高中地理 第二单元第二节第3课时全球的气压带与风带精品课件 鲁教版必修1.ppt_第1页
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第3课时全球的气压带与风带 情景导入小明的爸爸是我国著名的航海专家 曾远渡重洋去过许多国家 在饭桌上小明的爸爸说 船航行在太平洋赤道附近海区时真是 太平 洋 而航行在南美洲南端的海区则是大浪 小明疑惑地望着爸爸 新课学前导航 思考 你能解释材料中所述现象的原因吗 提示 赤道附近盛行上升气流 水平气流弱 因此太平洋上赤道附近风平浪静 南美洲南端海区位于西风带 附近大风大浪 目标定位1 会绘制全球气压带 风带分布示意图 并说出气压带 风带的分布及移动规律 2 运用海陆热力性质差异的原理 解释北半球冬 夏季气压中心的形成 分布 并分析其对气候的影响 3 掌握季风环流的形成及分布 大范围 有规律 热量 二 气压带 风带的形成与分布 地转偏向力 3 季节移动规律气压带和风带随着 的季节移动而移动 就北半球而言 大致是夏季 冬季 太阳直射点 偏北 偏南 三 海陆分布对气压带的影响 副热带高气压带 亚洲高压 海陆热力 海洋 图表解读教材p42图2 2 13全球海平面气压分布 1月 图2 2 14全球海平面气压分布 7月 1 冬季蒙古高压切断了哪个气压带 2 夏季北太平洋上的夏威夷高压是怎么形成的 答案 1 副极地低气压带 2 副热带高气压带被印度低压切断 而落到了北太平洋上 盛行风向 海陆热力差异 西南 大气环流主要包括三圈环流 主要应用气压带和风带 和季风环流 在讲解过程中依据热力环流的形成 大气的水平运动等知识 由简单到复杂 进行理性的解析效果极佳 1 气压带 风带的形成与气候 1 冷热不均使其动 在地表性质均一 地球不自转的情况下 在极地与赤道间形成单圈闭合环流 如下图 2 地球自转使其偏 地表性质均一 地球自转的情况下 形成三圈环流 如下图 3 地球公转使其移 地球公转使太阳直射点随季节南北移动 地表性质均一 太阳直射点南北移动的情况下 气压带 风带随季节有规律地移动 4 气压带风带对气候的影响 2 季风环流的形成 1 海陆分布对气压带的影响 2 图表解析亚洲季风及其特征 特别提醒气压带和风带对气候的影响主要体现在大陆西岸的各种气候类型的形成过程中 而季风环流对气候的影响主要表现在大陆的东岸 下图为沿60 n线所作的某月平均气温和气压水平分布变化示意图 分析回答下列问题 1 图示季节为北半球的 2 a点的气温 高 低 于两侧的同纬度地区 原因是 气温最低处的经度约为 这里低温的原因是 3 b所在的气压中心名称是 4 图中两条曲线的相关性为 解析 本题主要考查海陆分布对气压带的影响 60 n线穿过北大西洋 亚欧大陆 北太平洋 北美大陆等北部地区 分析图中信息可以看出 经度范围属于亚欧大陆和北美大陆的地区气温低 气压高 因而可判断此时是北半球的冬季 这时北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压所切断 尤以亚洲高压 又称蒙古高压 最为强盛 这使副极地低气压带仅保留在海洋上 解答本题的关键是仔细观察 对比左右两图 推断图示季节 答案 1 冬季
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