高考生物复习 动物生命活动调节测试2课件 新人教版必修3.ppt

动物生命活动调节测试解析2 2012 神经调节 a1 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图 下列说法与图示相符的是a 图中兴奋部位是b和cb 图中弧线最可能表示局部电流方向c 图中兴奋传导方向是c a bd 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 b解析处于静息电位时 细胞膜两侧表现为外正内负 由此可知图中a点电位发生了变化 此处为兴奋部位 与相邻两侧形成电位差 则图中弧线可以表示局部电流的方向 从而导致兴奋向a两侧传导 膜内电流也向a点两侧传导 两者方向一致 而与膜外电流方向相反 a2 饮酒过量的人表现为语无伦次 走路不稳 呼吸急促 在 大脑 小脑 脑干三个结构中 与此反应相对应的结构分别是a b c d d解析人的语言中枢在大脑皮层 小脑控制人的平衡 脑干是人的活命中枢 控制着呼吸 心跳 a3 下列关于神经兴奋的叙述 错误的是a 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正 膜外为负b 神经细胞兴奋时细胞膜对na 通透性增大c 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递d 细胞膜内外k na 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 c解析本题主要考查了神经兴奋的产生与传导的有关知识 兴奋在神经纤维上是双向传导 在神经细胞之间是单向传递 在整个反射弧中只能是单向传导 c项错 b1 右图示神经元局部模式图 当人体内兴奋流经该神经元时 在神经纤维内外的电流方向是 a 都是由左向右b 都是由右向左c 膜内由左向右 膜外由右向左d 膜内由右向左 膜外由左向右 1 c解析兴奋在神经纤维上以局部电流形式传导 该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位 b9 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加 对此现象的分析 错误的是 a 这一反射过程需要大脑皮层的参与b 这是一种反射活动 其效应器是唾液腺c 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌d 这一过程中有 电 化学 电 信号的转化 c 解析 本题考查反射 反射弧的结构和兴奋的传递 考查学生的分析与推理能力 当人并没吃到酸梅 但是看到酸梅时联想到酸梅的味道 从而引起唾液分泌大量增加 这是一种条件反射活动 需要大脑皮层的参与 该反射过程中效应器是其所支配的唾液腺 在这个过程中 酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢 在整个反射过程中兴奋经突触传递时 会有 电 化学 电 信号形式的转化 b11 右图是反射弧的模式图 a b c d e表示反射弧的组成部分 表示突触组成部分 有关说法正确的是 a 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b 切断d 刺激b 不会引起效应器收缩c 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 a解析 兴奋在反射弧中的传导方向为感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 所以a选项正确 根据突触结构可以判断出a b c d e分别为效应器 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 所以切断d 刺激b 会引起效应器收缩 所以b选项错误 结构c含有突触 所以兴奋在结构c的传导速度慢于结构b的传导速度 所以c选项错误 为突触后膜 该处的信号变化应为化学信号到电信号 所以d选项错误 b13 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是a 上自习课时边看书边记笔记 b 开始上课时听到 起立 的声音就站立起来 c 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 d 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 c解析膝跳反射是一种低级反射 高级神经中枢 大脑皮层 不参与 b9 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加 对此现象的分析 错误的是 a 这一反射过程需要大脑皮层的参与b 这是一种反射活动 其效应器是唾液腺c 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌d 这一过程中有 电 化学 电 信号的转化 c 解析 本题考查反射 反射弧的结构和兴奋的传递 考查学生的分析与推理能力 当人并没吃到酸梅 但是看到酸梅时联想到酸梅的味道 从而引起唾液分泌大量增加 这是一种条件反射活动 需要大脑皮层的参与 该反射过程中效应器是其所支配的唾液腺 在这个过程中 酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢 在整个反射过程中兴奋经突触传递时 会有 电 化学 电 信号形式的转化 a15 如图为反射弧的模式图 x y为神经纤维上的实验位点 z为突触间隙 1 如果在y处膜外安放如图所示的电流计 在x点给予刺激 则x处膜内电位变化为 电流计指针发生 次偏转 2 某种药物可以阻断青蛙反射活动 将药物放在x处 刺激y 肌肉收缩 将药物放在z处 刺激y 肌肉不收缩 通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在 处有阻断作用 1 由负电位变为正电位0 2 z b17 下图为与人缩手反射相关结构的示意图 请分析并回答下面的问题 1 图甲中有突触的部位是 填图中字母 当针刺手指后会产生缩手反射 但化验取指血时 针刺手指时手并未缩回 这一现象说明在反射过程中 高级神经中枢对低极神经中枢有 作用 2 图乙所示为某段神经纤维模式图 受到适宜的刺激后 接受刺激部位膜内外电位发生的变化是 发生这一变化的主要原因是 刺激使膜对离子的通透性发生改变 导致na 大量涌入细胞 在受刺激部位与未受刺激部位之间形成 使兴奋沿着神经纤维传导 3 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白 是目前已知的最强的神经毒素 它能抑制运动 传出 神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放 微量注射此毒素可以使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效 这种毒素作用的位置是图甲中 填图中字母 处 1 b c d控制 调控 2 从外正内负变为外负内正 必须答过程 局部电流 3 d 激素调节 a4 用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周 与对照组比较 实验组小白鼠表现为a 耗氧量增加 神经系统的兴奋性降低b 耗氧量增加 神经系统的兴奋性增加c 耗氧量减少 神经系统的兴奋性降低d 耗氧量减少 神经系统的兴奋性增强 b解析甲状腺激素能促进新陈代谢 当其含量上升时机体新陈代谢加快 从而使耗氧量增加 甲状腺激素还可提高神经系统的兴奋性 当其含量上升时神经系统兴奋性增强 a解析本题考查垂体对激素调节的作用 动物的垂体被切除后 生长激素失去了产生的场所 所以血液中生长激素的含量会下降 这样就排除c d项 同时各种促激素也失去了产生的场所 即没有促甲状腺激素的分泌 从而导致甲状腺激素分泌减少 a6 切除某动物的垂体后 血液中a 生长激素和甲状腺激素分泌减少b 血糖含量升高c 生长激素和甲状腺激素含量均不变d 生长激素分泌增加 甲状腺激素分泌减少 d解析大量注射胰岛素使机体内胰岛素含量过高 血糖含量过低 机体各组织细胞会供能不足 当脑组织细胞供能不足时 机体反应迟钝 活动减少 当脑组织细胞供能严重不足时会使机体休克 a7 较大剂量注射某种激素后 小白鼠渐渐反应迟钝 活动减少以至休克 该激素是a 甲状腺激素b 雄性激素c 肾上腺素d 胰岛素 a8 下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是 c解析中暑是因为体内热量散不出去 在体内积累 所以体温会升高 图a d起点不对 图b体温不变 都错 c解析小王到第四节课时仍然能精神饱满地认真听讲和学习 说明有足够的血糖供给 而这些血糖来自于肾上腺素与胰高血糖素的调节 低血糖可以促进胰岛a细胞分泌胰高血糖素 a10 小王因故没有吃早饭就去上学了 但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习 关于他体内血糖调节的叙述不正确的是a 低血糖可促进胰岛a细胞分泌胰高血糖素b 肾上腺素促进糖原分解c 胰高血糖素促进胰岛b细胞分泌胰岛素d 胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖 b4 激素作为一种化学信使 能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞 下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程 有关叙述正确的是a 影响胰岛a细胞分泌的刺激x最可能是血糖含量升高b 刺激x 胰岛a细胞是体液调节 位于垂体c 刺激x 胰岛a细胞是神经调节 位于大脑皮层d 靶细胞接受激素刺激后 促使肝糖原分解 非糖物质转化为血糖 d解析影响胰岛a细胞分泌的刺激x最可能是血糖含量降低 刺激x 胰岛a细胞是神经调节 位于下丘脑 b5 小白鼠是恒温动物 体温调节的中枢在下丘脑 某兴趣小组用甲 乙两组小白鼠 其中一组破坏了下丘脑 在不同温度下进行实验 得到结果如图所示 下列分析正确的是a 甲组小白鼠被破坏了下丘脑b 乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响c 本实验的对照组是甲组d 若用正常的青蛙做该实验 结果应与甲曲线相似 c 解析 小白鼠是哺乳动物 即恒温动物 当环境温度降低时 为增加产热而维持体温 通过神经 体液调节机体耗氧量增加 小白鼠体温调节的中枢在下丘脑 实验组小鼠因下丘脑被破坏 所以失去体温调节能力 其酶促反应速率随环境温度变化而变化 具有正常体温调节能力的小鼠表现为酶促反应速率稳定 