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文档简介

小学英语四年级上册第五单元导学案（1）主备人： 班级小组：姓名：课时: 1课题：Unit 5 A. Lets learn Lets play C. Lets draw课前准备：学 习目 标1、知识目标：认读本课中的单词和句子：rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable,What would you like for dinner?Id like some2、能力目标：能够听、说、认读单词rice, noodles. fish. beef. soup. vegetable.初步掌握What would you like for dinner ? Id like some .重 点能听说，认读rice, noodles, fish, beef, soup, vegetable.难 点能够正确读单词vegetable. 学习流程学习流程导 学 案l 自学导学rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable,l 交流协作1教师看卡片领读Lets learn，跟读录音。2. 小组长领组员读Lets learn部分。 3.对子互读这些新单词，并给予对方评价纠正。4. 新单词替换造句。用What would you like for dinner?Id like some造句l 展示激励 Task 1：小组对学，翻译A .Lets learn（一位同学读英语，一位同学翻译汉语。） Task 2：用句型“What would you like for dinner ? Id like some . ”说自己喜欢的食物。 Task 3：菜单展示：展示自己创作的菜单图并用句型“What would you like for dinner ? Id like some .”来描述。l 深化引领 提醒学生“What would you like for dinner ? Id like some ” 句型中加食物的用法。l 巩固拓展1.当堂检测（1）英汉互译ricenoodles,fish,beef,ssoup,vegetab
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