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文档简介
第2节细胞的多样性和统一性 第1章走近细胞 学习目标 1 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2 分析细胞学说建立的过程 3 认同细胞学说的建立是一个开拓 继承 修正和发展的过程 讨论技术进步在科学发展中的作用 一 原核细胞和真核细胞 一 看图回答问题 1 上述细胞的共同结构有哪些 细胞膜 细胞质和细胞核 植物细胞还有细胞壁 人的成熟红细胞没有细胞核 2 造成细胞不同形态结构的原因 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同 功能不同 是细胞分化的结果 二 部分原核生物 细菌 发菜 再这样发菜真的要绝了 过渡的采挖破坏了生态 植物细胞 三 比较下面两种细胞的结构 细菌细胞 1 细胞核和拟核在结构上有什么不同 2 拟核的成分是什么 与真核细胞的染色体有什么不同 3 原核细胞中有什么结构 植物细胞的细胞质中有哪些结构 4 你认为原核细胞的结构简单 还是真核细胞的结构简单 思考 四 原核细胞与真核细胞的区别 较小 较大 无成形的细胞核 无核膜 无核仁 无染色体 有成形的真正的细胞核 有核膜 核仁和染色体 有核糖体 有核糖体 线粒体等 植物细胞还有叶绿体和液泡等 细菌 蓝藻 真菌 植物 动物 五 原核细胞的一些基本特征 二 细胞学说的建立过程 一 细胞学说 的建立过程 1 从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 2 从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 3 从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动 植物的活细胞 观察受精卵的分裂 通过分析细胞学说的建立过程 可以领悟到科学发现具有以下特点 1 科学发现是很多科学家的共同参与 共同努力的结果 2 科学发现的过程离不开技术的支持 3 科学发现需要理性思维和实验的结合 4 科学学说的建立过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 二 细胞学说的要点 1 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的
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