低温耗氧量大 因此甲组小鼠正常 为对照组 a选项错误 c选项正确 乙组小鼠被破坏了下丘脑 为实验组 下丘脑参与机体的体温调节 血糖调节和水盐平衡调节 故乙组小白鼠体内水平衡的调节也受到影响 b选项错误 青蛙是变温动物 若用正常的青蛙做该实验 结果应与乙曲线相似 d选项错误 b6 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时 会发生的生理现象是a 血浆渗透压降低b 抗利尿激素分泌增加c 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱d 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 b 解析 本题考查哺乳动物内环境稳态及其调节 考查学生的理解能力 哺乳动物脱水时 细胞外液的渗透压会升高 血浆渗透压也会升高 对下丘脑渗透压感受器的刺激增强 从而产生更多的抗利尿激素 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 所以b正确 b14 当人们参加强体力劳动大量出汗时 为了维持内环境的相对稳定 机体必须进行多项调节 其中包括 胰岛a细胞的分泌活动增强 胰岛b细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少a b c d a 解析 强体力劳动消耗大量能量 分解大量葡萄糖 需要不断分解糖元等加以补充 这时需胰岛a细胞分泌胰高血糖素升高血糖 大量出汗会通过机体反应来保持体内水分 与抗利尿激素的分泌密切相关 a16 哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示 1 图中x物质为 在有氧条件下 该物质和水彻底分解成二氧化碳和 h 该过程在 中进行 2 血糖浓度升高时 葡萄糖进入肝细胞后可合成 多余的葡萄糖还可转化成 以储存能量 3 胰腺中 分泌的胰高血糖素 与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程 这反映了细胞膜具有 的功能 4 用14c标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中 发现血浆中的白蛋白亦出现放射性 在白蛋白合成和分泌过程中 依次出现放射性的细胞器是 1 丙酮酸线粒体基质 2 肝糖原 或肝糖元 脂肪 3 胰岛a细胞细胞间信息交流 或细胞间信息传递 4 核糖体 内质网 高尔基体 b15 下图是人体部分稳态的调节示意图 a b c d表示激素 据图回答问题 1 正常机体需经过 的调节 并通过各个器官 系统的协调活动 才能维持机体的稳态 2 寒冷环境下 激素 填字母 的分泌量明显增加 以增加产热 当血液中激素b浓度较高时 它反过来抑制垂体和下丘脑的功能 我们称这种现象为 3 激素b的靶细胞是 1 神经 体液 免疫 2 b c 缺一不可 反馈调节 3 几乎全身的细胞 神经 体液调节关系 a9 下图表示机体内生命活动调节的途径 下列说法错误的是a 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动b 感受器 下丘脑 内分泌腺构成一个完整的反射弧c 过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导d 如果内分泌腺为甲状腺 则 的增加可引起 和 的增加 d解析如果内分泌腺为甲状腺 则 可代表甲状腺激素 甲状腺激素增加可引起 促甲状腺激素释放激素和 促甲状腺激素分泌减少 a5 当一个人突然遇见很危险的情境时 血液中肾上腺素的含量立即上升 产生多种生理反应 这一生理调节过程属于a 神经调节b 体液调节c 神经 体液调节d 激素调节 c解析本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的联系 当人处于危险情境时 神经活动加强 支配皮肤 各内脏器官及内分泌腺活动 从而使人产生多种生理反应 这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的 故属于神经 体液调节 a11 下列有关神经调节和体液调节的叙述 错误的是a 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能b 甲状腺激素可以促进神经系统的发育 提高神经系统的兴奋性c 血液中较高浓度的co2可以刺激呼吸中枢 使呼吸加深加快d 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 b8 下列有关生理现象的叙述 正确的是a 被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低b 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射c 某人眼球被意外撞击 产生金星四溅的感觉是非条件反射d 叩击膝盖下的韧带 小腿前踢过程中有化学物质传递信息 d解析 本题综合考查生命活动调节的有关知识 被阉割的动物不能产生性激素 因此血液中的性激素水平低 通过反馈调节 垂体分泌的促性腺激素会增加 a错误 寒冷刺激皮肤引起皮肤毛细血管收缩应属于非条件反射 b错误 人眼球受到撞击产生金星四溅的感觉 