与卫生部门合作，通过开展市、县两级骨干教师培训，建立了一支专门的兼职教师队伍；在全面推进预防艾滋病健康教育工作的同时，建立了试点县区和试点学校，开展了课堂教学和同伴教育模式的探讨；开展了“小手牵大手”活动，鼓励学生将所学知识带回家庭、带回社区；建立了责任目标管理制度，每年进行效果评估；组织相关专家和教师编写了分层次艾滋病教学模块，通过组建教师巡讲团和组织教学课赛评比等活动为建立学校艾滋病教育的长效机制提供了技术保障。为全面了解我市中小学校艾滋病教育工作的成效和问题，需要制定综合的评估方案，包括对各县（市）区教育部门、相关机构及学校开展艾滋病教育工作的过程评估和对教师、学生的抽样问卷调查。二、目的对当前我市各级各类学校开展艾滋病教育工作的总体情况进行全面评估，了解教师和学生的艾滋病相关知识掌握情况，评估艾滋病教育工作的效果及影响因素，为进一步修订学校艾滋病教育工作方案提供依据。三、评估内容（一）学校艾滋病教育工作过程评估参考“2008年昆明市防治艾滋病宣传教育效果评价指标体系”，结合中国遏制与防治艾滋病行动计划2006-2010的目标要求和2009年昆明市防治艾滋病工作目标责任书中对学校艾滋病教育工作的考核指标，收集各县（市）区教育部门、相关机构及学校开展艾滋病教育工作情况的过程资料，通过权重分析进行等级评分。资料收集及指标体系见表1-5。表1 昆明市学校艾滋病教育效果评价指标及权重指 标权 重1 组织管理0.121.1 各县（市）区教育主管部门成立预防艾滋病工作的领导小组0.471.2 各县（市）区教育主管部门有预防艾滋病工作的年度计划及总结0.532 传播与教育活动0.172.1 学校艾滋病教育的开展情况0.262.1.1 学校有艾滋病教育的教材0.202.1.2 学校有艾滋病教育的课时安排0.202.1.3 学校有开展艾滋病教育的师资0.202.1.4 学校有艾滋病教育的教学计划0.202.1.5 学校组织有关预防艾滋病的宣传教育活动0.202.2 教育主管部门的参与情况0.292.2.1 组织骨干教师的培训0.502.2.2 组织学校艾滋病教育的推广活动0.252.2.3 开展学校艾滋病教育工作的督导与检查工作0.252.3 相关部门参与情况0.242.3.1 当地卫生部门参与学校艾滋病教育活动0.502.3.2 当地公安部门参与学校艾滋病教育活动0.502.4 社区参与情况0.212.4.1 成立家长学校0.302.4.2 开展“小手牵大手”活动0.703. 预防艾滋病信息的可及性0.073.1 通过健康教育课获得有关预防艾滋病的知识0.803.2 通过学校开展的活动获得有关预防艾滋病的知识0.204. 知识知晓率0.644.1 城镇学生艾滋病知识知晓率0.224.2 农村学生艾滋病知识知晓率0.224.3 职高/中专学生艾滋病知识知晓率0.224.4 民办学生艾滋病知识知晓率0.224.5 教师艾滋病知识知晓率0.12表2 昆明市学校艾滋病教育效果评价指标评分标准指 标评 分 标 准1 组织管理1.1 各县（市）区教育主管部门成立预防艾滋病工作的领导小组5：有； 0：无：1.2 各县（市）区教育主管部门有预防艾滋病工作的年度计划及总结2.5：有工作计划； 0：无工作计划。 2.5：有工作总结； 0：无工作总结2 传播与教育活动2.1 学校艾滋病教育的开展情况2.1.1 学校有艾滋病教育的教材5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.1.2 学校有艾滋病教育的课时安排5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.1.3 学校有接受过培训的艾滋病教育师资5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.1.4 学校有艾滋病教育的教学计划5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.1.5 学校组织有关预防艾滋病的宣传教育活动5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.2 教育主管部门的参与情况2.2.1 组织骨干教师的培训5：每年1次； 4：两年1 次 3：三年1次 2：四年1次 1：五年1次2.2.2 按市教育局要求组织学校艾滋病教育的推广活动5：全部参与 4：缺1次 3：缺2次 2：缺3次 1：缺4次以上2.2.3 开展学校艾滋病教育工作的督导与检查工作5：每学期1次 4：每学年1次 2：两年1次 1：三年1次2.3 相关部门参与情况2.3.1 当地卫生部门参与学校艾滋病教育活动5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.3.2 当地公安部门参与学校艾滋病教育活动5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.4 社区参与情况2.4.1 成立家长学校5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：02.4.2 开展“小手牵大手”活动5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：03. 