班级纪律建议书最新的范文.doc

班级纪律建议书最新的范文 纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。今天为大家准备了班级纪律建议书最新的范文，欢迎阅读! 七(1)班全体同学： 为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。 一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素： 1、追逐打闹。 2、大声喧哗。 3、小预备后不及时上位。 4、领读时迟缓、消极。 5、吃零食 6、课堂上不专心听课，做小动作 7、发言不举手，乱搭下语。 8、晚自习左顾右盼。 9、自习课讲小话或下位。 10、乱写或传递纸条。 11、抄作业或考试作弊。 12、携带手机或MP3等。 13、给别人起绰号。 14、观看无益身心的课外书。 15、拿棍棒、杂物玩耍。 16、对公物的刻画、破坏。 17、私下拿他人财物。 18、小课间打乒乓球。 二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素： 1、讲台有灰尘，摆放杂乱。 2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。 4、课桌凳摆放不整齐。 5、课桌下有纸屑等杂物。 6、走廊上有垃圾。 7、卫生区没有保洁。 8、有随手扔物现象。 9、饮水机没水时插头未拨。 10、随地吐痰。 11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。 12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。 13、教室内外蛛网连结。 文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美好明天! 倡议人：七(1)班授课老师 尊敬的黄老师： 大家好! 这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，希望大家以后改正，再也不要惹老师生气了。 一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。 二、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。 三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。 四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。 五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。 以上就是我给大家提出的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果。 亲爱的同学们： 在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要! 自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。 其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处： 1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。 2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。 如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧! 第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。 第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。 第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。 第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。 第五，不