感觉是由大脑皮层产生的 因此不属于非条件反射 c错误 叩击膝盖下的韧带产生膝跳反射 反射是由反射弧完成的 而该反射弧由两个神经元组成的 因此会涉及兴奋在神经元之间的传递 此传递过程由神经递质完成 故d正确 靶细胞专一性特异性受体 b10 正常人体内的激素 酶和神经递质均有特定的生物活性 这三类物质都是a 在细胞内发挥作用b 由活细胞产生的蛋白质c 在特定分子结合后起作用d 在发挥作用后还能保持活性 免疫调节 a12 如果给人注射灭活的甲型h1n1流感病毒 可预防甲型h1n1流感 那么灭活病毒在体内引起的免疫反应 正确的是a b细胞接受刺激后形成效应b细胞 能使靶细胞裂解b t细胞接受刺激后形成效应t细胞 能释放淋巴因子c 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞 能产生相应的抗体d 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞 能释放白细胞介素 b解析本题主要考查了人体的特异性免疫的有关知识 效应b细胞的作用是产生抗体进行体液免疫 而不是使靶细胞裂解 吞噬细胞的作用是使抗原决定簇暴露出来 而不能产生抗体 淋巴细胞受抗原刺激后会形成记忆细胞 而不能吞噬病毒 记忆细胞也不能产生和释放白细胞介素 效应t细胞能释放淋巴因子 a13 下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述 不正确的是 a 体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合 发挥免疫效应b 淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞 都在骨髓中分化 发育成熟c 体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变 而mrna种类不同d 细胞免疫中 效应t细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 b解析淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞 t淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时 在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化 发育形成的 b淋巴细胞是在骨髓中发育成的 a14 以下关于艾滋病 aids 的叙述 错误的是 aids患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 hiv攻击人体免疫系统 特别是b淋巴细胞 hiv侵入人体后存在潜伏期 原因是潜伏期hiv复制能力较弱 感染hiv的人称为aids患者 应尽快治疗 目前还没有根治aids的特效药a b c d c解析本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识 艾滋病的病原体为hiv 其主要攻击人体的免疫系统特别是t淋巴细胞 最终使免疫功能丧失 其他病原体等乘虚而入 故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病 感染hiv但没有发病的人不称为艾滋病患者 而是艾滋病病毒携带者 在潜伏期hiv因大量增殖而浓度增加 t细胞数量逐渐减少 b2 挪威科学家最新的研究显示 气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性 这种疾病是由鼠疫杆菌 宿主为啮齿动物 引起的 鼠疫杆菌释放类毒素 使患者出现中毒性休克综合症 科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效 下列说法正确的是a 与鼠疫杆菌合成 释放类毒素有关的细胞器有核糖体 内质网 高尔基体和线粒体b 抗毒素是一种抗体 是效应t细胞产生的淋巴因子c 类毒素是一种抗原 能引起人体的免疫反应d 该免疫过程属于细胞免疫 c解析鼠疫杆菌是原核细胞 其细胞器只有核糖体 没有内质网 高尔基体和线粒体 抗毒素是一种抗体 是由效应b细胞产生的 该免疫过程有抗体的产生 属于体液免疫 b3 下列免疫反应中 属于体液免疫反应的是a 泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌b 体液中的吞噬细胞可吞噬病原体c 抗毒素与细菌外毒素结合 从而抑制病菌的繁殖d 体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染 c解析a项中的溶菌酶的杀菌作用不具有特异性 b项中吞噬细胞在第二 三道防线中都起作用 d项中的干扰素是由效应t细胞分泌 属细胞免疫作用 b7 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞 简称m细胞 在免疫应答中的作用 进行了如下实验 下列对该实验的相关分析 不正确的是 a 实验证明m细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞b 经m细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分