《窗》课件5.ppt

20 窗 1 学习阅读小小说的基本方法 2 深入剖析人物的内心世界 认识人性的美与丑 3 进行创造性阅读 提高学生学习语文的兴趣 澳大利亚作家泰格特的短篇小说 窗 虽然只有1200余字 但内涵十分丰富 所以 当其译文在1987年7月号的 外国小说选刊 发表后 不久即选入中学教材 这篇小说之所以产生如此的艺术效果 不仅仅是因为采用了 欧 亨利式笔法 而且也因为它蕴含了丰富的辩证艺术 如果说欧 亨利是小说写法的创始者 那么泰格特应该就是他的最佳拥护者和最好的诠释者了 俯瞰 一泓 水禽 斑斓 咳嗽 洗漱 卡住 挪动 手肘 心弦 争奇斗妍 气喘吁吁 一 读一读 k n q n s u qi zh u y n h n l n sh nu xi n x 消遣 斑斓 隐约可见 津津有味 栩栩如生 彻夜难眠 纹丝不动 气喘吁吁 二 记一记 消闲 解闷 灿烂多彩 隐隐约约能看见 有滋味 有趣味 形容描绘得十分生动形象 像真的一样 整夜难以入睡 形容一点也不动 呼吸急促的样子 1 小说情节发展可分为 开端 发展 高潮 结局等环节 速读课文 理清文章结构 明确 课文分为四个部分第一部分 1 3 写两人关系友好 这是故事的开端 第二部分 4 7 写 不靠窗口的病人 从 享受 到 困扰 这是故事的发展 可分为两个层次 第三部分 8 12 写 不靠窗口的病人 见死不救 这是故事的高潮 第四部分 13 15 写窗外只有光秃秃的一堵墙 2 复述一下这个故事 要注意语言的简练 情节的完整 内容梗概 窗 讲述的是两个重病人的故事 一个病人靠窗 抬头能看见窗外的景色 一个病人不靠窗 也动弹不了身子 靠窗的病人每天为不靠窗的病人讲述窗外的美景 有一天 不靠窗的病人产生嫉妒的心理 为什么靠窗的位置不属于我 终于有一天 靠窗的病人病危 不靠窗的病人不按铃 不呼救 看着病友死去 当他如愿以偿地占有那张床 抬头看见窗外的所有景色却仅仅是一堵光秃秃的墙 3 小小说篇幅短小 惜墨如金 为何用大量的篇幅描写窗外风景 明确 为下文不是公园而是一堵光秃秃的墙增强了悬念 造成了落差 文章生动细致地描写了公园美景 这些美景描绘得越生动 我们就越信以为真 这些可以看成是蓄势 而最后却是一堵墙 自然是陡转 陡转既要出乎意料之外 又要合乎情理之中 总之 悬念 蓄势 陡转是小小说鲜明的结构特色 1 小说以 窗 为标题有何作用 一 研读文本 窗 是贯穿于整个故事情节的线索 一语双关 既是病房的窗口 也是心灵的窗口 由此可以看出病人甲 乙两种截然不同的内心世界 2 分析小说中环境的作用 开头自然环境的描写 交代特定的环境 病人讲述的公园景象的作用 虚景 病人憧憬病房外的美好生活 借以打发时间 同时安慰对方病友 更能推动故事情节的发展 3 不靠窗口的病人 最终 看到的只是光秃秃的一堵墙 这样的结尾有什么深刻含义 4 看到窗外世界的病人 为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见 这位病人具有怎样的性格特点 一方面是借以表达自己对生活的情感 一方面是借以唤起病友对生活的热情 对生命的意识 激励病友顽强地与疾病斗争 生存下去 他是一个热爱生活 关心别人 意志坚强的人 5 为什么同是在一个位置 另一位病人看到的只是光秃秃的一堵墙 因为他为了个人利益而不顾他人利益 以牺牲他人利益甚至是他人生命为代价来达到个人的目的 就算他能看到一些美好的东西 他也不会同别人分享 这就是丑恶的人性 1 窗外的景色如何 2 如此美好的景色是真实的吗 3 请分析 靠窗病人 的形象 景色充满生机活力 幸福美好 这是假的 是靠窗病人想像出来的 编织的谎言 热爱生活 热爱生命 关心他人 心灵美好 道德高尚 人物形象 一 靠窗病人 明确 因为他产生了嫉妒心 而且变得愈加强烈 由 对事 恶性发展到 对人 这样心态失衡 导致病情一天天加重 二 不靠窗病人 不靠窗口的病人 的病情为什么会一天天加重了 那位 不靠窗口的病人 纹丝不动 视而不见 听而不闻 他的嫉妒心恶性发作 私欲膨胀 一心想占据窗口那张床位 竟置曾为他带来 享受 的同伴的性命于不顾 其灵魂丑恶 冷酷无情到了令人发指的地步 当 靠窗口的病人 夜里突然醒来 生命垂危痛苦挣扎时 那位 不靠窗口的病人 是怎么做 怎么想的 他为什么会这样 明确 嫉妒心强 自私 卑劣丑恶 无情 分析不靠窗病人的形象 三 品析语言 1 很显然 这个窗户俯瞰着一座公园2 只要电铃一响 值班的护士就会立即赶来 但是 另一位病人却纹丝不动地看着 强调了靠窗口病人讲述产生的真实效果 为下文作铺垫 突出反映了不靠窗口病人嫉妒心发作 利欲膨胀到了令人发指的地步 3 医生刚一离开 这位病人就十分痛苦地挣扎着 用一支胳膊肘支起了身子 口中气喘吁吁 4 他看到的只是光秃秃的一堵墙 形象地写出另一个病人急不可待地想临窗观景的心态 这样的结尾含蓄隽