社区便民服务点蒲公英计划.doc

社区便民服务点蒲公英计划第一篇:社区为民服务活动方案2 龙湖春天社区“彩虹连心桥、放飞蒲公英” 为民服务项目实施方案 为深入开展实施党的基层组织建设“1365”工程，进一步夯实基础，树立形象，龙湖春天社区全力实施“彩虹连心桥、放飞蒲公英”为民服务项目，全面建设为社区居民提供全方位、全过程的服务型党组织。 一、项目主旨 随着人口老年化的步伐不断加快，较多青壮年外出务工，留守儿童人数不断增加。老龄问题、留守儿童问题备受社会各界的关注。作为社会发展的基本单位，社区有责任分担社会的压力，了解老人、儿童的需求，把社会力量的助老帮困和政府的为民服务有效的匹配结合起来，构建一条持久的为民服务体系，能够真正服务于我们的社区的每一位群众。 二、项目方案 （一）项目简介 充分利用龙湖春天社区地处大学园区优势，充分利用在职党员及四所大学资源，通过建设七色彩虹志愿服务队，向社区居民提供人性化、温馨化、多样化服务，搭建社区基层党组织和在职党员服务社区群众连心桥，传播弘扬默默奉献、不求索取的蒲公英精神。其主要服务内容是：以助老帮困、便民服务、环境保护、健康卫生、教育文化、综合治理、优生优育等七个方面服务居民，不断促进社区居住环境和谐安康、居民精神面貌健康向上、党的基层组织坚强团结。 （二）实施内容 1、红色助老帮困志愿者服务队：社区“两委”成员包保1-2 名社区高龄、孤独、特困人员，定期牵头组织在职党员和大学生志愿者慰问社区老年人、困难户，为困难户送去保健品、日常生活用品； 2、蓝色便民服务志愿者服务队：组织志愿者开展家电维修、计算机知识辅导、空巢老人家政服务等； 3、绿色环境保护志愿者服务队：开展辖区环境整治活动，宣传绿色环保知识，配合开展创建全国文明城市、全国园林城市活动； 4、白色健康卫生志愿者服务队：组织医学院大学生、在职教师等志愿者为小区居民健康义诊，发放健康养身手册；邀请养身专家开展现代人健康生活知识讲座，让居民结合自身体实际情况，树立健康饮食起居； 5、橙色教育文化志愿者服务队：志愿者们利用社区配套建设的电子阅览室、健身活动室、心灵驿站、四点半课堂、老年活动室、儿童活动室开展形式多样的教育文化活动，丰富居民生活。 6、黄色综合治理志愿者服务队：组织社区在职党员和老党员开展社区治安巡逻和纠纷调解活动，为社区居民营造平安祥和的居住环境； 7、粉色优生优育志愿者服务队：组织青年志愿者和社区计划生育工作人员，为社区育龄妇女、流动人口提供优生优育、生殖健康教育和服务。 第二篇:蒲公英计划 题目：蒲公英计划（以政府牵头的公益专项基金计划解决流动人口子女基础教育问题） 一主要研究内容 1主要内容概述 流动人口子女教育政策的颁布明显改善了农民工子女义务教育的现状，但是，流动人口中处于义务教育年龄段的儿童仍有9.3处于辍学状态，近半数适龄儿童不能及时入学，其中在失学的1214 岁流动儿童中，有60已经开始工作。政策中所说的“保障流动儿童平等的受教育权力”、“农民工子女与当地学生一视同仁”等问题仍旧是纸上谈兵，城市务工人员的 子女教育问题仍旧未能从根本上予以解决。美国政策学者埃里森说“在实现政策目标的过程中，方案确定的功能只占10，而其余90则取决于有效的执行。因此我们应该在我国家政策的基础上借鉴现代企业管理制度和社会力量建立起一套有活力有效率的机制，来帮助解决流动人口子女教育教育问题。 2主要研究重点 目前针流动人口子女教育问题，我们将从以下方面进行重点研究：首先是机制的建立，目前针对国家政策在各基层执行的力度效率受限的问题，我们蒲公英计划将以引入现代企业制度的方式解决这一问题。该计划是以地级市为单位，市政府牵头，以市政协和市工商联为主体建立一个专门针对流动人口子女教育的基金，对在该市的所有企业法人建立起对于该基金的注资项目考核，而企业考核成绩则可以使企业在缴税、土地租赁、项目投标等方面得到相应的优惠政策。而基金所筹集的资金则可以用来解决流动人口子女教育资源匮乏等问题。而基金会的架构则仿照现代股份制企业和慈善基金的方式建立： 3.研究思路和方法： 该研究我们将运用统计学中的各种统计方法收集数据，更加细致系统的了解和掌握流动人口子女教育问题的症结所在；运用管理学中的知识组织该机制的架构和运行方式；运用财政学的知识对企业税收、土地租赁、项目投标等方面做出激励；运用金融学的知识对基金融资方式进行详细论证；用会计学的知识对财务流转进行监督。 