《习作二》教学教案.doc

习作二教学教案 教学目标： 1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。 2、对照插图，读懂例文我的自画像，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 3、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。 4、在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的话，注意抓住特点，按一定顺序写下来，并配上自己创作的自画像。 教学重点、难点： 重点：抓住外貌特征，通过神态描写反映一个人的性情。 难点：按照一定的顺序，写出个性特征。 教学准备： 1、多媒体课件2、小镜子3、彩笔、画纸 教学时间：两课时 教学过程： 一、创设情境“唱一唱” 1、今天老师要和大家一起上一堂习作指导课，首先，让我们一起来欣赏一首好听的歌曲小小的我。（多媒体播放） 2、“天地间走来了小小的我”，让我们一起来“认识自我”“了解自我”“展现自我”，为自己画一张自画像。板书课题：我的自画像 二、面对自我“看一看” （一）观察“镜子中的我”，抓住特征。 1、那么，你了解你自己吗？知道自己长得什么样儿吗？请拿出小镜子，仔细欣赏镜子里的自己吧。（出示“看一看”要求） 2、学生自我欣赏、观察，小声描述自己的外貌。 （二）欣赏杜小虎等自画像，学习画法。（多媒体呈现图片） 1、你看杜小虎的自画像，哪些地方画得特别像呢？ （同桌说说指名说） 教师小结：同学们说得都不错，杜小虎抓住了自己主要的外貌特征来画，你瞧，那笑眯眯的眼睛，大大的脑袋，多可爱！ 2、我们再来欣赏其他小朋友的一些自画像。（多媒体出示图片） 3、教师小结：其实，画自画像，很简单，就是大胆地用彩笔描绘出自己的形象，把五官、衣着上最明显、最突出的地方画出来。 三、拿起彩笔“画一画” 1、激发兴趣：看了这些自画像，同学们难道不想尝试着给自己画一幅自画像吗？ 2、出示“画一画”要求： （1）对着镜子，把自己的外貌画出来。 （2）要抓住外貌特点，突出五官特征。 四、自由展示“猜一猜” 1、教师把画好的自画像张贴在黑板上，请“对号入座”，猜一猜他（她）是谁？ 2、学生说猜的结果和理由。对不像的地方，也可以提出意见。 小结：同学们画的都不错，基本上抓住了自己外貌、衣着上的特点，真不愧是“小画家”！ 五、学习例文“读一读” 1、杜小虎小朋友不仅给自己画了像，还写了篇作文，题目就叫我的自画像。请打开课本，读一读例文，想一想杜小虎是怎么介绍自己的。 2、小组合作学习，讨论：（1）读了例文，你知道杜小虎是个怎样的小朋友了吗？他是怎样来介绍自己的？（2）你认为可以从哪些方面来介绍自己？要注意些什么？ 3、小组讨论后，推荐同学参加全班交流。 4、归纳本次习作要点： 可以介绍自己年龄、身材、长相、性格、爱好等。 要抓住特点与别人不同的地方。 要按一定的顺序。 六、口头作文“说一说” 1、知道怎么写了，还要能口头介绍自己。我们来听听杜小虎等小朋友是怎么向别人介绍自己的。（多媒体播放例文朗读） 2、听了杜小虎和田雅心的自我介绍，同学们想不想也像他们那样介绍自己呢？ 出示说话要求： （1）拿着自画像，介绍自己的年龄、身材、长相、性格和兴趣爱好等。 （2）注意说出自己的特点-与别人不一样的地方。 （3）介绍时要按照一定的顺序。 3、在小组内进行自我介绍，同学之间可以互相提醒、补充。 出示“好词语花蜜”，供学生选用： 瓜子脸国字脸鸭蛋脸长方脸圆脸 披肩发长辫子小平头笑眯眯胖乎乎 老实调皮机灵聪明漂亮秀气苗条 圆头圆脑虎头虎脑愣头愣脑傻乎乎 活泼开朗天真烂漫美丽大方可爱 爱好广泛开动脑筋积极发言认真 4、小组推荐说得较好的同学向全班介绍自己，互相评议，共同提高。 七、独立起草“写一写” 1、学生独立仿写，教师加强巡视指导。 2、提醒学生注意：语句通顺写具体，标点正确无错字。 八、互读互改“评一评” 1、写好后，请两三个同学上台把草稿读给大家听听，请大家给点意见。（及时组织讨论评议，提出修改意见。） 出示评议要点： 1、是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的顺序? 2、小组内互读互改，对照评议要点，修改自己的习作。 3、改好后誊写到习作本上，做到字迹工整，格式正确，不写错别字。 4、还可以把自己的自画像贴在习作本上，以便图文对照。 板书设计： 我的自画像 年龄身材长相性格爱好 有顺序抓特点 例文1： 我的自画像 我的自画像画好了，大家请看： 你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可爱不可爱？妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说：“别看我小虎长得瘦，胳膊腿上都是肌肉，结实着哪！”我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。 例文2： 我的自画像 我是个小姑娘，披着一头黑黑的长发，你看我可不可爱，漂不漂亮，像不像白雪公主？我的名字叫*，是*小学三（3）班的一名少先队员。我今年8岁，身高1.3米，体重26公斤，耳朵特别大，妈妈常说大耳朵有福。 我的性格活泼开朗，比如说，我和爸爸、妈妈的同事一见面就象熟人似的，有说有笑。我最喜欢穿公主裙，喜欢打乒乓球、跑步、看书，还喜欢玩电脑，我的特长是弹琵琶。我最喜欢的电视节目是：动画片、电视剧；我最喜欢的花有牡丹花、百合花和菊花；最喜欢的动物有：小白兔、小狗、小猫和小猴子；我最喜欢的食品有月饼、玉米、芒果和桃子。 说了这么多你还不知道吧，我还戴了一副小眼镜，小的时候，常有人说我是博士，长大了我还真要做一个博士。 例文3： 我的自画像 现在出现在大家面前的这位漂亮的小女孩就是我啦!想和我交朋友吗?那就听我来介绍自己吧! 我叫*,今年10岁。我长得可讨人喜爱啦！弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，还有白嫩嫩的皮肤，走起路来两支羊角小辩晃来晃去的。我最大的特点就是个子特别高，排队都是最后一个。我很开朗，喜欢唱歌、跳舞，还特别喜欢交朋友。你们想和我交朋友吗？向我介绍自己吧？ 例文4： 我的自画像 我今年9岁，身材矮小。我有一张红苹果似的脸，淡淡的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴巴。一见