贵州省六盘水市第十三中学九年级物理全册 第二十章 第五节 磁生电（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc

磁生电课题第二十章 电与磁 第5节 磁生电学情预设2课时环节学生学习内容及要求学习目标解读目标结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子之间进行帮扶学法指导定向自学电动机的工作原理： 1、丹麦物理学家 证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与 有关。 2、电动机的工作原理： 。电动机的实质是 能转化 能。3、电动机是由 、 两部分组成的。知识准备知识点一：什么情况下磁能生电1、演示实验（课本138页图20.5-1） （1）让直导线ab在蹄形磁体的磁场中静止，换用不同强度的磁体现象：观察到电流表指针 。结论：没有产生 。（2） 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中上、下运动现象：观察到电流表指针 。结论：没有产生 。（3） 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中向左运动现象：观察到电流表指针 。结论：导体中产生了 。（4） 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中向右运动现象：观察到电流表指针向另一个方向偏转。结论：导体中产生了电流。产生的电流方向与 方向有关。（5） 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中向右运动，但把磁体的n、s对调。现象：观察到电流表指针发生偏转，与实验验（4）偏转的方向 （相同或不同）。结论：导体中产生了电流。产生的电流方向与 方向有关。（6） 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中斜着运动。现象：观察到电流表指针 。结论：导体中产生了 。2、电路的一部分导体在磁场中做 时产生电流的现象较电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。它是由法国物理学家 第一个发现的，根据这个原理发明了 。3、产生感应电流的条件：（1） （2） 4、影响感应电流方向的因素：在电磁感应现象中，感应电流的方向跟 的方向和 都有关。知识点二：发电机1、 观察手摇式发电机的构造回答下列问题：它的构造是 ；它的原理是 ；能量的转化是 能转化为 能。2、 自学教材140页回答下列问题： 是交变电流，简称交流（ac）电, 叫频率，它的单位是 ，符号 。我国交流电的频率是 。3、 知识拓展（1）、麦克风（话筒）是利用 原理把声音信号转化为电信号的，麦克风（话筒）和扬声器的区别是： 进行录音时利用了哪一种电磁现象？进行放音时利用了哪一种电磁现象？结合电荷作用规律学习直击中考1要使感应电流的方向相反，可采用的措施有 ( )a.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 b.把磁场加强c.加快导体切割磁感线的运动速度d.保持磁场方向不变，将导体切割磁感线运动的方向改变2、关于感应电流的说法中，正确的是 （ ）a.闭合导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感生电流b.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感生电流c.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流d.电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关x|k |b| 1 . c|o |m3在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是 （ ）4. 下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是 ( )a.图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 b.图乙是研究电磁感应现象的w w w .x k b 1.c o mc.图丙是研究磁场对电流作用的 d.图丁是研究电流的磁场的5、如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒讲话时，产生的声音使膜片 ，与膜片相连的线圈也跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动