二.研究价值： 1.随着科技的发展，农民已经不单单只局限于从事农业工作，越来越多的农民工选择外出务工。中国作为有7亿多农民的大国，解决好外来务工子女的教育问题，有利于提高中国人民的国民素质，维持社会安定，有利于为国家培养更多的人才； 2. 由社会上外出务工子女的受教育不公平状况现象提出，号召社会更加重视家庭教育，呼吁政府开发脱离户籍制度的更加公平的教育公共产品，促进社会和谐； 3. 做好民工子女义务教育工作，是统筹城乡发展的需要。有利于推动城镇一体化进程。 三.目前国内外研究和发展现状 农民工子女教育问题源于农村劳动力大规模涌入城市。国家严格限制农民工大规模流动的时期，农民工子女被排斥在城市教育体制之外，多以开办简易学校自救，那时农民工子女教育问题尚未成为社会问题。自20世纪90年代起，农民工规模大幅度增长，且由“单身打工”向“举家迁徙”转变，其子女的教育问题也日益凸显。李建平1995年在中国青年报上刊登了“流动的孩子哪上学流动人口子女教育探讨”一文，这篇文章引起学者们对农民工子女教育问题的关注和研究，随后，农民工子女教育问题被认定，并作为政府的政策重心之一，纳入政府议事日程，一系列政策相继出台。1996 年，原国家教委印发城镇流动人口中适龄儿童就学办法（试行），北京市丰台区、天津市河北区、上海市徐汇区、深圳市罗湖区、浙江省义乌区、河北省廊坊市等六个地区开展试点工作。1998年，国家教委和公安部联合颁布流动儿童就学暂行办法，对流动人口子女的就学问题作了详细规定，并在一定程度上打破了必须以户籍所在地政府为主接受教育的壁垒，但差别政策理念很明显。随着流动人口规模不断增大，家庭化趋势也日益突出，而这一态势仍在不断发展之中。流动人子女基础教育明确成为各级政府的重要责任。2001 年国务院颁布关于基础教育改革和发展的决定，首次正式提出农民工子女教育问题的解决途径，即以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主。这两个基本原则至今仍然仍是解决农民工子女教育问题的基本立足点。2003 年国务院办公厅出台关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知，要求流入地政府对农民工子女一视同仁；加强扶持、规范农民工子女简易学校。国务院办公厅转发教育部等六部委也于2003 年发布了关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见，以“以人为本，追求公平”为理念，重申农民工子女教育的两个基本原则，建立以保障农民工子女义务教育的制度和机制，成为当前一段时期解决农民工子女教育问题权威性政策文本。2006 年中华人民共和国义务教育法修订通过，其中明文规定父母或法定监护人工作或居住所在地的人民政府有为其子女提供平等接受义务教育的义务。这为农民工子女提供平等的教育条件提出了明确的要求，同时也让农民工子女接受义务教育有法可依。 流动人口子女教育政策的颁布明显改善了农民工子女义务教育的现状，但是，流动人口中处于义务教育年龄段的儿童仍有9.3处于辍学状态，近半数适龄儿童不能及时入学，其中在失学的1214 岁流动儿童中，有60已经开始工作。政策中所说的“保障流动儿童平等的受教育权力”、“农民工子女与当地学生一视同仁”等问题仍旧是纸上谈兵，城市务工人员的 子女教育问题仍旧未能从根本上予以解决。 在安利公益基金会“阳光计划”的平台上，运用公关策划吸引全社会关爱城市外来务工人员子女。 背景： “阳光成长计划”是安利公益基金会三大项目之一，旨在帮助大量跟随进城务工的父母来到 城市的“流动儿童”。在城市化进程中，城市新移民、特别是青少年群体的融入问题，是个世界性难题。这不仅关系弱势群体的发展权益，更是一个重大社会问题。很多发达国家没能解决好，造成大量的诸如青少年犯罪、族群分裂等问题，影响整个社会的和谐稳定。安利公益基金会自成立起，就将农民工子女定为帮扶对象，2000万流动儿童更是重中之重。安利通过为外来务工人员子女学校捐建阳光图书馆、设立“阳光奖学金”、选派当地安利志愿者作为“校外辅导员”和“项目督导员”、开展融合活动等形式，推动“流动儿童”共享城市一片阳光。