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双休提升练习一1.读拼音,写汉字。j()怕家()()大chng()量支()()赞yn房()食()()色2.补充词语,积累运用。()瓜烂熟依依不()倾()大雨饥()辘辘()林好汉中西()通(1)“饥()辘辘”是ABCC式四字词语,请你再写两个这样的词语:、。(2)选词填空:她学习很努力,每次背课文都背得。3.用“惧、撑、酸”分别组成合适的词语填进句子中的括号里。(1)今天活动,我虽然累得(),心里却甜滋滋的。(2)学习上我们不要()困难。(3)这张破桌子只有三条腿()着。1.在比喻句的后面画“”,不是比喻句的后面画“”。(1)有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。()(2)我像一匹饿狼,贪婪地读着。()(3)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?()2.仿写句子。例:每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。仿写:每当的时候, 。1.窃读记细腻生动地描绘了“我”“窃读”的独特感受与复杂滋味,从中可以看出“我”是个()A.喜欢偷偷读书,有点道德问题的女孩。B.渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩。2.小苗与大树的对话中,季羡林爷爷对读书学习提出了怎样的见解?()(多选)A.要多看书B.不要偏科C.要学好外语D.要积累古诗文我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,()找一遍。啊!它()这里,原来不()昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!1.在原文的括号中填上读音是“zi”的字。2.文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的()A.辛苦B.无奈C.如饥似渴3.文中哪句话最能体现“我”如饥似渴地读书?请用“”在文中画出来。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。论语【注】必:一定。择:选择。其:代“他们”。善者:好的方面,优点。不善者:缺点。1.说说你对这句话的理解。2.举个你身边“三人行,必有我师”的例子,写下来。双休提升练习一字词训练营1.惧具巨称撑称檐盐颜2.滚舍盆肠绿贯(1)示例:得意扬扬兴致勃勃(2)滚瓜烂熟3.(1)腰酸背痛(2)惧怕(3)支撑句子闯关岛1.(1)(2)(3)2.示例:我灰心我总会想起老师对我的鼓励重点突破吧1.B2.ABCD阅读小长廊1.再在在2.C 3.我像一匹饿狼,贪婪地读着。素养提升屋1.几个人一同走路,其中
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