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文档简介

规则在哪里【学习目标】： 1、通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 2、明确规则的重要性，积极探索规则的奥秘。 3、自己遵守规则，见到有不遵守规则的行为要批评和劝阻。 【学习重难点】： 教育学生遵守规则，懂得规则的重要性。遵守规则，按规则办事。 预 习 案1、请同学们看44页的图，同学们在做游戏，一边看，一边想想： （1）、游戏中有什么规则？ （2）、没有这些规则行不行？ （3）、同学们做游戏时有没有遵守规则？ （4）、如果不按规则做会怎么样？ 2课前“查一查”、“问一问”、“找一找”，完成表格。 探 究 案1. 仔细观察教材第45-47页的内容，找找规则都在哪里？都有哪些规则？ 2以小组为单位自己动手，将自己收集到的规则分类整理：家庭生活中有规则： 学校生活中有规则： 社会生活中有规则： 3.你还知道在哪些方面存在“规则”？ 测 评 案1大家讨论，对的打“”，错的打“”。 （1）小明过马路时没有走人行横道。 （ ） （2）小红在排队买电影的时候看见了很多人，他不想排在后面，向 前面的朋友小花挤挤眼睛，想排到她的面前去。 （ ） （3）上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师同意了， 他站起来回答。 （ ） 2 与我们的生活密不可分， 在家庭生活中， 在学校生活中， 在社会生活中，真是生活中处处有
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