【优化课堂】高中英语 unit 1：section ⅱ learning about language课件 新人教版必修2.ppt

section learningaboutlanguage theoldmansawsomegermanstakingaparttheamberroomandremovingit page4 discoveringusefulstructures3 那位老人看到一些德国人正在拆掉并搬走琥珀屋 takeapart dividesth intopieces 拆开 典例 hetookapartthemachinetoshoweverydetailofhis operation 他把机器拆开 让大家看他操作的每个细节 拓展tellsb sth apart把某人或某物区分开fallapart使散开 解体 破裂apartfrom除 外liveapart分居 运用完成句子 theoldmachine 被拆开 andthe usefulpartsweresold aliceandherhusband 分居 now 除 外 hisnose heisvery good looking thetwinslooksoalikethatitisdifficultto 区分他们 wastakenapart liveapart apartfrom tellthemapart 限制性定语从句与非限制性定语从句 一 限制性定语从句 若定语从句对先行词起限制作用 使该词的含义更具体 更明确 这种定语从句就称为限制性定语从句 这类从句与主句间的关系十分密切 之间不能用逗号隔开 且不能省略 否则句子的意义就不完整 如 doyouremembertheteacherwhotaughtusenglishatmiddle school 你记得中学教我们英语的那位老师吗 adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords 字典是解释词语的书 heistheman whom iwanttosee 他就是我要见的那个人 二 非限制性定语从句 若定语从句跟先行词的关系并不十分密切 只是对先行词作补充说明 且从句用逗号与主句隔开 即使去掉从句也不影响主句意思 这种定语从句就称为非限制性定语从句 如 mr zhang whocametoseemeyesterday isanoldfriendof myfather s 张先生是我父亲的一位老朋友 他昨天来看我了 thenovel whichihavereadthreetimes isveryinteresting 这本小说很有趣 我已经读了三遍了 三 常用非限制性定语从句的情况 1 当先行词是专有名词或被物主代词 指示代词修饰时 其后常用非限制性定语从句修饰 如 charlessmith whowasmyformerteacher retiredlastyear 查尔斯 史密斯去年退休了 他曾经是我的老师 myhouse whichiboughtlastyear hasgotalovelygarden 我 去年买的那幢房子有个漂亮的花园 2 当将整个主句作为先行词对其进行修饰时要用非限制性定语从句 这时从句谓语动词要用第三人称单数 如 heseemsnottohavegraspedwhatimeant whichgreatly upsetsme 他似乎没弄明白我的意思 这使我很心烦 3 关系代词as表示 正如 时 用于引导非限制性定语 从句 但应注意以下两点 1 as引导的非限制性定语从句位于句末时 一般可以和 which互换 如 sheisextremelypopularamongthestudents as whichiscommon knowledge 她在学生中很受欢迎 这是众所周知的 2 as引导的非限制性定语从句可以放在主句的前面 中间或后面 而which引导的定语从句不能放在句首 如 asyouwillfindout allissettled 你将会发现 一切都已搞定了 taiwanis asyouknow aninseparablepartofchina 众所周知 台湾是中国不可分割的一部分 四 限制性定语从句和非限制性定语从句区别一览表 一 用适当的关系词填空 1 iammostgratefultomyparents always encouragemeandcareforme 2 all remaininthefamousparkareafewstonesin ruins 3 hesufferedfromgreatpainintheback kepthim fromsittingup 4 myclassmates someof arefromothercountries haveenrichedmyschoollife who that which whom 5 muchofhisyouthwasspentinbeijing he developedinterestinbeijingopera 6 isknowntoall hardworkleadstosuccess 7 thereisalwayssomeonehelpingandsupportingus makesthetaskmucheasier 8 thepathleadstoasmallroom wallsare decoratedwithsomemodernpaintings 9 therearemanyclubsinthecity mostof aresafe andfriendly 10 i llneverforgettheyears ilivedinthevillage withhim changedmyattitudetolife where as which whose which when which 二 用非限制性定语从句翻译下列句子1 他病得很重 我很着急 2 李华是我的同学 他的爸爸就是我的英语老师 3 我叔叔是个律师 刚才我们经过了他的办公室 hewasseriouslyill whichmademeworried lihuaismyclassmate whosefatherismyenglishteacher myuncle whoseofficewejustpassed isalawyer 4 汤姆工作努力并乐于助人 这一点我们都知道 5 射击原本只是一种生存技能 它在19世纪晚期才发展