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XXX学校“三好”工作情况介绍我校是我乡寄宿办学最大的一所小学高段（46年级）学校。在校学生490人，其中住校学生456人，今冬为了贯彻落实县教育局提出的“五抓、六到位、三好、一提高”工作思路和目标，根据现有条件已让学生吃好、住好、学好，做了如下工作：一、 “吃得好”方面：1.首先成立了食堂安全工作领导组，实行责任分工，分时段操作管理，层层签订责任书，并出台相应管理制度及奖罚办法。2.为了使学生吃的安全，重新办理了食堂卫生许可证，实行食品定点采购、索证、索票，建立台账，严把物品进口关，从业人员办理了健康证，培训后持证上岗，严格按操作程序进行。3.为了使学生吃好吃饱，这一学期，废除了原来的份饭制，实行包月、包顿交钱，按周公布食谱（除早上米饭和一颗鸡蛋外）。日日不重复，而且吃多少有多少，为了保证饭菜质量，学校专派一位教师对食堂进货、下料进行监督，并且设立了“上灶学生意见箱”根据学生反映的意见和口味进行适当调整。存在问题：由于“加固工程”新建餐厅未完善，现在学生没有就餐地方，各种操作、加工间、库房不得标准。二、 “住得好”方面：我校学生宿舍共18个，为了便于管理各班宿舍，每班男、女宿舍个一个。挑选三个责任心较强的教师担任生活管理员（每人六个宿舍）和所管学生同住一层，负责孩子们一天的吃喝起居。为了强化管理责任，出台了一系列管理细则及考核制度，如:学校与生活教师签订的安全管理责任书、生活教师考核细则、生活教师一日管理流程。室室有学生家长联系卡，生活教师、班主任、值班领导一日分时段安全巡查表，点名册，值日名单等。并且政教处组织人员每周不定时对宿舍管理进行检查、打分评比，进行“文明宿舍”流动红旗的交接仪式。这样一来大大调动了生活教师、宿舍长管理的责任心以及荣誉感。存在问题：学生宿舍楼道不能封闭，学生被罩床单不完全统一；另外，两座宿舍楼未加固完工，不能使用，各宿舍住宿拥挤，空气流通不畅等缺点。三、“学得好”方面：学得好不好，主要看效果。想要做到心中有数，“三清”工作尤为重要。1、日清：我校各班任课教师每日（每堂）对所学内容进行巩固练习检查，主要体现在每个学生的新方案上，教师批改、小组互评相结合，查漏补缺，当堂更正，争取不把问题留在第二天。2、周清：同年级、同科目教师每周五共拟一份周练考试题，对全班学生进行周考、及时批改、算出本班均分、及格率。星期一教导处掌握各班周练成绩，进行统计、对比、公布。各班任课教师找出差距并写出周练改进反思。3、月清：每周月底全校对各年级各班进行月考，检测一个月的教学成绩，并对全校各年级（班）成绩进行排队公布，实行奖励，并对各班成绩进行分析对比，较差的班级教师在全体教师会上做出深刻反思、找出原因、定出改进措施。存在问题：“日清、周清”没有覆盖全部科目，只有语文、数学两科，整体成绩提高受到影响，今后有待进一步全面完善。总之，我校“三好”工作与上级领导的要求和
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