堤龙小学2015年秋学期工作计划.doc

堤龙小学2015年秋学期工作计划 堤龙小学2015年秋学期工作 一、指导 新学期以党的十八大精神为指针，以办人民满意为宗旨，全面规范内部管理，全力推进素质教育，继续深化和谐教育内涵，努力彰显化教育特色，不断提高家长、师生的满意度。 二、工作目标 1.落实的首要地位，师风淳朴，学生。 2.规范教育常规管理，确保通过大丰市文化建设达标校、教育教学常规管理合格校验收。 3.重视薄弱学科、特色项目建设，促进素质教育新提高。 4.加强校本研训，促进教师专业化成长。 5.做实安全管理，确保校园安全无责任事故。 6.坚持依法治校，提高民主监督管理水平。 三、重点工作及落实措施 （一）重视德育工作，优化育人 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，教育必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效 性，全面营造学生健康成长的良好环境。 1.加强德育队伍建设。要进一步健全以校教导处、品德课教师为主线的德育网络，树立每位教师都是德育的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。 2.重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境，搞好 温馨小班 文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个 时时受教育，处处受感染 的德育环境。 3.优化德育内容。整合德育资源和开发优质德育课程，发挥德育课程教育主渠道作用，加强全校性的魅力德育活动和班队主题活动的组织开展，对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、公民道德等方面的教育，将社会主义核心价值体系融入到日常德育教育之中。 （二）加强教学管理，落实素质教育要求 教学质量不高，关键在管理不够规范。今年是全市教育教学管理强化年，学校应以此为契机，推动教育教学管理规范化、精细化，向管理要质量，向管理要效益。 1.以新课程理念为指导，进一步转变人才观、质量观，加大课程管理力度，确保开齐、上足、教好每一门学科。积极开展地方课程、校本课程的开发、使用。提高安全教育读本环境保护教育读本小学课外阅读指导等校本课程的使用效率。 2.对照市教育教学规范管理考核细则进一步完善细化教学 六认真 要求，加大质量监控办度，着力转变、优化教师教的方式和学生学的方式，在打牢知、能基础的同时，重视学生情意水平、能力和创新精神的同步提高。 3.继续开展好阳光和兴趣小组活动。调整校级社团和兴趣小组，增加全体学生每日练字一刻钟项目，乒乓球队、田径队正常训练，力争再创佳绩，舞蹈队要成为校园明星队，提高科学兴趣小组组织力度，以提高科学学科的影响和全体师生的科普意识。明确各班活动安排，开展大课间活动特色班，提高学生健体兴趣和水平。 4.做好 手抄报 等特色项目的管理，充分发挥该项目在促进学生课外阅读，培养学生信息搜集、整理、表达等综合能力，改变学生学习方式等方面的作用。中高年级各班要打造几份优质小报，高年级要提高电子报的编制水平。 5.加强综合实践和科技活动的管理。研究解决综合实践活动课程落实难的现实问题。加大课程落实检查，确保中高年级的综合实践课正常开展。各学科都要结合教材，每学期开展不少于三次的综合实践活动。进一步丰富科技活动项目，激励更多的学生参与科技活动。 6.重视和加强学生应用母语的能力培养。继续大力度推进课外阅读、写字等活动，落实每天认真一小时、专注写字一刻钟要求，让学生养成读书习惯，让每位学生都能正确地读、正确地写。第一幢教学楼内新设阅览室两间，提供师生更多的阅读空间。 （三）强化校本研训，提高师资队伍水平 1.坚持教育，以 志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进 作为教师的座右铭，强化教师忠于人民的教育事业，提高自身素质，优化知识结构，不断推进素质教育向纵深发展意志和决心。强化民主、和谐的师生关系，杜绝体罚和变相体罚学生等违法违纪行为。 2.加强业务培训，提高小班化背景下，教师实施新课程的能力水平。重视并比较系统的地开展新时期教师基本功培训，提高对教师业务成长要求；积极参与共同体教研活动，开展校级、共同体内的青蓝结对工程，加快青年教师培养。鼓励教师自学进修，定期督查教师成长规划的达成情况。 3.积极培育学校课堂教学特色。开展小班化班级管理、学科教学特色研究，以 面向每一个、关注每一刻、做实每一步 为总体要求，探索我校小班高效课堂特色：教学目标多元，符合课标要求；突出自主，增强发展后劲；面向全体学生，促进个性发展；活用多媒体设备，提高课堂效益；即时训练反馈，实现减负高效。1 （四）扎实开展安全管理，确保校园平安 以建成省平安校园为契机，全面强化安全管理。以对学生、家长绝对负责的态度，始终紧绷安全弦，充分发挥人防、物防、技防力量，力争在安全管理上万无一失。正常开展安全落实情况检查、校园安全隐患排查；定期开展安全教育和安全应急演练；加大食品安全、防疫工作力度；进一步完善安全台帐建设。 加快旧教学楼等校舍改造，努力将第一幢教学楼纳入到市校安工程项目，确保在冬季到来前屋面翻盖、换窗到位。抓住社区自来水改造契机，合理布局校园水网，努力实现校园专管供水。 （五）发挥团队力量，积极推行民主管理 每一位师生都是学校的主人，每一位师生都有服务学校的愿望，每一位师生都有自己的智慧。依靠大家，依靠团队，发挥每一位师生的能量，必然有利于学校决策更加科学、措施更加得力，让学校发展少走弯路，减少内耗，提高效益。 要继续落实教职工大会议事制度，重大事项研究决定制度。组建学校民主审查小组，每月定期公布日常、预算外收入、伙食支出、基建项目、学校债务等，接收全体教职工监督，提高经费使用的规范性和使用效率。 （六）合理实施绩效考核，充分调动全体工作积极性 坚持优绩优酬导向，继续实施绩效考核。坚持过程与结果并重。过程性工作突出规范性，结果考核突出贡献性。对作出特殊贡献的予以重奖。通过考核，把教师的精力集中到工作上，集中到创优争先上，以进取比贡献，以进取促发展。 （七）加强领导班子建设，提高内部管理效能 管理队伍能力提升，关系整个学校事业的优质、高效发展。要强化领导班子成员的责任意识、使命意识、创新意识；加强工作筹划的前瞻性、科学性；进一步提高工作落实力度。班子成员要在加强能力提升的同时，要率先垂范，身体力行，做教师表帅。 附:领导班子分工 z（）：负责全面工作，筹划学校发展总体规划和日常工作安排、督查。 z（）：协助校长抓全面，分管德育、安全、宣传。 z（副校长兼教导主任、）：协助校长抓全面，分管教导、科研、技术装备