《市场营销专业(医药营销方向)本科人才培养方案》.doc

市场营销专业 医药营销方向 本科人才培养方案市场营销专业 医药营销方向 本科人才培养方案 一 培养目标一 培养目标 培养适应社会发展需要 具有良好的思想品质和职业道德 熟悉和掌握工商管 理 经济学 药学的基本理论知识以及现代市场营销的基本方法和技巧 能够胜任 医药企业营销管理等工作 具备市场拓展技能和医药营销素质的应用型专门人才 二 培养要求二 培养要求 一 思想道德与职业素质要求 一 思想道德与职业素质要求 1 遵纪守法 树立科学的世界观 人生观 价值观和社会主义荣辱观 热爱 祖国 忠于人民 愿为祖国医药事业的发展奋斗终生 2 具有集体意识和社会责任感 将维护民众的健康利益作为自己的首要职责 3 树立终身学习观念 认识到持续自我完善的重要性 不断追求卓越 4 具有爱岗敬业 自律 诚信 进取 勇于创新的良好品质 工作踏实 勤 奋努力 有良好的职业操守和职业精神 5 具有较强的沟通与协作 协调与组织能力 并有良好的团队合作精神 6 尊重客户的个人信仰 理解他人人文背景及文化价值 履行维护营销道德 的义务 7 具有良好的生活习惯 爱好运动 具有健康的身体 具有良好的个性品质 和抗挫能力 较强的心理调适能力 懂得自我保护 具有一定的体育 卫生和军事 基本知识 8 具有一定的文学 艺术修养和人文科学素养 具有一定的审美能力 二 知识要求 二 知识要求 1 了解经济学 工商管理的基本理论 基本知识 掌握现代市场营销的专业 知识和技能 具有分析和解决营销问题的基本能力 2 掌握与医药营销学相关的数学 化学 基础医学和中西药研制等基础知识 和科学方法 并能用于指导未来的学习和工作实践 3 掌握基本的药理知识及临床合理用药原则 4 掌握中医学的基本特点 了解中医学诊疗基本原则 5 掌握企业管理和商业活动的基本规则 原理 熟悉市场经济条件下现代企业 制度的基本特征与运作模式 6 掌握营销策划与商务调查谈判的基本知识和要求 7 熟悉必要的法律知识 掌握公文写作 文秘知识 具有必备的体育知识 掌握计算机应用基础知识 掌握英语与经济数学的基本知识 8 初步掌握西方经济学的基本知识体系与分析方法 把握宏观经济理论与微 观经济理论的基本知识 9 了解经济 法律的基本知识 财政 税收 金融的基本理论知识 熟悉统 计核算 会计核算的基本理论知识 三 技能要求 三 技能要求 1 具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识 分析和解决问题的能力 具有一定的应用文 公文写作及数学运用的能力 具有专业必需的英语听说读写能 力 具有基本的计算机应用的能力及信息的获取 分析与处理的能力 2 学会应用国家有关企业管理的基本方针 政策及财政 税收 金融等方面 的基本理论知识来分析 解决企业面临的问题 3 学会应用经济法律知识来维护企业的合法权益 4 具有本专业所必需的各类营销能力 策划能力 5 具有商务谈判及书面写作的能力 6 具有就业能力和一定创业能力 7 具有医药 医理 药理基本知识及营销知识 具有识别药品真伪做好药品 养护陈列理货 具备相关药品的市场推广能力 8 具有与病人及其家属进行有效交流的能力 具有与医生 护士及其他人员 交流的能力 9 结合临床实际 能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获 取新知识与相关信息 能用一门外语阅读医学文献 10 具有自主学习和终身学习的能力 三 学制与学位三 学制与学位 基本修业年限 基本修业年限 4 年 弹性弹性修业年限修业年限 3 6 年 授予学位授予学位 管理学学士 四 主干学科四 主干学科 工商管理 经济学 药学 五 主要课程五 主要课程 高等数学 无机化学 管理学原理 有机化学 市场营销学 微观经济学 基 础医学概论 组织行为学 经济法 宏观经济学 会计学原理 药物化学 统计学 公共关系学 药剂学 营销策划 药事管理 临床医学概论 广告学 市场调查与 预测 医药营销 中医药学基础 卫生经济学 财务管理 药理学 六 教学时间分配六 教学时间分配 市场营销专业 医药营销方向 本科教学时间分配见表 1 表 1 市场营销专业 医药营销方向 本科教学时间分配表 单位 周 学年学期教学考试 毕业 实习及毕 业论文 入学 教育及 军训 公益 活动 毕业 教育 假期总计 11622424 一 21721626 31721424 二 4182626 5182525 三 61627227 724125 四 8117119 总计102134822128196 七 课程设置七 课程设置 课程包括通识教育课程 专业基础课程和专业课程 