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教学资料范本孩子的厌学情绪如何处理(一)编 辑：_时 间：_案例开学已经很长时间了、除了有几个插班生在陌生的环境里还是有些生疏外、其他的孩子显得更加活泼、好动、老练了。可是有一个孩子天天、让我感到很困惑。从来开始、她哭哭啼啼不愿来幼儿园、家长问她为什么、借口有许多。有时候说是肚子疼、有时候说是幼儿园的小朋友不和她玩。这种现象相对大班阶段的孩子来说还是少见的、再说天天也不是那种非常内向的人、相反以前在班级里是个聪明、能干的孩子。到底是什么原因呢？到了星期二的早上天天又没有来、在与天天妈妈的电话联系中我得知天天又赖在外婆家不想上学了、这次天天的借口是还想睡觉。我婉转的告诉天天妈妈、让天天尽量来上学、不管什么时候来都可以、但是今天一定要来。而且我还和她妈妈达成一致意见、不能让天天养成随便赖学的坏习惯。终于上午10：30的时候天天在外婆的陪伴下眼泪汪汪的来了、当然在和外婆告别的时候免不了我要当一回“恶人”把她“强制”留了下来。分析原因其实作为老师我比她还郁闷、这种在小班才常见现象居然发生在我们大班。孩子的心理很复杂、也许是哪个环节引起她“内部反应”强烈、让她感觉不适。于是我仔细回想了这几天发生的事情、不放过任何细节。1、学习有压力？由于幼儿园在争创“绿色环保学校”、这些天我们小朋友在重点练习绘画环保画。当然在人手一幅的前提下还要画得比较精致些。天天的能力比较强、绘画水平比其他小朋友高、所以我们对她的要求也高。2、同伴相处不愉快？天天有许多玩伴、其中不乏从小玩到大的好朋友。在她的好朋友中大多数以男孩子居多。有时候他们也会闹点矛盾的、但是过后就和好如初了。3、受到老师批评而产生负面情绪了？天天有挑食的不良习惯、有次中午因为不喜欢吃幼儿园安排的菜而被我批评过。当时我还把天天的值日生标志摘了下来、午睡结束后才还给她。4、家庭成员的影响？天天的家里除了爸爸妈妈外还有外婆外公。听说这些日子妈妈很忙、所以天天每天都住在外婆家（外婆家离幼儿园很近、只有一墙之隔）、来幼儿园倒是方便了、可是和爸爸妈妈见面的时间少了。到底
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