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文档简介

苏教版五年级数学上册 小数的性质 教学目标 1 知识目标 通过小组合作学习的形式 初步理解小数的性质 能运用小数的性质正确地化简和改写小数 2 能力目标 培养大家灵活地运用知识进行判断的能力 3 情感目标 激发大家积极主动的合作意识和探索精神 培养同学们爱学数学的情感 绿色圃中小学教育网 猜一猜 你能猜一猜小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小有什么样的变化吗 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 分组讨论 绿色圃中小学教育网 1元 10角 0 3元和0 30元都是3角 所以0 3元 0 30元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 0 3 0 30 绿色圃中小学教育网 0 3 0 30 绿色圃中小学教育网 0 3 0 03 绿色圃中小学教育网 这两个相等的小数 小数部分有什么不同 绿色圃中小学教育网 1 2 3 4 5 6 7 8 9 绿色圃中小学教育网 0 1 0 10 绿色圃中小学教育网 0 2 0 20 绿色圃中小学教育网 0 3 0 30 绿色圃中小学教育网 0 4 0 40 绿色圃中小学教育网 0 5 0 50 绿色圃中小学教育网 0 6 0 60 绿色圃中小学教育网 0 7 0 70 绿色圃中小学教育网 0 8 0 80 绿色圃中小学教育网 0 9 0 90 绿色圃中小学教育网 商店1 商店2 2 4元 2 40元 0 绿色圃中小学教育网 岛内价超市 佳洁超市 7 5元 7 50元 绿色圃中小学教育网 岛内价超市 佳洁超市 7 5元 7 50元 绿色圃中小学教育网 0 1米 0 10米 0 100米 1分米 10厘米 100毫米 绿色圃中小学教育网 0 1米 0 10米 0 100米 绿色圃中小学教育网 观察思考 从左往右观察以下三个小数末尾有什么变化 小数大小怎样 3 比较的结果你发现了什么 小数的末尾添上 0 小数的大小不变 小数的末尾去掉 0 小数的大小不变 2 从右往左观察以下三个小数末尾有什么变化 小数大小怎样 0 3 0 30 0 100 0 10 0 1 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 这是小数的性质 0 0 0 绿色圃中小学教育网 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 绿色圃中小学教育网 智力闯关 绿色圃中小学教育网 1 在一个数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 考考你 2 在小数点后面添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 3 在小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 一 填空 小数的 添上 0 或去掉 0 小数的 不变 这叫做小数的性质 末尾 大小 二 判断 对的打 错的打 下面价格表上的哪些 0 可以去掉 讨论一下 2 8元 4元 10 5元 例1 3 05 0 65 在小数的性质中 可以去掉的 0 是指小数末尾的 0 而不是小数点后面的 0 或小数中间的 0 根据小数的性质 通常可以去掉小数末尾的 0 把小数化简 绿色圃中小学教育网 辨别 下面各数中的 0 哪些 0 是属于小数末尾的 0 0 08 0 0 0 603 00 00 500 0000000 0000000 试一试 不改变数的大小 把下面各数写成三位小数 绿色圃中小学教育网 交流 1 改写这三个数时应用了什么知识 2 为什么给三个数添上的 0 的个数不同 3 10 是整数 怎样在小数的末尾添上 0 把整数改写成小数时 先要在整数个位的右下方点上小数点 再根据要求在末尾补 0 绿色圃中小学教育网 0 0 2 0 1 0 20 0 10 0 1 1 下面各数中的哪些 0 可以去掉 哪些 0 不可以去掉 为什么 1 80300703 05017 00060 00 060 0 0 000 0 0 绿色圃中小学教育网 改写 0 5 0 50 50 0 5 00 50 000 50 00 5 0 5 000 0 500 练习六第2题把相等的数用线连起来 4 307 20300 0180 097 2034 3000 0900 180 练习六第2题把相等的数用线连起来 找朋友 绿色圃中小学教育网 课堂练习 化简下面各小数 填在后面的括号里 一只虎身长是2 60米 1999年我国出版图书73 20亿册 1999年我国生产水泥57 300亿吨 小红家上个月用水5 000吨 2 6 73 2 57 3 5 绿色圃中小学教育网 三 谁能只动三笔 在下面三个数之间划上等号 602060260200 30 200 四 每人写几个和相等的数 30 2 30 20 30 2000 602060260200 602060260200 绿色圃中小学教育网 小明的妈妈是一位售货员 请你帮助她在标签上标出商品的价格 一件上衣1

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