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第二课时 一对相对性状的杂交实验 1 实验材料是豌豆优点 1 豌豆是自花传粉植物 而且是闭花受粉 2 豌豆植株具有易于区分的相对性状 2 实验步骤 4 理论解释 1 生物的性状是由遗传因子决定的 2 体细胞中遗传因子是成对存在的 3 在形成生殖细胞时 成对的遗传因子彼此分离 分别进入不同的配子中 配子中只含有每对遗传因子中的一个 4 受精时 雌雄配子的结合是随机的 5 遗传图解 三 对分离现象解释的验证 测交实验 四 分离定律的实质1 在杂合体的细胞中 位于一对同源染色体上的等位基因 具有一定的独立性 2 在减数分裂形成配子过程中 等位基因随着同源染色体的分开而分离 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给后代 例 2011 聊城模拟 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中 发现了基因的分离定律 下列有关基因分离定律的几组比例 能说明基因分离定律实质的是 A F2的表现型比为3 1B F1产生的两种配子的比为1 1C F2基因型的比为1 2 1D 测交后代比为1 1 答案 B 五 孟德尔分离定律与假说 演绎法1 分离定律的假说演绎过程 问题探究3 孟德尔在杂交实验的科学研究过程中用到了假说 演绎法 演绎法与归纳法有何区别 提示 假说 演绎法是先有理论 假说 后有实验现象 实验验证 而归纳法是先有实验现象后有理论 结论 例1 2011 盐城模拟 下列有关孟德尔的 假说 演绎法 的叙述中不正确的是 A 在 一对相对性状的遗传实验 中提出了等位基因的说法B 测交实验 是对推理过程及结果进行的检验C 生物性状是由遗传因子决定的 体细胞中遗传因子成对存在 配子中遗传因子成单存在 受精时 雌雄配子随机结合 属于假说内容D F1能产生数量相等的两种配子 属于推理内容 解析 孟德尔在杂交实验中仅提出了 遗传因子 的说法 答案 A 典例2 2011 北京期末 假说 演绎法 是现代科学研究中常用的方法 孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律 下列对孟德尔的研究过程的分析中 正确的是 A 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B 孟德尔所作假设的核心内容是 性状是由位于染色体上的基因控制的 C 孟德尔为了验证所做出的假设是否正确 设计
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