预防艾滋病信息的可及性3.1 通过健康教育课获得有关预防艾滋病的知识5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：03.2 通过学校开展的活动获得有关预防艾滋病的知识5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：04. 知识知晓率4.1 城镇学生艾滋病知识知晓率5：98% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：04.2 农村学生艾滋病知识知晓率5：98% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：04.3 职高/中专学生艾滋病知识知晓率5：98% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：04.4 民办学生艾滋病知识知晓率5：98% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：04.5 教师艾滋病知识知晓率5：100% 4：75% ；3：55% ；2：35% ；1：0表3 昆明市学校艾滋病教育效果评价资料收集方法指 标效 果 评 价 资 料 收 集 方 法1 组织管理1.1 各县（市）区教育主管部门成立预防艾滋病工作的领导小组在区（县）教育局查阅政府的红头文件，是否颁发有成立教育主管部门预防艾滋病工作领导小组的正式文件，如果有相关文件，在评价记录上记录文件号、名称、颁发时间。如果没有相关文件，记录“无”。1.2 各县（市）区教育主管部门有预防艾滋病工作的年度计划及总结在区（县）教育局查找区（县）上一年度预防艾滋病工作总结和当年预防艾滋病工作计划，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2 传播与教育活动2.1 学校艾滋病教育的开展情况2.1.1 学校有艾滋病教育的教材现场查看学校是否有艾滋病教育的教材，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.1.2 学校有艾滋病教育的课时安排现场查看学校本学期的课表中是否安排有健康教育课，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.1.3 学校有接受过培训的艾滋病教育师资现场查看学校近五年艾滋病教育师资接受过相关培训的记录，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.1.4 学校有艾滋病教育的教学计划现场查看学校本学期的健康教育课教学计划中是否有艾滋病教育的内容，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.1.5 学校组织有关预防艾滋病的宣传教育活动现场查看学校上年度开展预防艾滋病宣传教育活动的痕迹资料，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.2 教育主管部门参与情况2.2.1 组织骨干教师的培训查阅近五年区（县）教育局的培训记录，记录时间、参加人数、培训次数，并记录当地学校总数。2.2.2 按市教育局要求组织学校艾滋病教育的推广活动查阅近五年区（县）教育局的相关工作记录，记录活动内容、时间。2.2.3 开展学校艾滋病教育工作的督导与检查工作查看上年度区（县）教育局开展督导检查的工作记录，记录督导内容、时间。2.3 相关部门参与情况2.3.1 当地卫生部门参与学校艾滋病教育活动查看上年度区（县）教育局邀请卫生部门参与的活动中是否有卫生部门的参与，记录活动内容、时间。 2.3.2 当地公安部门参与学校艾滋病教育活动查看上年度区（县）教育局邀请公安部门参与的活动中是否有公安部门的参与，记录活动内容、时间。2.4 社区参与情况2.4.1 成立家长学校查看学校是否有成立家长学校的记录及上年度开展活动的痕迹资料，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。2.4.2 开展“小手牵大手”活动查看学校上年度是否有开展“小手牵大手”活动的痕迹资料，在评价记录表上记录结果：“有”或“无”。