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文档简介

教学参考 课前双基巩固 课堂考点探究 教师备用例题 1 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系 并能用有关知识解决相应的问题 认识数列的函数特性 能结合方程 不等式 解析几何等知识解决一些数列问题 2 能依据现实的生活背景 提炼相关的数量关系 将现实问题转化为数学问题 构造等差 等比数列模型 并加以解决 考试说明 考情分析 真题再现 2017 2013 课标全国真题再现 2017 2016 其他省份类似高考真题 知识聚焦 对点演练 题组一常识题 题组二常错题 索引 数列实际问题的两个易错点 项数和年 月 份数 探究点一等差 等比数列的综合问题 探究点二数列在实际问题与数学文化问题中的应用 探究点三特殊的数列问题 探究点四数列与函数 不等式的综合问题 考向1数列与不等式的综合 考向2数列与函数的综合 强化演练 备选理由 例1为综合使用等差数列 等比数列的有关公式求通项 求和的问题 例2是以数列为载体的不等式证明问题 涉及递推数列 数列的通项公式与求和以及不等式恒成立等问题 综合性强 难度较大 例3是函数与数列 不等式相结合的问题
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