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文档简介

Unit 4 Mockys birthday教学设计1一、教学目标：技能目标：1复述课文2能正确进行自我学习情况评价知识目标：1一般过去时态2看图写话情感、文化、策略目标：反思本单元学习情况，体验成功的乐趣二、教学重点：看图写话复述课文三、教学难点：看图写话四、教学工具：图片，卡片，多媒体课件五、教学过程：歌曲T:活动组织S：分角色表演唱P31歌曲语言S:独自回忆字母gr本单元讲的读音T：出示字母s个别回答T引导评价，展示P78的读音S:听回忆内容Ss与T一起描述lesson1的故事。T：放录音（故事描述部分）讲述故事四人小组内复述自己复述T出示挂图和主体句型Ss独立完成P36练习1四人小组讨论T巡视Ss与T订正Ss完成练习P13、练习1、2S看图自己说一说T引出storySs个别说动笔完成P37、练习1巡视S看图准备，小组内交流，完成练习T引导看图S读反思内容提出不懂的自己评价小组内交流全班交流T巡视T要求：至少写两句话，完成在书上。自我评价T:引导S反思自己本单元学习情况作业设计：完成P49练习2和评价预习unit5 lesson1六、板书设计：Unit4 Mockys birthday Lesson6 Write story and self-assessmentAssessment T1 T2 T3 Jane was first in the race.Model story:Last Sunday I visited my grandma.We went to the zoo and playedwith rabbits there.I had a gr
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