高中语文 第一单元第2课精品课件 鲁人版必修4.ppt

第2课六国论 课堂互动探究 写作素材积累 基础自主学案 知能优化演练 美文佳作欣赏 诗海探珠 第2课 诗海探珠 浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 如今直上银河去 同到牵牛织女家 注 浪淘沙 唐代教坊曲名 起于民间 五代 北宋人沿用此名创新词 遂成为词牌之一 九曲 弯弯曲曲 全句说 弯弯曲曲的黄河夹杂了大量泥沙 一泻千里 簸 b 颠动 自天涯 从天边流了过来 这两句是想象之词 既然黄河之水来自天边 必与银河相通 如果向上游航行而去 就会直达牛郎织女家了 赏析 本诗抓住了黄河的特点 上游较高 水流湍急 泥沙俱下 一泻千里 气势雄阔 在刘禹锡之前 就有人咏赞道 黄河远上白云间 唐代王之涣 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回 李白 而这首诗表现黄河的特点又进一步发挥联想 黄河自天边而来 若逆流上行 必通银河 银河之畔有牛郎星织女星 那么必定可以泛舟到他们家里做客了 这种联想多么新颖别致 思考 该诗如何进一步表现黄河特点的 提示 画线部分为思考答案 基础自主学案 暴 通 曝 冒着 厌 通 餍 满足 名词 兵器 武器 名词 军队 名词 战争 动词 结交 讨好 介词 跟 同 表比较 连词 和 同 表并列 动词 丧失 丢失 动词 灭亡 动词 通 曝 暴露 冒着 形容词 残暴 凶恶 动词 侍奉 名词 事情 动词 像 好像 副词 还 代词 它 指代秦军 结构助词 的 连词 因为 介词 用 连词 表顺承 才 那实际情况 到 祖辈和父辈 智慧和力量 前例 旧事 却 动词作使动 使 退却 理 名词作状语 从道理上说 礼 名词作动词 以礼相待 判断句 判断句 被动句 被动句 状语后置句 状语后置句 定语后置句 七 名句默写 1 六国破灭 非兵不利 2 思厥先祖父 以有尺寸之地 3 有如此之势 日削月割 以趋于亡 4 苟以天下之大 是又在六国下矣 战不善 弊在赂秦 暴霜露 斩荆棘 而为秦人积威之所劫 而从六国破亡之故事 八 文学常识1 走近作者苏洵 1009 1066 字明允 自号老泉 北宋眉州眉山 今四川眉山 人 27岁因应试不中 便刻苦攻读 博览群书 潜心钻研 终于形成自己的文章风格 他下笔顷刻数千言 语言晓畅 雄辩有力 论文大多数针对时政而发 议论锋利 说服力强 能切中时弊 宋仁宗嘉祐元年 1056年 率子苏轼 苏辙到汴京 以所著文章22篇谒见翰林学士欧阳修 深得欧阳修赏识与力荐 一时朝野争相传诵 文名大振 苏洵精于古文写作 尤长于策论 为文见解精辟 论点鲜明 论据有力 语言犀利 明快酣畅 很有战国纵横家的风度 后人将他父子三人合称 三苏 列入 并称他为 老苏 著有 嘉祐集 十五卷 唐宋八大家 2 背景资料宋朝是我国历史上比较软弱的一个王朝 宋太宗以后 国势就渐渐衰弱 北宋建国后一百年间 北宋军队与契丹 西夏军队交战60余次 败多胜少 军费开支浩大 加之社会矛盾尖锐 政治腐败 带来了外交上的极端软弱 宋朝受着周边国家的威胁和侵犯 却不敢对他们进行坚决的抵抗 只采用屈服妥协的办法 向他们纳银输绢以换 取和平 到苏洵生活的年代 北宋每年要向契丹纳银二十万两 绢三十万匹 向西夏纳银十万两 绢十万匹 茶三万斤 这样贿赂的结果 助长了契丹 西夏的气焰 加重了人民的负担 极大地损伤了国力 带来了无穷的祸患 