开学典礼致辞-新学期我和学校一道成长.doc_第1页
开学典礼致辞-新学期我和学校一道成长.doc_第2页
开学典礼致辞-新学期我和学校一道成长.doc_第3页
开学典礼致辞-新学期我和学校一道成长.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开学典礼致辞-新学期我和学校一道成长文章来源教师范文吧课件开学典礼:新学期,我和一道成长有一首很美的歌,许多同学都会唱,这首歌的名字叫牧羊童,歌曲里这样唱到:星期天,去放羊,书包挂在羊角上,青草嫩,羊儿肥,我把大地当课堂,羊儿吃草我,我和羊儿一起长,我和羊儿一起长!歌曲描绘的是一幅多么美的画面呀,歌曲中勤劳懂事,爱读书的好少年给我们留下了深刻的印象。老师们,同学们,家长朋友们:一年之际在于春,又是一年之中最为美好的时节,大家认真思考过“新学期,我如何和学校一道成长”这个话题吗?一、学校的理想是什么,我的理想该是什么?学校的办学愿景是“幸福xx,xx幸福”,我们的理想是努力把学校建设成为幸福的发源地,让每一个从这里走出的孩子都能够感受到幸福,并能将幸福传递给他人。学校的校风是“求真、向善、尚美、立新”,期待着有一天,这所学校的所有人都能在真善美的方向上,成为创造之人,成为创客,成为有价值的大写的人。学校的校训是“能立能达,不怨不尤”,我们希望每一个在xx生活过的人都能有这样的人生态度,能够不怨天,不尤人。踏踏实实、埋头苦干,最终有所建树,有所成就。学校的是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,我们期待着每一名xx学生都有这种积极、务实的做学问的态度和行动。我们的育人目标是“xx有民族文化根基的现代人”,我们期待着每一个xx的毕业生都是有底蕴、有涵养、有特长、有抱负的四有新人,都是有民族文化根基的现代人。学校践行的是“新生命教育”理念,期待每一名师生、家长都成为内源性发展动力被激发的新生命。把这些综合起来,就是学校理念系统,也可以称作是学校的理想。那么,老师们,同学们,我自己的理想又是什么呢?二、新学期,学校的目标是什么,我的目标又该是什么?xx小学19xxx建校,经历漫长的20年的规范化建设,到xxxx年以一所规范校的身份立足于二七多彩教育的教育之中。从xxxx-xxxx年,学校将剪纸特色转化为学校的办学优势,完成了特色化建设。那么,从xxxx年到2020年,在国家中长期教育发展规划纲要(xxxx2020)规定的“实现初步的教育现代化”的国家教育大背景下,学校的工作目标或着力点是什么呢?是品质化,也只有品质化,和基于品质化的信息化和国际化,才能实现初步的教育现代化。新学期,学校的目标是品质化,即实现课程、课堂、课题、新、教师提升、服务提升、信息化等重点领域的品质化,成为郑州市范围内有一定影响力的品质化学校。新学期,学校的品质化建设目标已经厘定,老师们,同学们,咱们自己的目标又是什么呢?或者说,新学期,我应该为自己确立一个什么样的目标呢?三、本学期,学校要举办第二届创客文化节,我所在的生态成长共同体,准备做点什么,成为最佳创客团队呢?第一届创客文化节强调了两个概念:一是“做点什么,成为最佳创客团队”;二是“人人成为创客,寻找最佳创客团队”。本学期,学校要举办第二届创客文化节,第二届创客文化节的主题字是“乐”,希望每一名师生在玩乐中愉快的享受创客文化节,主题词是“乐学、乐评、乐创”。借助创客文化节,通过自主寻找“做点什么”,做到“乐学”;通过“人人自设奖项,努力达标”,体现“乐评”;通过“观察与提问、猜想与假设、与组织、实施与证据、模型与解释、表达与交流”的科学过程,实现“乐创”。亲爱的同学们,创客的关键在创,起点在做。第二届创客文化节来了,我所在的生态成长共同体准备做点什么,成为最佳创客团队呢?我自己如何在创客文化节中体现乐学,参与乐评,享受乐创呢?俗话讲:三思而后行。通过对以上三个问题的认真思考,通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论