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部编版2018-2019学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分）选择合适的搭配 过_ 生字比_ 马路写_ 大小2. （6分）照样子，换个偏旁变成新字，再组词。 拱（拱桥） 供（供应）计_ _ _创_ _ _设_ _ _3. （4分）反义词推荐_ 安静_ 赞叹_4. （5分）阅读古诗文，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。这首诗的写作背景是什么？5. （5分）解释下列字的意思。逢 宿 贫 吠二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分）阅读短文，完成后面的练习荷叶荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。（1）给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_（2）根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落水珠_太阳_鱼儿_（3）照样子，把句子补充完整。例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。水珠像_（4）这则寓言告诉我们_水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。7. （8分）阅读短文，完成练习十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以红灯用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅、愉快，象征着平安，所以把绿色作为通行信号。当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。（1）在横线上填上可搭配的词语。（不能与文中已有词语重复）指挥_ 听从_ 禁止_ 注意_（2）把第二自然段分成三层，用“”标明。 （3）第二自然段的段意为（ ） A . 红、黄、绿光的作用。 B . 红、黄、绿光的特点和作用。（4）写出第一，三自然段的段意。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3
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