苏洵为讽谏北宋王朝以六国为鉴 奋起御侮 便写下了本文 以六国来进行讽谏 希望北宋统治者改弦更张 勿蹈覆辙 九 整体预知 课堂互动探究 文脉 探究 1 本文的中心论点和分论点各是什么 作者是怎样提出的 有什么特色 提示 本文的中心论点就是文章开头的第一句话 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 第一个分论点是 赂秦而力亏 破灭之道也 第二个分论点是 不赂者以赂者丧 盖失 强援 不能独完 作者开门见山 直截了当地提出中心论点 不仅紧扣题目 明确论题 而且便于后文驰骋文墨 自由论证 在结构上具有提挈下文 统摄全篇的主脑作用 两个分论点实际上是从正 第一个分论点 反 第二个分论点 两方面进一步揭示中心论点 使中心论点完备周密 在逻辑上站稳了脚 2 从这篇文章的题目和内容来看 写到第四段的 为国者无使为积威之所劫哉 本来是可以结束的 作者却又写了最后一段 是否多余 提示 这两句话是在论述历史事实的基础上发出的感慨 从文章的结构来说 这是中心论点的引申 好像没有也可以 从写作的目的来说 这是作者写这篇文章的主旨 这两句话就非常重要了 北宋建国以后 对不断进犯东北 西北边境的契丹 西夏 一直采取妥协退让 屈辱求和的政策 到苏洵生活的年代 北宋统治者每年都要向契丹 西夏纳币输绢以求苟安 针对这种情况 作者在这篇文章中评论战国时期六国灭亡的原因 说明 六国破灭 弊在赂秦 讽谏北宋王朝以六国为鉴 不要为契丹 西夏 积威之所劫 不能一味贿赂以求苟安 而要奋起御侮 积极谋求 不赂而胜之 之道 在最后一段 作者将六国的情况和北宋的情况作对比 六国只是各踞一方的诸侯 力量虽然比秦弱小 而犹有可以不赂而胜之之势 而北宋的力量远远强于六国 却 从六国破亡之故事 这就连六国也不如了 作者语重心长地警告北宋王朝 切勿重蹈六国灭亡的覆辙 这就点明了本文的主旨 即作者的写作意图 3 本文有时采用例证法 有时采用引证法 有时又运用对比论证的方法 试各举一例 并分别说明用这几种论证方法的好处 名师点拨 例证法 齐人 与嬴而不助五国也 五国既丧 齐亦不免矣 好处 举出具体史实说明 盖失强援 不能独完 的道理 从而证明 不赂者以赂者丧 这一分论点 事实胜于雄辩 有铁的事实在 最具说服力 引证法 古人云 火不灭 此句引战国时代苏秦之弟苏代的话 好处 用苏代 抱薪救火 这一形象的比喻雄辩地论证了 赂秦而力亏 破灭之道也 这一分论点 对比论证法 将六国与秦的关系同宋王朝与辽 西夏的关系作对比 从实力的强弱 地盘的大小 胜负的趋势几个方面说明宋王朝如果因贿赂而亡国 实在是最下策的做法了 对比中相映成趣 形象 生动 有力 细剖 深析 楼主 本文论证虽然周密 但有些说理却欠妥当 你能找出来并加以分析吗 沙发 课文第3段中论证燕国的灭亡是 以荆卿为计 始速祸焉 就是欠妥的 作者并没有抓住根本问题 而是撷取了一个偶然的情况作为论据 把问题简单化了 难以令人信服 要知道 当时强秦灭燕 是历史的必然 只不过 以荆卿为计 是加速了燕的灭亡罢了 板凳 作者论六国灭亡 只论及赂秦的弊端及用武不终等等 却没有论及统治者的腐败无能这一根本问题 这是不全面不深刻的 当然 这是作者受其历史的和阶级的局限的结果 但正如有人所说 前人论史实 看法不一定正确 论述也不一定全面 三楼 本文能够抓住关键性的问题来论证 持之有据 言之成理 这就是说 作者能根据其写作意图 提出论点 进行自圆其说的论证 