3 预防艾滋病信息的可及性3.1 通过健康教育课获得有关预防艾滋病的知识问卷调查3.2 通过学校开展的活动获得有关预防艾滋病的知识问卷调查4.1 知识知晓率4.1 城镇学生艾滋病知识知晓率问卷调查4.2 农村学生艾滋病知识知晓率问卷调查4.3 职高/中专学生艾滋病知识知晓率问卷调查4.4 民办学生艾滋病知识知晓率问卷调查4.5 教师艾滋病知识知晓率问卷调查表4 现场评价记录表 县（市）区： 评 价 内 容调 查 单 位评 价 结 果备 注1查看当地教育主管部门成立预防艾滋病工作的领导小组文件当地成立预防艾滋病工作领导小组文件： 1）有 2）无文件名 文件号 颁发时间 2查看当地教育主管部门预防艾滋病的工作记录当年预防艾滋病教育的年度工作计划： 1）有 2）无前1年预防艾滋病教育的年度工作总结：1）有 2）无3查看学校有无艾滋病教育的教材城镇学校： 配备教材 所（查看 所）农村学校： 配备教材 所（查看 所）民办学校： 配备教材 所（查看 所）教材配备率： %教材名称：4查看学校本学期有无艾滋病教育的课时安排城镇学校： 有课时安排 所（查看 所）农村学校： 有课时安排 所（查看 所）民办学校： 有课时安排 所（查看 所）开课率： %课时数：5. 查看学校近五年有无接受过培训的艾滋病教育师资城镇学校： 有受训师资 所（查看 所）农村学校： 有受训师资 所（查看 所）民办学校： 有受训师资 所（查看 所）师资配备率： %6. 查看学校本学期有无艾滋病教育的教学计划城镇学校： 有教学计划 所（查看 所）农村学校： 有教学计划 所（查看 所）民办学校： 有教学计划 所（查看 所）纳入教学计划率： %7. 查看学校上年度组织有关预防艾滋病宣传教育活动的记录城镇学校： 有活动记录 所（查看 所）农村学校： 有活动记录 所（查看 所）民办学校： 有活动记录 所（查看 所）职高/中专：有活动记录 所（查看 所）开展活动率： %活动形式：8查看近五年当地组织骨干教师的培训记录培训次数： 次各次培训时间： 各次参加人数： 当地学校总数： 所9. 查看近五年当地按市教育局要求组织学校艾滋病教育推广活动的记录内容（时间）： 近五年市教育局要求各县区组织的预防艾滋病教育活动次数： 次10. 查看上年度当地开展学校艾滋病教育工作督导与检查的记录督导与检查次数： 次督导与检查内容（时间）： 11. 查看上年度当地卫生部门受邀参与学校艾滋病教育活动的记录活动内容（时间）： 上年度当地教育局邀请卫生部门参与预防艾滋病活动的次数： 次12. 查看上年度当地公安部门受邀参与学校艾滋病教育活动的记录活动内容（时间）： 上年度当地教育局邀请公安部门参与预防艾滋病活动的次数： 次13. 查看学校成立家长学校及上年度开展活动的记录城镇学校：（查看 所）： 有家长学校 所、有活动记录 所农村学校：（查看 所）： 有家长学校 所、有活动记录 所民办学校：（查看 所）： 有家长学校 所、有活动记录 所成立家长学校率： %开展活动率： %14. 查看学校上年度开展“小手牵大手”活动的记录城镇学校： 有活动记录 所（查看 所）农村学校： 有活动记录 所（查看 所）民办学校： 有活动记录 所（查看 所）开展活动率： %填表人： 填表时间： 表5 评价结果县（市）区 指 标评 价 结 果分 值1 组织管理1.1 各县（市）区教育主管部门成立预防艾滋病工作的领导小组1) 有 2) 无1.2 各县（市）区教育主管部门有预防艾滋病工作的年度计划及总结工作计划1) 有 2) 无工作总结1) 有 2) 无2 传播与教育活动2.1 学校艾滋病教育的开展情况2.1.1 学校有艾滋病教育的教材教材配备率： %2.1.2 学校有艾滋病教育的课时安排开课率： %2.1.3 学校有接受过培训的艾滋病教育师资师资配备率： %2.1.4 学校有艾滋病教育的教学计划纳入教学计划率： %2.1.5 学校组织有关预防艾滋病的宣传教育活动开展活动率： %2.2 教育主管部门参与情况2.2.1 组织骨干教师的培训培训频率： 2.2.2 按市教育局要求组织学校艾滋病教育的推广活动要求开展次数： 开展活动次数： 2.2.3 开展学校艾滋病教育的督导与检查工作督导检查次数： 2.3 相关部门参与情况2.3.1 当地卫生部门参与学校艾滋病教育活动参与活动率： %2.3.2 当地公安部门参与学校艾滋病教育活动参与活动率： %2.4 社区参与情况2.4.1 成立家长学校开展活动率： %2.4.2 开展“小手牵大手”活动开展活动率： %3 预防艾滋病信息的可及性3.1 通过健康教育课获得有关预防艾滋病的知识比例： %3.2 通过学校开展的活动获得预防艾滋病的知识比例： %4.1 知识知晓率4.1 城镇学生艾滋病知识知晓率知晓率： %4.2 农村学生艾滋病知识知晓率知晓率： %4.3 职高/中专学生艾滋病知识知晓率知晓率： %4.4 民办学生艾滋病知识知晓率知晓率： %4.5 教师艾滋病知识知晓率知晓率： %总 分（二）抽样问卷调查1、调查总体：昆明市十四县（市）区范围内的公办、民办中小学校和职高/中专学校。2、样本量：（1）学生：本次调查样本量为2650个。满足在置信度95%，设计效应为4的情况下，最大允许绝对误差小于4%。（2）教师：本次调查样本量为820个。满足在置信度95%，设计效应为2的情况下，最大允许绝对误差小于5%。