湖北省咸宁市九年级语文第一学期期中试卷 新人教版.doc

湖北省咸宁市桃溪中学2012-2013学年第一学期期中考试九年级语文试卷一、语言积累与运用（30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ b ）a.恐吓（h） 对峙（ch）义愤填膺（yng） b.娴熟（xin）休憩（q）揠苗助长（y）c.秀颀（q） 隘口（y） 锲而不舍（qi） d.褴褛（l） 栖息（q） 韬光养晦（to）2.下列词语没有错别字的一项是（ a ）a.恍惚 矜持 金碧辉煌 措手不及 b.震慑 狼藉 按步就班 司空见惯c.漫骂 憔悴 凶神恶煞 一泻千里 d.蜕变 挑衅 记忆尤新 眼花缭乱3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ b ）a.闪闪的红星是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。b.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。【滔滔不绝：指说话连续不断；与句子语境不符，应为“络绎不绝”】c.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。d.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。4.下列句子没有语病的一项是（ c ）a.通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。【成分残缺，缺主语，应把“通过”或“使”去掉】b.中国撤离在利比亚的公民行动，表达了党和政府坚持“立党为公，执政为民”和“外交为民”的理念。【搭配不当，改“表达”为“体现”】c.在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。d.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的前少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。【前后矛盾，应划去“超过”或“左右的”】5.下列文学常识表达有错误的一项是（ d ）a.水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象其中侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。b.丑小鸭的作者是丹麦19世纪伟大的现实主义和诗人安徒生，作品讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下变成了美丽的白天鹅的故事。c.白杨礼赞这篇优秀的抒情散文，运用象征手法，通过白杨树这个艺术形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。d.司马光的史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。【史记的作者是司马迁】6.下列句子顺序排列正确的一项是（ c ）在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。然而这种做法效率极低。a. b. c. d7.古诗文默写填空 过尽千帆皆不是 ，斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲 。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。文天祥在过零丁洋中表明自己舍生取义的决心，体现民族气节的两句诗是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界。请写出古代诗歌中两句表现友情的句子。（课内外均可） ， 示例：海内存知己，天涯若比邻。8.根据下面提供的情境回答问题6月4日，李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字”。李娜说的这句话表达的意思是： 示例：法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。9.完成下面两道综合性学习题。为了庆祝建党90周年，咸宁市委、市政府决定开展“唱红歌”群众性广场文化活动，设置了“红歌献给党”“歌唱祖国歌唱党”“童心向党”等19场大型红歌专场演出如果你是“红歌献给党”歌咏比赛的主持人，请你写几句富有文采的开场白。示例：火红的太阳光辉普照，鲜艳的党旗迎风飘扬。在这欢庆建党90周年的日子里，让我们用真挚的爱来歌唱我们伟大的党！下面我宣布“红歌献给党”歌咏比赛正式开始。仿写(仿写出两句) 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。示例：语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。二、阅读（40分） （一）出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。10.对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是（ a ）a.此诚危急存亡之秋也（秋天） b.以光先帝遗德（发扬光大）c.以昭陛下平明之理（显扬） d.悉以咨之（询问）11.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ c ）a.先帝创业未半而中道崩殂 杂然而前陈者【表顺承；表修饰】b.以塞忠谏之路也 以其境过清【连词，以致；连词，因为】c.然侍卫之臣不懈于内 战于长勺d.宜付有司论其刑赏 其真无马也【代词，他们的；助词】12.下面对选文内容理解不正确的一项是（ c ）a.选文第一部分分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。b.选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。c.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。【三四段为第五段提出的“亲贤”的建议张本】d.选文以议论为主,寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。13.用现代汉语写出下面文言语句的大意陟罚臧否，不宜异同。译文：提升好的、惩罚坏的，标准不应当有差别。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：亲近贤人，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。14.作者在选文中六次提到“先帝”有何用意？答：勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竞的大业。15.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的 三顾 之恩，及 托孤 之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己的神圣职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责尽心尽力作好分内的事”来回答即可。16.成都武侯祠内有一副对联： 两表酬三顾，一对足千秋。“两表”指的是 前出师表、后出师表。 “一对”指的是 隆中对（二）温差发电：绿色环保的新能源自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源。随着现代科学的发展，这种新型能源逐渐被人们认识和利用。 1933年，在法国的一个实验室，科学家在室温下利用30温差推动小型发动机发电，点亮了几个小灯泡，首次证实自然温差作为能源的可能性。20世纪60年代，美国阿拉斯加输油管利用寒冷的气候条件加强散热，以防止基土融化下沉，从而保证了管路系统的安全运行。受此启发，研究人员开始对自然温差能源进行实用化研究。1986年，经过约10年的试验研究，日本建成了世界上第一座以自然冷能制冷的冷藏库。 海水表面和深层温度可以相差以上，这种差异同样蕴藏着巨大的能量。据估算，总蕴量可以达到20亿千瓦。目前，科学家正在积极着手进行海洋温差能源的开发利用。海洋温差发电已经进入试验阶段。美国、法国相继建造了小型实验电站。1990年，日本在鹿儿岛正式建造的温差发电站，现已正常供电。此外，用海水温差发电还具有海水淡化功能。一座10万千瓦的温差发电站，每天可产淡水378立方米。通过海洋温差发电还可以抽取深层海水中的丰富营养物质，增加近海捕鱼量。 利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温。它与普通空调设施投资相当，但运转时只需要消耗一些通风用电。耗电功率可以降到一般空调的三十分之一以下，大大节约了能源。据我国有关专家测算，如果全国70的采暖、降温消耗改用自然温差能源，每年至少可以节省亿吨标准煤。 自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题。电脑主机箱中有一电风扇，开机时转动，可以帮助其中的电子元件散热。如果充分利用自然冷能，制成高效散热板，就可以拆掉这台电扇，从而提高电脑的使用寿命。 在沙漠中修建无能耗大型冷凝器，白天利用太阳的辐射热及高温使苦水、咸水蒸发，将水蒸气引入冷凝器中，就能得到蒸馏水。夜间气温降低后，储存高温的热管开始工作，将冷凝器周围的热量传出，散往大气。于是冷凝器又重新具备了冷凝水蒸气的能力。如此周而复始，连续不断，就可以实现苦水、咸水淡化。 17.选文第段主要说明了什么？答：主要说明了温差发电的发展历程。18.选文第段运用了哪些说明方法？答：列数字 作比较 举例子19.选文第画线句子中的“至少”一词能否删去，为什么？答：不能删去。如果删去了，句子意思就成了每年可以节省1亿吨标准煤，表达不准确。20.选文段说明了温差发电有哪些好处？答：可以实现房屋的无能耗调温；能够有效地解决电脑和其它电子产品的散热问题；在沙漠修建无能耗大型冷凝器可以实现苦水、咸水淡化。（三）掌心化雪丁立梅 那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦”。教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水。”这话带着温度，让她为之一暖，令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。21.选文第段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析答：“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？答：这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。体现了语文老师对“她”的关怀和爱护。同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。23.选文中语文老师形象鲜明，请