近代化的探索复习.doc

八年级历史导学案近代化的探索复习 导学案个性化备课【复习目标】（1分）1、熟练背诵洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的基本史实。2、熟记并理解中国人近代化探索的进程。【自主复习】：（6分钟）【合作学习】（5分钟）五、探究题19、近代以来，无数中华儿女致力于民族独立和富强的探索，在民族复兴之路上留下了一页页浓墨重彩。让我们沿着这条探索轨迹，完成下面任务。任务一 知识梳理 （14分）1为争取民族独立，无数杰出的爱国英雄进行了英勇的斗争。完成下表（6分）历史任务主要事迹林则徐邓世昌领导太平天国运动，沉重打击了清王朝统治和外国侵略势力。2为实现民族富强，先进的中国人开始了一系列近代化的探索。完成下表（6分）领域事件重大影响经济洋务运动政治在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播，有利于资本主义的发展。辛亥革命思想文化冲击了旧的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。任务二 解决问题（3）比较近代化探索中四件大事之间的相同与不同之处。（6分）任务三 思考感悟（4）完成上述任务后，写下你的感悟。（2分）近代化的探索复习达标测评 班级 姓名五、探究题19、19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化探索在沉重的民族危机中艰难起步，曲折推进，传统社会开始向近代社会转型。请你参加下面的探究活动。梁启超在五十年中国进化概论中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来第二期是从制度上感觉不足第三期便是从文化根本上感觉不足。”任务一 知识梳理1、 向西方学习“第一期”的主要目的是什么？（2分）2、向西方学习的“第二期从制度上感觉不足”，为此中国人进行了戊戌变法和辛亥革命的探索，请说出这两次探索对中国社会产生的积极影响？（8分）戊戌变法辛亥革命：（3）向西方学习“第三期”的具体内容是什么？（8分）前期：后期：任务二：探索规律（4）中国近代化探索的趋势（特点）是什么？（6分）任务三：思考感悟（5）通过对近代化探索主题单元的学习，你有哪些感悟和体会？（2分）四、分析说明题（20分）19、阅读材料，回答问题。在中国近代化探索的历程中，中国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学习技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想 袁腾飞说中国历史1、材料中提到的学技术、学制度、学思想分别是指中国近代化探索中的那些重大历史事件？分别写出这些重大事件的积极影响。（16分） 学技术的事件 积极影响： 学制度的事件 积极影响： 学制度的事件 积极影响： 学思想的事件 积极影响：2、 用一句话或最简明的示意图，说明中国近代化向西方学习经历了怎样的经过。（2分）3、写出这些重大历史事件对中国近代社会产生的共同作用。（2点2分）【检查释疑】（