高中生物《第五章 第二节 染色体变异》课件6 新人教版必修2.ppt

31 如图为细胞中转录 翻译的示意图 据图判断 有利于提高该过程效率的是 转录尚未结束 翻译已经开始 多个核糖体上共同完成一条多肽的合成 多条多肽链可以同时进行合成 有些氨基酸具有多个密码子a b c d b 1 基因突变只改变基因内部碱基的组成 数量 在显微镜下不可见 2 基因突变通常突变为等位基因 a a 基因之间符合分离定律3 基因突变能产生新基因 也能产生新基因型 基因重组不能产生新基因 能产生新的基因型 能产生新的表现型 但不能产生新性状 4 原核生物 硝化细菌 可遗传变异的来源只有基因突变 自然条件下 人为操作可发生基因重组 基因工程 缺失 重复 倒位 易位 染色体结构变异结果的是什么 课本p86 染色体结构的变异 正常 增多 减少 1 个别染色体的增加或减少 2 以染色体组形式成倍增加或减少的变异 正常 增多 减少 染色体数目的变异 雄果蝇染色体组图解 一个染色体组 另一个染色体组 染色体组 染色体组的特点 一个染色体组中不存在同源染色体一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同一个染色体组中含有该物种的全部遗传信息 1 某生物正常体细胞的染色体数目为8条 下图中 表示含有一个染色体组的细胞是 2 某生物的基因型为aaaabbbbcccc 那么它有多少个染色体组a 2b 3c 4d 8 练习1 染色体组数的判断办法 1 图形题就看同源染色体的条数 有几条 就有几个染色体组 2 基因型题看控制同一性状的基因出现几次 不分大小写 则就有几个染色体组 有个染色体组 每个染色体组有条染色体有丝分裂后期 有32条染色体 8种形态 则体细胞中有几个染色体组 每组几条 2 4 2个染色体组 有8条 二倍体 多倍体 单倍体 由受精卵发育的个体 体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体 2n 例 果蝇 玉米 洋葱就是二倍体 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物 都是二倍体 由受精卵发育的个体 体细胞具有三个或三个以上染色体组 统称为多倍体 例 香蕉三倍体 马铃薯四倍体 普通小麦六倍体小黑麦八倍体由配子直接发育而来 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 称为单倍体例 雄蜂 由蜂王的卵细胞直接发育而成 思考 1 该细胞有多少条染色体 有几个染色体组 2 每个染色体组由几条染色体构成 3 配子中有几个染色体组 几条染色体 4 配子中有没有同源染色体 5 某生物由受精卵发育而来 体细胞如此图 该生物是几倍体生物 20条 5条 2个 4个 10条 有 四倍体 优 植株 果实 种子等粗大 营养物质含量高缺 生长发育延迟 结实率低 多倍体特点 单倍体的特点 植株弱小 高度不孕 多倍体育种方法 萌发的幼苗或种子 秋水仙素 处理 染色体加倍的组织 多倍体植株 作用机理 抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 导致染色体不能移向两极 细胞也不能分裂成两个子细胞 从而引起细胞内染色体数目加倍 多倍体育种实例 三倍体无籽西瓜的培育过程 无籽西瓜的培育过程 单倍体育种 单倍体育种 方法 花药或花粉离体培养产生单倍体植株后 再经人工诱导使染色体加倍 优点 自交后代不会发生性状分离 明显地缩短育种年限 染色体变异 染色体结构