况且 作者撰写此文的本意是对宋王朝屈辱妥协的政策进行讽谏 同时也是对统治者的委婉进说 因此 本文虽有不确切之处 但论证说理纵横恣肆 严密紧凑 具有强烈的现实意义与战斗性 仍不失为一篇脍炙人口的政论佳作 写作素材积累 正反对比论证正反对比论证 是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较 从而证明所要论证的观点 本文多处使用正反对比论证 如 得 与 失 有限 与 无厌 赂秦 与 并力西向 的对比等 通过对比 突出地表现了 弊在赂秦 这一中心论点的深刻性 使得观点鲜明 论证有力 随堂练笔请用正反对比论证的方法 以 面地挫折 为话题写一段话 观点要正确 态度要鲜明 参考示例 面对挫折 我们应该勇敢地微笑着迎接它 如果你鼓起勇气 尽自己最大的努力去战胜挫折 那么你就会发现 挫折的阴云被驱散后 头上是一片多么美丽的天空 反之 如果你面对挫折只会叹息 失掉了前行的勇气 那么你必将会被困顿束缚 被天空中逐渐密集的黑云吞没 年轻的朋友们 让我们含笑面对人生道路上的每一个挫折吧 1 课内素材开发苏洵面对积贫积弱的北宋 面对国家内忧外患 忧心忡忡 他借古讽今 借史抒怀 表达了对国家的安危兴亡的关注 天下兴亡 匹夫有责 这种事情是在历史中的任何时期都曾发生过的 从岳飞的 精忠报国 到文天祥的 留取丹心照汗青 从抗日战争的硝烟烽火到建国初期的艰苦 创业 这样的例子数不胜数 也许 为国为民 侠之大者 就说明了一切 一个人就应该用自己的力量为社会 为集体作贡献 无论是贩夫走卒 还是耕农书生 只要负起这一责任 就是值得尊敬的英雄 适用话题 这则材料可以运用于 热爱祖国 勇于担当 忧国忧民 等话题 2 鲜活素材速递张家口一摄影工作者为老党员当 拍客 留存红色记忆新华网石家庄6月27日电 记者巩志宏 河北省张家口市摄影工作者卢江从2008年开始 利用业余时间寻访张家口市新中国成立前的老党员 目前他已经走访了140人 并用相机和文字记录下这些老人曾经的辉煌和现在的坚守 我现在其实在做着一件抢救性的工作 毕竟这些老党员都是八九十岁的人了 很多故事都会随着老人们的离去而消逝 能记录下他们的过去 也是我们后人的一件幸事 卢江现在不仅用相机记录老人现在的生活 同时还用录像机留下他们的视频资料 每次给老人们拍完照片 卢江总是想方设法地把洗出来的照片送给老人 近几年的拍摄工作几乎 花掉了卢江近一半的工资收入 但这些付出都是值得的 采访这些老功臣的同时 对我而言更是接受精神洗礼的过程 卢江走访的这140名老党员中 70多人曾参加过抗日和解放战争 这些革命老功臣现在大多退隐农村 生活并不富裕 甚至很清苦 但他们从来不向组织提任何要求 而是默默坚守着一名共产党员的朴素情操 不少人仍在做一些力所能及的奉献 有的义务护 林 有的自费绿化荒山等 目前 卢江仍在继续他的拍摄工作 在今年国庆节期间 他将整理出100名老党员的资料和照片做成展览 希望可以让更多的人记住这些革命功臣 适用话题 这则材料可以运用于 责任心 铭记历史 红色教育 爱国革命 等话题 美文佳作欣赏 剪裁工巧表意极精 浅析苏洵 六国论 的驾驭历史材料艺术古人云 删繁就简三秋树 领异标新二月花 苏洵的 六国论 短短几百字 讽喻时政 鞭强秦之暴虐 割六国之痼疾 说理精辟深刻 论证遒劲有力 令人刻骨铭心 这都得力于作者深刻的思辨能力 高超的驾驭历史材料的能力 剪裁工巧 详略适宜 南宋陈马癸认为 文贵其简也 文简而理周 