高中地理 第一章第三节解决环境问题的基本思想精品课件 新人教版选修6.ppt

第三节解决环境问题的基本思想 第一章环境与环境问题 新课学前导航情景导入 吕氏春秋 首时 有云 竭泽而渔 岂不获得 而明年无鱼 焚薮而田 岂不获得 而明年无兽 意思是抽干湖水来捕鱼 怎么可能捕不到 但是明年就没有鱼了 烧毁树林来打猎 怎么可能打不到 但是明年就没有野兽了 思考 这段话反映了怎样的环境观 我们应该形成怎样的环境观 目标定位1 掌握可持续发展的概念 内涵 原则 基本思想等 2 能够分析传统环境观和新环境观的区别 3 形成正确的环境观 树立可持续发展的思想 一 一种新的环境观1 环境观 1 概念 人类对其与赖以生存的环境相互关系的 也称为自然观 或 基本认识 人地关系论 2 功能 决定了人类对环境的态度 并制约着人类在 的行为 2 两种环境观的对比 1 传统环境观 的观点 2 新的环境观 或 生产和生活中 人地对立 天人合一 人地归一 思考1 新的环境观是什么思想 提示 新的环境观要求人们正视人类与环境的关系 尊重环境发展的规律 认真研究 谨慎而合理地利用资源 保护环境 树立可持续的发展观 二 树立可持续的发展观1 可持续发展 既满足 的需求 又不对 满足其自身需求能力构成危害的发展 它是一个涉及 和自然环境的综合概念 2 内涵 要满足人类发展的需求 不能损害自然界支持 的生存能力 当代人 后代人 经济 社会 文化技术 要发展 当代人和后代人 3 基本思想 1 鼓励 2 要保证资源的 和良好的生态环境 3 谋求社会的 4 我国的可持续发展 可持续发展与 为我国的两大发展战略 经济增长 可持续利用 全面进步 科教兴国 思考2 可持续发展就是社会经济的持续发展 这种说法对吗 为什么 提示 这种认识是片面的 可持续发展鼓励经济增长 各国都享有发展的权利 特别是发展中国家的社会经济发展显得尤为重要 但可持续发展绝不等同于社会经济的持续发展 其内涵包括社会 经济和生态三方面的持续发展 其中 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 要点一如何区分传统环境观与新环境观知识精析新的环境观和传统的环境观在内容 表现及行为后果方面截然不同 其比较如下表 典题例练人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境 据此回答 1 3 题 1 下列有关环境观的认识 正确的是 a 人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观b 环境观是科学世界观的一部分 c 环境观决定了人对环境的态度 并不制约人类在生产和生活中的行为d 环境观不仅决定了人类对环境的态度 而且制约着人类在生产生活中的行为 2 传统的环境观认为 a 人与环境之间应和谐相处b 自人类学会制造第一件工具开始 就开始了对自然的征服 但是只有到了工业社会 人类才真正实现了征服自然的愿望c 人类不是自然界的主人d 天人合一 3 下列观点符合新的环境观的是 a 技术进步能解决人类面临的所有问题b 人类的发展来自于对自然的征服c 人类活动都会给生物体带来灾难d 人类对自然的保护就是对自身的保护 解析 第 1 题 人类和环境之间是相互联系 相互制约的 环境观影响了人类对环境的态度 制约着人类在生产生活中的行为 第 2 题 传统的环境观认为人类是自然界的主人 人类主宰自然 征服自然 第 3 题 新的环境观认为人类和环境应和谐相处 人类要合理利用自然 改造自然 实现天人合一 答案 1 d 2 b 3 d 要点二树立可持续的发展观知识精析1 可持续发展的内涵 2 传统发展观与可持续发展观的区别 典题例练 2011 高考安徽卷 下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化 将该区域分为25个方格 每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型 完成 1 2 题 1 耕地2 居民地3 湖泊 1 上图所示区域土地利用变化会导致 a 土地次生盐渍化加剧b 空气湿度明显增加c 干旱 洪涝频率减小d 水生生物物种增加 2 目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 a 推广蔗基鱼塘b 推广水稻种植c 发展节水灌溉农业d 发展大牧场放牧业 解析 第 1 题 本题考查土地利用变化的影响 意在考查考生的读图分析能力 从图中可知该地土地利用变化主要是围湖造田 湖泊面积减小导致水生生物物种减少 空气湿度减小 干旱 洪涝频率增大 土地次生盐渍化加剧 第 2 题 本题考查区域农业可持续发展的措施 意在考查考生获取和运用地理信息的能力 从材料中