人教版教学课件第六章 杂交育种与基因工程.ppt

3 过程 选择具有不同优良性状的亲本通过获得F1 F1连续或杂交 从中筛选获得需要的类型 一 杂交育种1 概念 将两个或多个品种的通过交配集中在一起 再经过 获得新品种的方法 2 原理 优良性状 选择和培育 基因重组 杂交 自交 第一节杂交育种与诱变育种 二 诱变育种1 概念 利用物理因素或化学因素处理生物 使生物发生 从而获得优良变异类型的育种方法 2 原理 3 特点 可以 在较短时间内获得更多的优良变异类型 基因突变 提高突变率 基因突变 1 下列关于育种的叙述中 正确的是 A 用物理因素诱变处理可提高突变率B 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C 三倍体植物不能由受精卵发育而来D 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 A 2 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB 这两对基因按自由组合定律遗传 要培育出基因型为aabb的新品种 最简捷的方法是 A 单倍体育种B 杂交育种C 人工诱变育种D 细胞工程育种 B 3 改良缺乏某种抗病性的水稻品种 不宜采用的方法是 A 诱变育种B 单倍体育种C 基因工程育种D 杂交育种 B 4 用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 A 种植 F2 选取不分离者 纯合子B 种植 秋水仙素处理 纯合子C 种植 花药离体培养 单倍体幼苗 秋水仙素处理 纯合子D 种植 秋水仙素处理 花药离体培养 纯合子 C 5 普通小麦中有高秆抗病 TTRR 和矮秆易感病 ttrr 两个品种 控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上 实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验 请分析回答 1 A组由F1获得F2的方法是 F2矮秆抗病植株不能稳定遗传的占 自交 2 3 2 三类矮秆抗病植株中 最可能产生不育配子的是 类 3 A B C三组方法中 最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是 组 原因是 基因突变频率低且不定向 C 4 通过矮秆抗病 获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 秋水仙素 或低温 诱导染色体加倍 100 三 基因工程1 概念 又叫基因拼接技术或 是按照人们的意愿 把一种生物的提取出来 加以修饰改造 然后放到另一种生物的细胞里 地改造生物的遗传性状 2 基本工具 1 基因的剪刀 2 基因的针线 3 基因的运载体 常用的有 噬菌体和等 DNA重组技术 某种基因 定向 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 质粒 动植物病毒 4 操作步骤 1 提取 2 目的基因与结合 3 将目的基因导入 4 目的基因的 5 应用基因工程主要在 药物研制和等方面取得了重大成就 运载体 受体细胞 检测和鉴定 作物育种 环境保护 目的基因 基因重组 使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上 育种年限长 局限于同种或亲缘关系较近的个体 需及时发现优良品种 基因突变 提高变异频率 加快育种进程 大幅度改良某些性状 盲目性大 有利变异少 工作量大 需要大量的供试材料 染色体变异 明显缩短育种年限 子代均为纯合子 加速育种进程 一 操作工具1 基因的 剪刀 限制性核酸内切酶 简称限制酶 1 存在 主要在微生物体内 2 特性 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 并在特定的切点上切割DNA分子 3 实例 EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列 并在G和A之间将这段序列切开 4 切割结果 产生2个带有黏性末端的DNA片段 5 作用 基因工程中重要的切割工具 能将外来的DNA切断 对自己的DNA无损害 2 基因的 针线 DNA连接酶DNA连接酶的作用是在DNA分子连接过程中 黏合脱氧核糖和磷酸之间的缺口 如果把DNA分子看成 梯子形 DNA连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来 3 常用的运载体 质粒 1 本质 小型环状DNA分子 2 作用 作为运载工具 将目的基因送到宿主细胞中去 用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制 3 作为运载体应具备的条件 能在宿主细胞内稳定保存并大量复制 有多个限制酶切点 有标记基因 二 操作步骤 例2 2010 河源质检 以下说法正确的是 A 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B 质粒是基因工程中唯一的运载体C 运载体必须具备的条件之一是 具有多个限制酶切点 以便与外源基因连接D DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键 C 1 育种的方法有杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 基因工程育种等 下面对这五种育种的说法正确的是 双选 A 涉及的原理有 基因突变 基因重组 染色体变异B 都不可能产生定向的可遗传变异C 都在细胞水平上进行操作D 诱变育种可通过产生新基因从而产生新性状 AD 2 DNA连接酶的主要功能是 A 连接DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B 连接黏性末端碱基之间形成的氢键C 将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D