至2011年底，该项目已投入660万元，惠及流动儿童6.5万人。 运用公共关系专业理论和实践应用，研究策划方案，力求有效宣传项目，充分利用传统和社会化媒体的结合，起到提升全社会对该项目和流动儿童的关注度。 在北京由10余家关注流动人口领域的NGO、基金会和企业共同发起的“北京流动儿童关爱联盟”在京成立。同时，由北京红枫妇女心理咨询服务中心主办的“京城有爱处处家北京流动儿童成长教育计划”也在京启动。 目前，本市服务流动人口的社会公益组织有几十家，但各组织针对流动儿童成长教育的侧重点、方式方法皆不相同。因此，红枫中心、新公民计划、北京农家女文化发展中心打工妹之家、立德社工、北京木兰花开文化发展中心、北京真爱教育服务机构等机构共同发起成立了“北京流动儿童关爱联盟”。这个爱心联盟成立后，将整合各方资源，促进各方交流和合作，为流动儿童提供更加立体、全方面的服务。 启动仪式结束后，由红枫中心主办的“京城有爱处处家北京流动儿童成长教育计划”当即展开，这是为期4天的封闭式“培训师培训”，旨在为流动儿童公益组织培养培训师人才。自2007年，红枫中心开展了“流动人口家庭教育每天3个10分钟”项目，在家庭、学校、社区3个层面，帮助流动儿童融入城市、发展健康人格。5年来，这个模式在北京13所打工子弟学校成功推行，影响了13000余家庭，帮助家长6200多人次，此外还培训了教师250多人次。 在美国，尽管早已实现了农业的机械化生产，但是由于农业生产的季节性及农业生产的特殊性(有些农业生产活动不能完全实行机械化，丛须靠劳动密集型的方式，如蔬菜水果的采摘以及花卉的栽培)，因此仍然存在大季节不同而在国内不定期流动就业的农业工人。这种流动的农业工人往往是采取举家迁移的形式，从而带来大量的与家庭一起迁移的流动儿童。由于经常性地迁移，使流动儿童的教育及健康出现了问题，如出勤率低、社会整合能力存在严重障碍、辍学率高、易患各种疾病等。 对此，美国政府推出了“流动学生教育计划”来解决乡村流动儿童的问题。美国联邦政府在1966年制定了“流动教育计划”，经过了40年不懈的努力，该计划的实施取得了重要的成就，为提高美国流动儿童的学习水平和保健服务做出了贡献。 “流动教育计划”概况： 研究表明，农村劳动力流动寻找就业机会的生活方式将会继续存在下去，而且有增加的趋势，这样流动儿童的教育问题也就日益引起有关部门的关注。尽管联邦政府对美国各州的教育采取分权政策，但是对于流动儿童的教育问题，国会却采取了相同的意见，即对各州流动儿童的教育进行政府干预，因此美国联邦政府出台了相应的法律，并制定和实施了一些旨在促进流动儿童教育及健康等问题的计划，其中最著名而且取得了较大成效的就是“流动学生教育计划”(Migrant Education Program简称MEP)该计划的目的是扶助那些因为工作原因，家庭住所不断变动的流动学生，为其提供高质量的以及内容广泛的资助及服务；确保流动儿童在 跨州或跨地区迁移时避免受到诸如学校课程设置、学籍，成绩标准等方面受到不公正待遇；以与校方合作的方式确保流动儿童受到相应的正规学校教育；制定各种计划确保流动儿童 受到良好教育；克服语言及文化障碍、获得相关医疗及保健服务；给与流动儿童平等的受教育的权利与机会。由此可见，流动者教育计划是一项综合的内容广泛的服务计划，它不仅关注流动儿童的智力教育，同时也关注着学生的身心健康。 四.目的创新业特色社区便民服务点蒲公英计划 在户籍改革没有完全落实的过渡阶段，用类公益基金的方式融资，解决流动人口子女的基础教育问题。利用现代企业管理制度结合政府政策鼓励制度可以极大提高问题的解决效率。为公益体制的进步实施实践性探索，实现了城市对流动城市建设者的反哺，有利于提高流动城市建设者的劳动积极性，有利于促进企业的生产力发展，有利于促进城市社会主义现代化建设的进步。第三篇:社区老年人活动计划(精选3篇) 社区老年人活动计划一：社区居委会老年节活动计划 泰安里社区居委会管辖范围中，大部分为新建小区，通过我们不断的下户摸底，现已基本掌握了辖区内老年人的基本资料。在老年节即将来临之际，我社区居委会现已策划了多种活动，具体计划如下： 一、免费体检。根据我辖区老年人所占比例大，健康查体需求高的情况，我社区居委会现已通知辖区内60岁以上老年人到社区医院建立个人健康档案，并在老年月中组织辖区内有档案的老人进行免费的查体，保障每位老年人的身体健康。 