课程分为必修课和选修 课两大类 其中必修课程理论学时为 1668 学时 理论课与实验 见习 课的比例 为 4 7 1 选修课分为 类选修课和 类选修课 其中 类选修课 20 学分 类选 修课 10 学分 共计 30 学分 一 通识教育课程 一 通识教育课程 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 国防军事理论 公共体育 大学英语 大学语文 大学计算机基础 形式与政策教育 大学生职业发展与就业指导 中国 传统文化概论导读等 二 专业基础课程 二 专业基础课程 高等数学 管理学原理 无机化学 有机化学 线性代数 概率论与数理统计 微观经济学 组织行为学 宏观经济学 会计学原理 统计学 基础医学概论 临 床医学概论等 三 专业课程 三 专业课程 市场营销学 经济法 公共关系学 商务英语 电子商务 营销策划 物流学 药物化学 药事管理 推销理论与技巧 市场调查与预测 医药营销 广告学 卫 生经济学 企业管理学等 四 毕业实习及毕业论文 四 毕业实习及毕业论文 毕业实习 48 周 实习期间撰写毕业论文 八 学时与学分八 学时与学分 市场营销专业 医药营销方向 本科课程分类学时统计见表 2 表2 市场营销专业 医药营销方向 本科课程分类学时统计表 必必 修修选选 修修 课课 程程 类类 别别 学时学时 学分学分 占占总总学学分分的的比比例例 学时学时 学分学分 占占总总学学分分的的比比例例 合合 计计 理论和实验总学时 学分 2174 116 557 406 3215 6 2580 148 5 通识教育课学时 学分 602 3115 2 172 94 4 774 40 专业基础课学时 学分 906 50 524 7 108 62 9 1014 56 5 专业课学时 学分 666 3919 1 126 73 4 792 46 集中性实践环节周数 学分 52W 5225 4 52W 52 创业及创新教育学分 42 4 总 计 2580 204 5 九 培养过程与培养模式九 培养过程与培养模式 一 培养过程 一 培养过程 基本修业年限为 4 年 弹性修业年限为 3 6 年 共分为两个阶段 第一阶段 1 6 学期 为课程理论学习阶段 在校内主要学习通识教育课程 专业基础课程和专业课程等 第二阶段 7 8 学期 为毕业实习及毕业论文阶段 主要是到医药企业 保险 公司 医疗机构等企事业单位进行毕业实习 带薪顶岗实习 48 周 同时撰写毕业 论文 二 培养体系与培养措施 二 培养体系与培养措施 1 人文素质培养 以强化学生营销职业道德为核心 将职业道德教育贯穿培 养全过程 通过开设思想道德修养 企业伦理学等社会科学课程 构建基本的人文 知识结构框架 通过加强教学资源库建设 充实人文知识内容 通过爱心教育 中 华传统文化教育 第二课堂 人文素质教育讲座 社会实践等形式 提高学生的人 文素养 2 基础知识和基本理论的培养 贯彻 宽口径 厚基础 的人才培养原则 构建科学合理的课程体系 涵盖医学 药学 管理学 经济学的相关基础知识和基 本理论内容 通过教学竞赛 导师培养等多种方式提高教师教学水平 针对基础知 识和基本理论的内容创新教学方法 提高学生对基础知识和基本理论的理解和掌握 3 实验技能培养 充分利用实验教学资源 整合更新实验内容 发挥实验教 学示范中心作用 增加综合性和设计性实验 加大实验室开放力度 培养学生的实 践能力和创新精神 4 创新思维与营销技能培养 贯彻 培养创新型 应用型人才 的理念 加 强学生专业素质教育 新生入学开展职业生涯规划教育培训 组织大一新生开展营 销实践活动 增强对专业学习的兴趣 第二学年开设市场营销学 物流学与供应链 管理等课程 与驻日照公司合作 由任课老师带学生去公司参观见习 在假期中安 排营销实践活动 第三学年开设医药营销 药事管理等课程 通过专业课程的进一 步学习拓宽学生营销专业的知识面 增强学生的理论技能 第四学年企业实习阶段 通过安排到医药公司见习 实习 体验营销沟通技巧 增进人际沟通 团队合作 创新营销思维等能力培养 5 科研与创新意识培养 开设论文写作指导 市场调查与预测等课程 让学 生了解科研工作的基本知识和方法 提倡将科研成果引入课堂教学 并加大综合性 设计性实验比例 培养创新意识 鼓励学生从事科研活动 建立科研兴趣小组 广 泛参加科技文化活动 鼓励指导学生参加大学生科研项目的申请 鼓励学生参与教 师科学研究 培养科研意识 10 考核方式考核方式 课程考核注重过程考核与期末考核相结合 形成性评定与终结性评定相结合的 原则 注重反映学生学业综合水平与能力 十一 十一 毕业资格认定及学位授予毕业资格认定及学位授予 学生在学校规