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文档简介
钠的化合物【学习目标】1、学会对钠的化合物进行分类,了解元素化合物的一般学习顺序2、在对比中理解并掌握钠的重要化合物的主要性质及重要用途3、在本课的分组实验中,提升实验操作技能,培养实验观察、分析能力【学习重点】Na2O2,Na2CO3, NaHCO3性质的探究【学习难点】经历探究Na2O2与H2O、CO2反应的过程,了解科学探究的步骤,学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力【学习过程】一钠的氧化物和过氧化物1、观察密封在试剂瓶中的过氧化钠。颜色_ 状态_ 探究实验1Na2O2与H2O反应提出问题:Na2O2与H2O反应有什么现象?反应后生成什么物质?猜想假设: 设计实验:(填写下表)进行实验:(观察并记录现象)得出结论实验步骤实验现象结论写出反应的化学方程式:_探究实验2Na2O2与CO2反应提出问题:过氧化钠与二氧化碳能否反应?反应后生成什么物质?猜想假设: 设计实验:进行实验:(观察并记录)得出结论:写出反应的化学方程式:_对比归纳:物质Na2ONa2O2色、态类 别氧元素的价态生成条件与H2O反应与CO2反应与HCl反应主要用途二、钠的两种重要的盐1、物理性质自主学习2:阅读教材56页内容,观察桌面药品,将结果填入下表空格中碳酸钠碳酸氢钠化学式俗 名色、态探究实验3碳酸钠与碳酸氢钠的溶解性大小 溶解性: 是否放热: 2、化学性质探究实验4碳酸钠与碳酸氢钠的碱性大小 碱性: 探究实验5碳酸钠与碳酸氢钠与盐酸的反应,请写出下列反应的离子方程式。 Na2CO3和HCl : NaHCO3 和HCl : 与酸反应的速率: 探究实验6碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性 热稳定性: 对比归纳:物质Na2CO3Na
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