3、抽样方法：（1）采用分层整群随机抽样的方法，将学校总体划分为城市小学、城市中学、城镇小学、城镇中学、农村小学、农村中学和民办学校七个层次，各层的样本量按“层内学生人数占学生总数的比例”进行分配，职高/中专的抽样单列，见表6；（2）城市小学、城市中学、民办学校和职高/中专的抽样数量在四城区范围内平均分配；（3）城镇小学、城镇中学的抽样数量在十县（市）区城镇范围内平均分配；（4）农村小学、农村中学抽样数量在十县（市）区农村范围内平均分配（5）按各县区提供的学校名单随机抽取相应数量的学校；（6）每个学校随机抽取五年级、初二/高一年级的一个班学生和10名教师进行问卷调查。各县区抽取的学校数量分配见表7。 表6 各层学校样本量的分配表学校类型学生人数占全市比例样本量分配学校抽样数各类学校学生抽样数学生教师城市小学19190620.7%4801201240人/校城镇小学12025213%3001001030人/校农村小学22329624%6002002030人/校城市中学10512511.3%32080840人/校城镇中学13922015%4001001040人/校农村中学565006%1501001015人/校民办学校9343410%24080830人/校职高/中专16040440人/校总计929733265082082表7 各县区抽样学校分配表县区学校类型合计城市小学城镇小学农村小学城市中学城镇中学农村中学民办学校职高/中专五华32218官渡32218盘龙32218西山32218宜良12115晋宁12115安宁12115石林12115呈贡12115嵩明12115富民12115寻甸12115禄劝12115东川12115合计121020810108482（三）定性调查1、调查对象：县区教育局、抽样学校相关负责人或授课教师2、调查方式：访谈：采用个人或小组的形式，访谈各县（市）区教育局、学校的相关负责人或教师，深入了解当前学校艾滋病教育工作中存在的问题及建议。4、资料的收集及处理（1）资料的收集：设计统一的调查表，采取调查对象自填的方式进行问卷调查。（2）资料整理分析：调查问卷采用EpiData软件录入计算机，用SPSS 11.5进行统计分析并进行加权处理。5、调查质量控制（1）督导员、调查员的工作职责建立两级督导制度,市级督导为昆明市教育局和昆明市健康教育所，负责总的指导、核查、督导及验收。各县（市）区教育局督导员负责各县（市）区现场调查的组织、指导、核查及问卷验收工作。各县（市）区调查员负责现场问卷调查。（2）建立调查质量的核查制度调查员必须遵循培训要求进行现场问卷调查，调查完毕后，调查员必须认真检查调查表，如果有疑问应重新询问核实，及时纠正错误，及时填补遗漏项目，确认无误后方可结束调查。6、组织管理在昆明市教育局的统一组织协调下，由昆明市健康教育所负责编写评估方案、制定评估计划、资料录入、分析及报告书写。由各县（市）区教育局负责组织、实施本地区的评估工作，并对工作的进度及质量进行督导。每个县（市）区要求有34人参加评估工作，其中调查员23名、督导员1名。调查员必须遵循培训要求进行现场问卷调查。督导员负责本地区具体的督导工作，调查完后，将调查表及相关表格及时上报昆明市健康教育所。 7、时间安排2009年7-8月完成调查方案2009年9-10月完成调查前期准备工作2009年11月上旬现场调查2009年11月中下旬资料整理、分析报告 问卷编码：昆明市中小学生艾滋病知识调查表 学校名称： 调查日期： 年 月 日基本情况1.1 年龄 岁1.2 你的性别 1）男 2）女1.3 你的民族 1）汉族 2）回族 3）白族 4）彝族 5）其它 艾滋病常识 2.1 以下哪个是艾滋病和艾滋病病毒的正确缩写：1）AIDS，HIV 2）ADIS，HIV 3）AIDS，HVI2.2 艾滋病病毒侵犯人体的什么系统？1）循环系统 2）呼吸系统 3）免疫系统2.3 确定人体是否被艾滋病病毒感染的依据是：1）检测血液中是否存在艾滋病病毒抗体 2）B超检查 3）心电图检查2.4 处于“窗口期”的人血液中能否检出艾滋病病毒抗体？1）能 2）不能 3）不确定艾滋病传播与预防知识3.1从外表上能辨认出艾滋病病毒感染者吗？ 1）能 2）不能 9）不知道3.2艾滋病病毒不会通过以下哪种方式传播？1）共用注射器吸毒 2）输血或注射血液制品 3）蚊虫叮咬3.3 以下哪种行为可能传播艾滋病？1）与感染者一起吃饭 2）与感染者一起工作 3）感染艾滋病病毒的妇女生育婴儿3.4 以下哪种行为不可能感染艾滋病？1）远离毒品 2）共用注射器吸毒 3）打架斗殴3.5 以下哪一个是艾滋病的传播途径？1）空气传播 2）消化道传播 3）性传播3.6 “和艾滋病病人正常交往会传染艾滋病”，你认为这种说法：1）对 2）不对 3）不确定获取艾滋病知识的途径3.7 你愿意了解和获取有关艾滋病的知识吗？ 1）愿意 2）不愿意 3）无所谓3.8 你主要从哪些途径获得艾滋病知识？（可以多选）1）电视、广播 2）健康教育课 3）网络 4）宣传栏、黑板报5）学校组织的宣传活动 6）其它 问卷编码：昆明市中小学教师艾滋病知识调查表 学