九年级语文上册 第四单元 第16课 给巴特勒的信练习 语文版.doc

16*给巴特勒的信1基础考点链接成语使用不当【典型例题】我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。【参考答案】应将“昭然若揭”改为“显而易见”。(解析：“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，含贬义，与前后语境不符。)【技法点睛】用词不当的语病常有以下两种类型：(1)词义使用不当。如：他把节俭下来的钱全部捐给了灾区。(“节俭”为形容词，后面不能带趋向动词“下来”，应改为动词“节省”。)(2)感情色彩使用不当。如：教育不仅要循序渐进、夸夸其谈，还需要以身作则，付出实际行动。(“夸夸其谈”是贬义词，应改为“谆谆教导”。)【习题链接】见“积累与运用”T2。2阅读考点链接赏析句子的表达效果【句子的赏析】(1)了解赏析对象的特点。包括句子含义、描写方法、修辞手法、表达方式、句式、词性等。(2)确定最佳赏析角度。首选修辞或人物描写方法，无以上两点，则考虑其他赏析角度。(3)结合具体语境，指出其特定作用。【答题格式】(1)哲理句(主旨句、抒情议论句、总结全文句)的赏析：这个句子起了点题的作用，告诉我们的道理(或让人体会到作者的情感)。(2)句式的赏析：陈述句语气平稳；疑问句能吸引读者的好奇心，制造悬念；反问句能加强语气，使感情更强烈(或使观点更鲜明)；感叹句能抒发强烈的感情。(3)描写句的赏析：这个句子运用了描写方法，具体地写出了，表达了(人物情感或文章主题)。(4)修辞句的赏析：这个句子运用了修辞手法，生动具体地写出了，表达了(人物情感或文章主题)。【习题链接】见“课内精读”T7。01积累与运用1汉字积累下列字形和加点字的注音完全正确的一项是(C)A绸缎(chu)偷窃晨曦(x)眼花撩乱B箱箧(qi) 珐琅 赞誉(y) 不可明状C瞥见(pi) 缀满 蕴藏(yn) 富丽堂皇D掠夺(n) 惊骇 恍若(hung) 荡然无存(解析：A.“撩”应写作“缭”；B.“明”应写作“名”；D.“掠”应读作“l”。)2词语积累下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(B)【详见本课“基础考点链接”】A这座城堡富丽堂皇，建造得十分奢华。B他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们铭记。D置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。(解析：B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下。此处用来形容钱包的“空”不合语境。)3语言运用下列句子标点符号使用不正确的一项是(C)A故乡选自呐喊(鲁迅全集第一卷，人民文学出版社1981年版)。B实现中国梦需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。C明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿，依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则，中国对钓鱼岛拥有合法主权。D泰州“最美教师”杨向民，用自己的生命，诠释了泰州这座爱心城市的意义；用自己的行动，托举起我们这座城市的精神高度。(解析：C.“顺风相送”是图书名，应用书名号。)4语言运用下列句子中没有语病的一项是(A)A继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品建书香校园”。C头号种子选手却连半决赛都未进，令老师和同学们深感非常意外。D相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。(解析：B.成分残缺，应在句末加上“的活动”；C.语义重复，删去“深感”；D.语序不当，应将“干预”和“发现”互换位置。)5.语言运用下列各句中，表达不得体的一项是(D)A夏明考上理想的高中后对一直非常关心他的老师说：“感谢尊师多年的栽培，我终于考上了理想的高中。”B舅舅的理发店开业，外公赠对联一副：不教白发催人老，更喜春风满面生。C我对阿姨说：“对不起，我把您的杯子打碎了。”她笑道：“没事儿，碎碎平安嘛！”D小芳在街上遇到多年不见的同学，说：“咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。”(解析：D.“惠存”是敬词，意思是“请保存”。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。用在这里不恰当。)6文化积累文学文化常识填空。雨果，法国作家，写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。02课内精读阅读全文，回答问题。7“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？【详见本课“阅读考点链接”】运用了反语的修辞手法，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为“文明人”的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径。表达了作者的愤怒，辛辣地讽刺了英法联军的罪行，使文章中心更鲜明突出。8文章结尾有什么作用？结构上，照应开头，使文章结构更紧密；内容上，再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文。9文中作者是怎样赞美圆明园的？这样写有什么好处？作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，耗费了两代人的长期劳动，说它属于全人类。作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情，更能激起人们对英法联军的痛恨之情。03拓展阅读舍弃，也是一种尊严叶匡政流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司宣布，xx年在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。对此，中方专家认为那“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。自从中国有了回购文物的专项基金，尤其传出重建圆明园的设想后，当年英法联军所抢的那些圆明园遗物，身价就像打了鸡血般飙升。强盗们似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。没有道歉与愧疚，也不要愤怒和哀怨，只要白花花的银子。强盗打的终究是强盗的算盘。100多年前，英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝，100年后的今天，强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。据统计，1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等，至少有超过1 000万件中国文物流失海外，其中国家一、二级文物达100余万件。中国是文物流失大国，所以早早就加入了关于被盗或非法出口文物公约，与多个国家签署双边协定：任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，无时间限制。因为这个公约，xx年，被英法联军当作战利品的天津塘沽大钟，终于归还给天津。由于并不是所有国家都签订了这个公约，所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。自中国启动国宝工程回购流失文物后，中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首，今年竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱，同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了，即使我们把它们重新捧在手心，供在了博物馆中，也没有了那种失而复得的好心情。单拿圆明园兽首来说，我们更应该通过外交途径来索回，让抢劫者们如何拿走的，再如何送回来。虽然此举难度甚大，但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。假如一时难以追讨回来，不如索性让他们就像圆明园废墟那样，保留着一种缺憾。我想，无论这些文物流失在何方，它们身上铭刻的中国印记不会变，它被抢走的历史记忆不会变，它来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量。因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严。10全文表达了作者的什么观点？舍弃，也是一种尊严。11你是怎样理解“只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量”这句话的？勇敢地面对历史、面对过去、面对失败与挫折，能更加激发起我们热爱祖国的情感。不能害怕过去的耻辱，只有正视历史的耻辱，我们才能时时警醒自己，负重奋进。只有这样我们才能坚强不屈，才能不断强大起来，从而不再遭受侵略与欺辱。12结合全文，说说“因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严”的具体含意。因为我们热爱自己的祖国，所以我们不希望遭受侮辱。但历史无法改变，侵略者掠夺了我们的国宝，这是我们的耻辱，我们不应该忘记，但我们不能遭受第二次掠夺。兽首的天价拍卖，无异于侵略者对我们的第二次掠夺，只不过这次是披着文明的外衣进行的，所以，我们应该正确面对这种情况，识破侵略者的诡计。在没有更好的办法的情形下，我们只有舍弃，舍弃的是物质财富，维护的是民族尊严。13你认为我们应该怎样对待这些流失在外的兽首文物？【示例】禁止拍卖行为；主动收回等。04综合性学习学习了本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。14你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？【示例】展示圆明园曾经的辉煌。陈述帝国主义对圆明园的暴行。呈现圆明园的残垣断柱。对圆明园未来的寄托。15请为以下新闻拟写一则标题。(15字以内)【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园遗址的考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，