数学北师大版二年级下册《学校图书馆》北师大版小学数学二年级下册李云霞_第1页
数学北师大版二年级下册《学校图书馆》北师大版小学数学二年级下册李云霞_第2页
数学北师大版二年级下册《学校图书馆》北师大版小学数学二年级下册李云霞_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

利用有效教学框架 提高课堂教学质量 教师：李云霞 二年级 20162017学年课题：小小图书馆 第 1课时 3月 30 日教材分析教材解读：学生将掌握万以内数的退位减法的计算方法，包括口算和用竖式计算。能够突出重点。 教学重点：掌握三位数减法的竖式计算方法，并能正确地计算。难点：探索并掌握三位数减法中的“退位”的方法。教学目标基础目标（A）探索并初步掌握三位数减法的计算方法，并能正确地进行计算。核心目标（B）能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错。附属目标（C）能结合具体情境提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。课前预习 P49页板块引领（注明各板块用时及解决目标序号）学生课堂练习单第一板块：情景导入出示谜语书是我们的好朋友，读书可以让我们增长知识，那么大家平时都在哪读课外书呢？今天，老师就带大家一起去图书馆里看一看。书图书馆第二板块：探索新知1、观察主题图你获得了哪些数学信息？学生提出数学问题过渡：今天我们共同研究三位数减法的计算方法。2、探索算法问题一：故事书比连环画多多少本？独立思考，列出算式。根据算式“239-118”，估算得数。（说出自己是如何估算的）先独立探索计算方法，再进行小组合作交流。小组汇报算法。问题二：科技书比连环画少多少本？ 独立探索计算方法。 找出计算中的不同之处。（重点强调：十位不够减，从百位退1，在十位上加“10”再减。百位上退掉的“1”，要在被减数的上方用小圆点标示出来，并在计算时减掉1。）问题三：说一个算式“239-57”能解决的问题，并算一算。 学生述说学生提出问题学生试着列式解决学生估算小组交流汇报独立计算。全班交流。故事书比科技书多多少本？ 第三板块：拓展应用 完成教材练一练第1题完成教材练一练第2题独立完成。第四板块：课堂小结你认为减法竖式计算需要注意什么？汇报交流。第五板块:布置作业课后完成教材练一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论