斯得其简也 读之疑有阙焉 非简也 疏也 文则 甲 四 老苏的 六国论 文简而理周 无一句多余之语 文章开头论证六国破灭的原因 一言以蔽之曰 弊在赂秦 旋即补充道 或曰 六国互丧 率赂秦耶 曰 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 故曰弊在赂秦也 通过设问和答疑 使论点的提出周密完备 无 懈可击 作者讽喻时政时 又没有把复杂的事物简单化 而是注意对复杂的事物作具体分析 揭示各自的特殊矛盾 并找出这些特殊矛盾与主要矛盾的内在联系 这样就丰富和加强了对主要矛盾的论证 防止了立论和论证上的偏颇和疏漏 从而使自己的立论立于不败之地 而且又能详略得当地展开论述 作者为达到借评论六国破灭的史实 来警告北宋统治者的政治目的 主论时是 只取一点 不及其余 精辟地提出 弊在赂秦 的观点 正可谓 力集于一点 钉锥方可深入墙内 锋毕于一线 刀刃始能砍入木中 观点表述尖锐峭拔 机锋雄辩 很有警策作用 说理严谨缜密 字挟风霜而又委婉出之 痛快淋漓如匕首戳穿龙颈之感 显示了作者惊人的见识 体现了作者立意之精 表达之精 文章在论述第一个分论点 赂秦而力亏 破灭之道也 是略写 因为这是人尽皆知的道理 所以作者没有运用历史材料 只是笼统略证 但苏洵在论说过程中善于借助形象描写和贴切的比喻 增强说理的形象性和活泼的机趣 如阐述赂秦弊端一段 文章写赂秦者忘记祖先筚路蓝缕之艰辛 将国土拱手送人 如弃草芥 结果并没有换来太平和安宁 今日割五城 明日割十城 然后得一夕安寝 起视四境 而秦兵又至矣 借助这一讽刺性的生动画面 诸侯赂秦的狼狈情状宛然在目 赂秦必亡之理昭然若揭 这一绘形绘神的讽刺画面 从表述角度来说又是详写 苏洵的儿子苏辙在他 六国论 中明确地提出 夫天下之所重者 莫如韩 魏也 因此 六国的正确策略应当是 厚韩亲魏以摈秦 苏洵说的 弊在赂秦 也主要是指韩 魏说的 韩 魏 之所以 赂秦 是因为与秦接壤 为积威之所劫 这些史实在老苏的文章中只字未提 显示了作者精于取舍的胆略 因为 赂秦而力亏 破灭之道也 这是人尽皆知的道理 所以是略写 文章在论述第二个分论点 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 时是详证 这是许多人有疑惑的地方 因为历史上有几个诸侯国是没有 赂秦 而灭亡的 因此文章对并非赂秦而败亡的齐 燕 赵一 一加以详细地剖析 揭示它们走向败亡的原因 以印证 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 的论点 先说齐 它是东方大国 要是一心联合五国 协力战秦 那是完全可以与秦抗衡的 然而齐国没有识破秦的远交近攻政策 更没有真诚联合其他五国 实际上附和了秦 终于继五国之后在公元前221年而灭亡 这段史实 本可写出不少文字 但因齐虽未赂秦却也不战 所以苏洵只用数语点明要害 与嬴而不助五国也 略写一笔 显得明确犀利 又流露了作者对齐不屑多谈的神情 把笔墨花在主张抗秦的燕 赵之上 又一次看到了苏洵选材组织的匠心 第二层讲燕 赵 作者为了证明战而能存 不赂而后亡的观点 列举了 燕虽小国而后亡 斯用兵之效也 至丹以荆卿为计 始速祸焉 的例子 燕在六国中是第五 个被灭亡的 是在韩 赵 魏 楚灭亡后才亡 这是作者寄寓苦心 进行反复分析的重点层次 全层在 燕赵之君 始有远略 能守其土 义不赂秦 一句总启后 先分析燕 再讲赵 论述