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掌声同步练习第三中学 张老师 基础知识达标1看拼音写词语。yun y ln li k x( ) ( ) ( ) qn x kn jn jin sh( ) ( ) ( ) bn j d tu qn kun( ) ( ) ( ) 2在下面带点字正确的读音上打“”。持久(cch)骤然(zuzhu) 残疾(cnchn) 鞠躬(nn)谈话(tntn)调来(tiodio) 落下了残疾(lulo)3.补充词语。()的掌声()的掌声 ()的掌声()的掌声()的眼泪 ()的眼泪 ()的眼泪()的眼泪4. 选择合适的词语填空。注视 关注（1）人们用惊奇的目光()着这位老人。（2）这篇报道引起了各界人士的()。持久 持续（3）()的干旱造成粮食大幅度减产。（4）同学们的掌声热烈而()。 课后能力提升5根据课文内容填空。（1）“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”这句中“注视”的意思是：_，可以用_一词来代替。再写出几个表示“看”的意思的词语或成语：_。（2）“我们都要学会珍惜别人的掌声。”这句中的“珍惜”可以换成_这个词。除了说珍惜(掌声)，还可以说珍惜()，珍惜()。（3）“小英慢吞吞地站了起来。”从这句中的“慢吞吞”，知道小英此时的心情：_。像这种ABB式的词，再写几个：_、_、_。（4）“教室里骤然间响起了一阵掌声。”这句中的“骤然间”表示时间_，可以用_、_这两个词替换它。（5）当小英走上讲台时，你认为大家注视的目光中包含了()。A鄙视与嘲笑 B鼓励和支持（6）从那以后，小英像变了一个人似的。她不再_，开始和同学们一起_、_，甚至还走进了学校的舞蹈房（7）小英前后变化的原因是()A她想通了，觉得生活很美好。B同学们的掌声使她鼓起了生活的勇气。（8）读完这个故事，我以后会_，同时，也不会忘记_。参考答案基础知识达标：1.愿意 轮流 可惜 情绪 困境 讲述 班级 低头 情况 2.chzhucnntndiolo 3.热烈持久经久不息同学们激动感激伤心难过4.（1）注视（2）关注（3）持续（4）持久课后能力提升：5.（1）集中目光看凝视目不转睛、仰望、俯视、环顾（2）爱惜时间生命（3）不情愿，又非常矛盾急匆匆喜滋滋甜丝
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