记叙文写作指导：描写(1)人物描写PPT课件——黄中第一学校.ppt

记叙文写作指导 描写 1 生动的人物描写 制作 贵州省湄潭县黄家坝中学罗达勋 我们每天都面对生活 生活是多姿多彩的 生活中的人也是各具形色 有的刚正耿直 有的能言善辩 有的乐观豁达 有的多愁善感 生活中的事更是千奇百怪 有的令人刻骨铭心 有的令人匪夷莫测 有的令人欢呼雀跃 面对如此美丽的生活 我们该如何拿起手中的笔 把它们形象地呈现在人们面前 以触动人们的心灵 唤起人们的情感 昭示人生的真谛呢 今天 我们就一起来学习写作中的一种重要方法 生动的人物描写 导语 下面两段文字是描写的电影 音乐之声 中玛丽亚小姐与她的七个学生见面的情景 请同学们评论一下 这两段文字有什么不同 一 父亲吹响了哨子 玛丽亚小姐站到一边 六个孩子从房间里出来 排成一队走下楼梯 又有一个女孩来到队前 父亲让她站到队中 父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍 二 父亲神情严肃地吹响了哨子 只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边 惶恐地望着楼上 六个孩子从几个房间里夺门而出 行动迅捷如同听到了警报 他们匆忙中排成一队 踏着父亲的哨声 挺胸抬头 甩臂踏足走下楼梯 俨然凯旋的士兵 在大厅站成整齐的一列 另外一个女孩专注地读着书来到队前 父亲表情凝重地要过书 拍打了一下 命令女孩站入队中 父亲从尾到头巡视了一遍 如同一位将军检阅自己的士兵 煞有介事地纠正着孩子的动作 提示 一 运用了记叙的表达方式 比较准确 但比较概括 不具体 不生动 不十分形象 二 细致 形象生动 运用了生动的人物描写 请同学们结合上面第 二 段文字分析一下 生动的人物描写体现在哪些方面 二 父亲神情严肃地吹响了哨子 只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边 惶恐地望着楼上 六个孩子从几个房间里夺门而出 行动迅捷如同听到了警报 他们匆忙中排成一队 踏着父亲的哨声 挺胸抬头 甩臂踏足走下楼梯 俨然凯旋的士兵 在大厅站成整齐的一列 另外一个女孩专注地读着书来到队前 父亲表情凝重地要过书 拍打了一下 命令女孩站入队中 父亲从尾到头巡视了一遍 如同一位将军检阅自己的士兵 煞有介事地纠正着孩子的动作 一 特征鲜明 父亲 非常严厉 孩子 规距 木偶式的 二 词汇准确 例如 慌张 惶恐 就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊 害怕 不知发生什么事情的表情 神态 另外还有 夺门而出 的 夺 字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷 迅速 三 细节突出 例如 父亲表情凝重地要过书 拍打了一下 中 拍打 这一细小的动作就很传神 四 修辞恰当 两处运用了比喻的修辞 生动的人物描写比单纯的记叙要生动形象 具体体现在四个方面 一 特征鲜明 二 词汇准确 三 修辞恰当 四 细节突出 下面请同学们欣赏如下三段文字 说说哪些地方好 好在哪里 或者说说有哪些下足 A 我轻轻的扣着板门 刚才那个小姑娘出来开了门 抬头看见我 先楞了一下 后来就微笑了 招手叫我进去 这屋子很小很黑 靠墙的板铺上 她的妈妈闭着眼平躺着 大约是睡着了 B 一位性急的同学发问了 这题目怎么讲呀 老先生转过身来 冷笑两声 勃然大怒 题目还没有写完 写完了当然还要讲 没有写完 你为什么就要问 滔滔不绝的吼叫起来 大家都为之愕然 C 众人先是发怔 后来一听 上上下下都哈哈的大笑起来 史湘云撑不住 一口饭都喷了出来 林黛玉笑岔了气 伏着桌子叫嗳哟 宝玉早滚到贾母怀里 贾母笑的搂着宝玉叫 心肝 王夫人笑的用手指着凤姐儿 只说不出话来 薛姨妈也撑不住 口里茶喷了探春一裙子 探春手里的饭碗都合在迎春身上 惜春离了坐位 拉着他奶母叫揉一揉肠子 地下的无一个不弯腰屈背 生动的人物描写在我们写作中到底起什么作用呢 在文中运用生动的人物描写 可以使人物变得生动活泼 如果我们把文章比作是一棵大树 单纯的记叙只是勾勒出了大树的枝干 在记叙的基础上加上生动的人物描写 那么呈现在我们面前的才是一棵枝叶繁茂 生机勃勃的树 由此可见 生动的人物描写在写作中起着举足轻重的作用 现场练笔 下面是一段学生习作 写的是一个犯了错的学生进老师办公室的情景 