二、慰问老人。在9月26日，我社区居委会主任将带领工作人员对辖区内90岁以上的老人及 空巢老人进行慰问，为老人们送爱心，带去节日的温暖。 三、召开首届文明楼院表彰会。为了进一步改善辖区居民的生活环境，提升小区居民生活品味，打造优美和谐的小区环境，泰安里社区居委会与天房物业携手组织的第一届文明楼院评选活动已如火如荼的进行中。在老年节期间，将召开大会表彰将此次评选出的文明楼院、楼长，激励大家为文明社区的创建献出一份力。 四、老年人趣味比赛。在老年节期间，我社区居委会将针对老年人的兴趣爱好举办趣味比赛，其中包括象棋、围棋等趣味活动，丰富老年人的业余生活。 社区老年人活动计划二：社区老年人协会工作计划（616字） 我社区老年人协会于2013年10月成立。在2014年里，协会在镇老年协会、社区党支部、居委会的关心支持下，将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照老年人的“老有所养，老有所依，老有所教，老有所学，老有所乐”为总要求，因地制宜开展我社区各项适合实行老年人有益活动，特定以下协会计划： （一）为加强协会组织建设，我协会根据社区老年人分布状况，积极配合政府做好2014年的工作，继续加强原有组织的建设，保证会员大会每年一次。通过定期例会反映老年思想动态，征求老年人建议和要求，形成协会与老年人的广泛联系，进一步促进老年协会工作的落实。社区便民服务点蒲公英计划 （二）每年要对60岁以上老人和90岁以上老人进行关心和慰问，在重阳节、春节这样的重大节日都要进行慰问，使老年活得开心健康。 （三）关心孤寡老人和所有老人们的身体健康协助社区搞好居家养老事业，配合社区对老人们定期进行体检，并完善健康档案工作。 （三）积极寻求政府、社区各界支助，得以继续开展老年人活动，保证老年人协会的正常运作。 （四）以老年学校为平台，积极开展丰富多彩，适应老年人健康有益各项活动。社区积极发展老年人文体队伍，组建了社区老年人舞蹈队、球队等，以活动来吸引人、留住人，不断壮大会员队伍，通过各个活动增加自己的爱好乐趣、锻炼好身体。 （五）积极组织老年人学习新知识，了解国家新事物，定期组织协会会员参加教育讲座，坚持定期集中学习，交流学习心得。 z镇z社区老年人协会 社区老年人活动计划三：春节前夕走进社区关怀孤寡老人活动计划书（1788字） 冬天，一年里最寒冷的季节，有着我们中国人最传统，最隆重，最温情的节日春节。 过年了，家家户户，上上下下，忙帖春联，忙办年货，忙探亲访友；过年了，老老少少左右牵盼，盼天伦之乐，盼新年吉祥，盼来年好风光。冬天，依然有着寒冷的一面。在我们身边，有一些孤寡老人，他们有的是伟大的军烈属，有的是无亲无故的老人，有的是“五保”困难户。他们的寒冷来自于孤独，源于极少被关怀。老吾老以及人之老。近段来，“邓州蒲公英爱心团队”一直关注着孤寡老人，一直坚持着对他们的慰问活动。在13年春节即将到来之际，“邓州蒲公英爱心团队”的志愿者们，将随着春的脚步，带着温暖的微笑，走进社区，用我们的爱为孤寡老人送出慰问及关怀。 一、活动意义 通过活动更好地体现尊老敬老的中华民族的传统美德，增加更多志愿者的服务意识和奉献精神，促进更多的人对社会的责任感。我们走进社区，用自己的行动来表达对老年人的关爱，让老年人们感受到来自身边的温暖与欣慰，让探访活动留给老人一个美丽的微笑。 二、活动主题 一份热情，一份关爱，让微笑与温暖常在！ 三、活动目的 通过这个获得，在活动中弘扬和继承中华民族的尊老敬老的思想传统美德，使孤寡老人们感受“家”的温馨与温暖。 志愿者在参与活动的过程中，学会如何去帮助别人，感受付出自己一份小小爱心，点燃生命中的爱火，去温暖、照亮社会。 志愿者在活动中了解志愿者这个爱心群体，生活中宣传志愿者的宗旨和目的，从而使更多的人可以加人到志愿者行列中来。 四，活动流程 （一）前期工作 1.根据调查和走访，确定社区的孤寡老人的名单； （二）具体活动 1.活动当天，我们先与老人联系确定时间； 2.活动的过程包括： （1）为孤寡老人们做清洁工作。为老人家里的生活用具进行简单修补工作； （2）与老人们谈心交流，消除他们的寂寞感。、活动要求 1、参与活动的志愿者务必有爱心,有耐心,喜欢老人，善于与人沟通。