七年级生物上册 第一单元 第三章 第三节 生物对环境的适应与作用课件 济南版.ppt_第1页
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生物对环境的适应与作用 生物对环境的适应与作用 仔细观察上边这幅图片 能否认出它属于哪一类生物 这些现象说明了什么 生物对环境的适应 仙人掌和睡莲适于生活在什么样的生活环境 并找出与生活相适应的特点 野鸭的蹼 猫头鹰 啄木鸟的爪分别适应什么样的生活环境 生物对环境的适应 试据图分析北欧人的鼻子形状和赤道附近的人有何差异 为什么 生物对环境的适应 请根据曲线分析图中 分别代表什么含义 该曲线说明了什么问题 生物对环境适应的局限性 二 生物对环境的作用 实验探究 合作 解惑 交流 a 为什么要向瓶内喷洒适量水并留有一定的空隙 b 为什么要把实验装置放在黑暗处 c 根据实验现象你能得出什么结论 d 请你评价一下老师的实验方案有无需要改进之处 生物 总结提升 环境 生物受环境的影响 又能适应环境并能影响 改变环境 它们是一个相互作用 不可分割的统一整体 本堂课你对自己的表现满意吗 本节课收获了什么 还有哪些遗憾 给自己一个评价 下次继续努力哦 收获与感悟 当堂达标检测 基础闯关 每一题20分 1 下列不能说明生物适应环境的例子是 a 仙人掌的叶退化成刺b 变色龙的体色能随环境改变c 银杏树在秋天会落叶d 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 2 下图是几种鸟的足及运动方式 生活环境的关系 请你尝试连连看 潜能提升 每一空20分 下表为三种地点不同时间所测得的空气湿度平均值 请据此回答 根据上述实验数据你能得出的结论是 同一地点 时
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