第二中学2015年廉政文化建设工作计划.doc

第二中学2015年廉政文化建设工作计划 第二中学2015年廉政文化建设工作 为贯彻落实十七届四中全会精神，根据中共中央建立健全教育、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，按照z第二中学廉政文化建设工作三年规划，为大力加强廉政文化建设，构建和谐校园，特制订我校2015年廉政文化建设工作计划如下： 一、指导 坚持以邓小平理论、 三个代表 重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以反腐倡廉教育为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的活动为载体，结合教师职业特点和青少年学生成长规律，坚持贴近教师和学生的实际，有重点、全方位、多层次地开展校园廉政文化建设活动，培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生的敬廉崇洁意识，推动我校党风廉政建设再上新台阶。 二、工作目标 1、创建和谐校园。通过开展 廉政文化进学校，廉洁教育进课堂 活动，营造 崇尚廉洁，弘扬正气 的校园文化氛围，创建和谐，创建文明校园。 2、增强廉洁意识。保持廉政教育的知识性、生动性与性、思想性的统一，增强廉政文化的针对性、实效性和廉洁教育的吸引力、感染力，使教师具有强烈的廉政意识和高尚的，学生具有文明的行为习惯和良好的道德情操，促使广大师生树立 崇廉憎腐 的价值观念和廉洁意识。 3、促进社会风尚。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，陶冶和培养全校师生高尚的道德情操，促进 以廉为荣、以贪为耻 的社会风尚的形成。 三、工作重点 1、在干部中开展以 廉洁从政，勤俭办学 为主题的 廉洁清风进校园 教育活动。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育。 2、在教职员工中开展以 扬清正廉洁之风、办人民满意教育 为主题的 廉洁清风进校园 教育活动。通过教育活动提高全校教师的廉洁自律意识，树 三观 (人生观、世界观、价值观)，扬 三德 (社会公德、家庭、职业道德)，创 三能 (学科能力、教育科研能力、管理能力)，用廉政文化规范从教行为，做人民满意的教师。 3、在广大学生中开展以 敬廉崇洁，文明 为主题的 廉洁清风进校园 教育活动。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，做诚信文明的学生。 四、工作内容 1、党性教育。对照性要求、行风建设要求和师德建设要求，加强教职工的党性党纪及职业道德教育，不断提高广大党员、教师的师德素养和崇尚廉洁意识。 2、理想信念教育。通过理论灌输、思想渗透、典型示范、榜样引路，引导师生坚定正确的理想信念。 3、基础道德教育。以诚实、守信、正直、节俭、求实、负责为教育核心内容，开展基础道德教育，塑造师生的完美人格。 4、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族的传统美德，培养公民自尊自立、尊敬师长、崇尚廉洁的道德观念。 5、法制意识教育。拓宽廉洁教育领域，重点培养遵纪守法和反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的。 五、工作措施 1、精心组织，让廉政成为一种工作追求。 切实加强学校廉政建设工作的组织领导，廉政文化建设做到 七个结合 ： （1）与民族精神教育相结合。大力弘扬 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。 （2）与校园文化建设相结合。充分发挥校园文化的作用，挖掘和拓展阵地，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的氛围，让高尚文化浸染师生心灵。 （3）与校务公开规范相结合。积极推进廉洁从政、依法治校，努力构建 阳光校园 ，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好氛围。1 （4）与建设相结合。依托 师德大讨论 活动深入开展教师廉洁教育，发动教师开展三进活动（进学生家庭、进学生宿舍、进学生所处社区），实行师德评议廉洁一票否决制，大力弘扬 全心投入的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神 ，扎实推进师德建设。 （5）与课堂教学优化相结合。结合教学内容，在课堂教学中渗透廉洁教育，提升学生的廉洁理念，让学生在课堂活动中形成 诚实守信、正直廉洁、崇尚廉洁 的核心价值观，引导学生向更加建康高雅的方向发展。 （6）与学生教养塑造相结合。通过下、主题、观看廉洁影片、书写廉洁感悟等活动，培养学生团结互助、服务人民、辛勤、艰苦奋斗的习惯，引导学生做一个高尚的、有道德的人，培养具有现代教养的中学生。 （7）与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。 2、固本清源，让廉政成为一种内在需求。 把深入实践科学发展观、贯彻落实党的十七届四中全会精神和牢固树立社会主义荣辱观作为首要政治任务，按照 围绕主题，把握灵魂，抓住精髓 的要求，通过构筑 三大平台 ：充分发挥课堂教学的主渠道作用，充分发挥社会实践活动的作用，充分发挥教师的示范作用，不断提高社会主义荣辱观教育活动的实效性。组织全体党员进行党的系统理论知识学习，夯实党员教师的理论基础，增强党员教师的 崇廉尚洁 意识，推进党风廉政建设工作。 3、文化浸润，让廉政成为一种校园精神。 把廉政文化建设渗透到教育教学的各个环节，融入到学校的各个层面，使廉政文化廉政建设与教育融为一体，相互促进，共同发展。通过全方位、多层次、宽领域的廉政文化建设活动，实现 教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会 的教育目的。 （1）在班子成员中开展 学习思廉七个一 活动，即：读好一本反腐倡廉警鉴书，签订一份廉洁从政责任书，举办一次廉政条规学习会，开好一次廉洁自律会，参加一次廉政民主生活会，观看一次反腐倡廉专题片，写好一篇廉政学习的心得。 （2）在教职员工中开展 教育促廉八个一 活动，即：举办一次廉政知识的培训，签订一份廉洁从教责任书，提炼一句廉洁从教的格言，上好一堂廉洁教育优质课，举行一次敬廉崇洁赛，开展一次廉政教育征文赛，观看一次廉政警示教育片，举办一次廉政理论研讨会。 （3）在全体学生中开展 活动倡廉九个一 活动，即：出好一期廉政板报，开展一次廉政班会，收集一条廉政格言，背诵一首廉政诗词，讲述一个廉政故事，记住一位廉政名人，写好一封廉政家信，举行一次廉政演讲，组织一次廉政画展。 4、制度约束，让廉政成为一种生存方式。 以校务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基，从根本上筑起反腐倡廉的防线；以制度建设为，严格学校各项规章制度，制定教师文明公约，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。不断增强管党意识，狠抓党风廉政建设工作的制度建设与落实，形成一套行之有效的管党工作制度，如党风廉政建设制度、行风建设制度、教代会制度、校务公开制度等，对社会进行 师德师风十项承诺 ，设立 行风建设意见箱 ，以此进一步端正教育行风。 5、继承传统，让廉政成为一种精神境界。 廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良