大家来评一评 找出优点和不足 并试着进行修改 三 我走进了办公室 迎面正碰上黄老师的目光 里面充满了责备 我喊了一声 黄老师 黄老师点了下头 只是 嗯 了一声 参考 四 我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室 迎面正碰上黄老师的目光 那里面没有了往日的慈祥可亲 而是充满了责备 于是一阵恐惧袭上心头 我只好勉强的笑一笑 喊了一声 黄老师 连声音都有几分颤抖了 黄老师皱了皱眉 鼻孔里 嗯 了一声 我的心又是一阵紧缩 我犯了什么错吗 简评 1 用词比较准确 例如 忐忑不安 一词就写出了作者当时那种不知道自己犯了什么错的七上八下的心理 2 细节突出 例如 那双眼睛里没有了往日的慈祥可亲 而是充满了责备 课堂练笔 人物描写片段练习 任选一题写作 1 我眼中的校花 2 我班的 怪才 晒晒我班的 牛人 初二的我们班 被各老师同学们称为 最特别的1304 为何奇特 因为我们班有许多 牛人 今天 就让我来晒晒我班的 牛人 才女 施良玉才女有一大爱好 就是看书 一下课 她就抱着一本厚厚的书在那儿 啃 得如痴如醉 她的一大特点是写作水平高 文采特好 鲜活的能掐出水来 在校报上发表一篇文章 对她来说简直是小菜一碟 这不 又一篇佳作上了校报头条 老师在课上大夸其作文之妙 而后又喜滋滋向其他老师炫耀了 可见才女在老师心目中地位之高霸女 李宇娇这里的 霸 不是霸道 而是霸气 她身材圆滚 秀发乌黑 走路风风火火 说话大大咧咧 在男生面前哥们长 哥们短 在女生面前有时也不分性别 照样哥们长 哥们短 实在霸气 一次 我班一女被男生欺负 哭哭啼啼 霸女得知 怎咽得下这口气 立刻把那男生骂得狗血淋头 押着那 厮 来赔礼道歉 从此 那 厮 见她便不敢嚣张 变得规规矩矩 服服帖帖 睡神 贾鹏博睡神 顾名思义 此男极其能睡 上课睡 下课睡 甚至能在 老班 的威势下酣睡成猪 且能屡叫不醒 最后 还是在 老班 的 当头一棒 后 才转醒过来 真乃一睡神下凡呀 其实 这位睡神不单是一位睡神 还极能找事 这人兴致一来 真是了不得 闹得班里天翻地覆 一次 他不知为何 与我班另一男生起了争执 矛盾渐渐升温 便由吵转打 教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌 最后仍是 老班 出马 将事故平息下来 此人非 老班 不可管呀 二次 此人的称号很多 睡神 苹果事爹 吃货 多到不能一一道来 真是我班最奇的人了 晒晒我们班的牛人 我班的 牛人 真是太多了 多的数不清 我非常喜欢我们班 喜欢我们班的老师同学 更喜欢我们班的 牛人 他们让人震惊 更让人快乐 就让我们1304班继续特别下去吧 说到 牛人 呀 我们班的杨旭肯定榜上有名 为什么呢 是因为他善长用孙子兵法 杨旭是因为对付老师才学的 他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一 下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧 瞒天过海这一计是专们对付老师的 事例 杨旭因太懒 每次作业都写不完 只写一点就交上来了 最后老师也不细看 大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉 可仔细一看就能看出来他与别人差很多 只是空了许多格而已根本不及别人的1 3 可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子 所以杨旭很喜欢用这一招 笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人 杨旭因不爱学习所以许多题都不会 有是连最基本的得知识都不会 所以只有求助同学了 虽说是求助 但更多的是抄 可有很多同学都不原意让他抄 所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业 那时因为你拿了人家的东西 不好拒绝所以就只能让他抄了 金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业 所以许多老师都让他留下补作业 可老师又不能一直看着他 所以只要老师一离开 他就收拾东西 背上书包 走人 这就是我们班的牛人 可是只要把他一半偷懒的心用在学习上 我相信他一定会成为全校喜欢的人 课外练笔 题目