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心灵之声广播稿 心灵之声广播稿篇一：心灵之声广播站广播稿 心灵广播站广播稿（第一期） 老师、同学们，早上好！从今天开始布红村中心小学“心灵广播站”将为您播音。我是主持人（ ），在这里我代表广播站的全体成员祝老师们工作愉快，同学们学习进步！我们心灵广播站的服务准则是：传授知识，播撒欢乐。我们欢迎老师、同学们能为我们的广播站提供更多、更好的稿件，同时也希望大家能为我们的广播站提出宝贵的，使我们的心灵广播站能够茁壮成长，与您快乐同行！ 本期心灵广播的主题是“牵手文明礼仪”. 中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 当我们与人相处，常常会评价别人，或者受到别人的评价。比如说：“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人不讲卫生，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”?一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？ 所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。就像古人所说的：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视，他们认为懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪?如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？因此，我们从小就应培养文明礼仪习惯，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。 今天我们先一起来说说公共场所礼仪. 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。 走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。 向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。” 到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。 在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间不要互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。 那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢? 第一：自觉的说好普通话。普通话是我们的国语，说好普通话是我们中国屹立于世界民族之林的需要；它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位。它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言！学好普通话已成为一种国际新时尚。在这个时候，普通话已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气！因此说好普通话不仅仅是沟通的需要，更代表着我们中华民族的繁荣昌盛。 第二：要自觉地使用文明用语。“请，你好，谢谢，对不起，没关系”等是最基本的文明用语。遇到老师我们要主动的跟老师说声“老师好”，同学之间应该互相尊重，相互谦让，做到不打架，不骂人，不说脏话。同学之间发生矛盾应主动的说“对不起”和“没关系”。 第三：自觉的遵守校园秩序。在校园内，教室里，不相互追逐、打闹。我们要明确教室是学习的地方，不是玩耍的场所。教室内摆放着许多课桌椅，一不小心就会发生不安全的事故。排队做操或者是去上体育课、电脑课、英语课、音乐课等要自觉的在班级门口排好队伍，做到排队“快、齐、静”，同学之间不相互拥挤，推来推去。上下楼梯要自觉的，靠右边行走，避免出现踩踏事故。 第四：不攀爬危险物体。不爬树，不爬围墙，不爬教室外面的栏杆。我们的体育操场上有许多体育器材，必须要在老师的指导下进行使用。没有老师的允许，我们不能私自攀爬这些体育器材，以免发生以外。 第五：不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。尤其是不能站在楼台上往下扔、吐东西，小心下边有人路过，砸伤行人。 同学们，希望大家都能够以自己的实际行动来共同“创建文明校园,争做文明学生” 本期心灵广播站的播音到此结束，谢谢大家收听，再见！心灵之声篇二：心灵之声第一期广播稿 心灵之声广播稿 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：中午好！ 甲：我校“心灵之声”栏目终于和大家见面了！我是主持人王小丽 乙：我是主持人李娜 甲：现在你听到的是我校的心理广播心灵之声的第一期。为了营造积极健康、乐观向上的校园氛围，我们将通过学校广播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心灵美文、心理知识、心理问答等。让我们共同敞开心扉，用心灵去沟通，用爱去呵护，用宽容去建立我们共同的心灵家园。 乙：现在青少年的心理问题好像越来越受到社会的关注了，那你能告诉大家什么是心理健康吗？ 甲：心理健康是指个体心理活动在本身及环境许可的范围内，所能达到的最佳功能状态。一般来讲，小学生心理健康的基本要求和特征表现在以下五个方面：1.具有稳定的情感；2.具有和谐的人际关系；3.具有符合其年龄特点的多种心理特点；4.智力正常；5.意志力发展良好，自控力较强，有较好的适应能力。 乙：随着生活节奏的加快，学习压力的增加,生理心理的急速发展和变化,不少学生出现了心理困惑,心理不适乃至心理障碍。当我们出现这些心理困惑的时候，有什么解决办法吗？甲：办法很多，但最直接的办法就是去心理咨询室找心理辅导老师谈心。 乙：心理咨询室我知道，好像在教学楼三楼电子阅览室。 甲：没错，我们的心理咨询室叫“阳光小屋”，每周一二课外活动都有心理咨询老师在阳光小屋里等候同学们前去咨询，帮同学们解决心理的困惑，找准生活的方向，鼓起自信的奋斗火焰。 乙：听了你的介绍，我对学校开展的心理咨询又有了进一步的了解。可是心理咨询室的开放一个星期只有两次，如果其他时间碰到了心理问题，该怎么办呢？ 甲：如果在平时的学习生活中碰到了心理上的困惑，可以找 班主任 老师谈心、找好朋友聊聊，也可以用日记的方式写下来。当然，你也可以通过各种途径让心理咨询老师帮忙。 乙：快说说有哪些途径可以找心理咨询老师？ 甲：别急别急，你要认真停好了。你可以直接去咨询老师办公室预约 乙：哇，原来是这样啊。同学们，每周一、二课外活动如果你有什么困惑，请到阳光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨询老师会拂去你心灵的阴霾，让阳光充满你的生活。时间过得真快呀，又要和大家说再见了。 甲：是呀，希望大家的每一天都是充满阳光的。 乙：时间过的真快，本期“心灵之约”要跟大家说再见了合：老师们，同学们，让我们下期再见！心灵之声广播稿篇三：心灵之声广播稿 “心灵之声”第六期广播稿 同学们：心灵之声节目开始广播啦！这次播出的主要内容是：增强自信 克服自卑，由朱梅华老师供稿。在这个社会中,我们小学生该做的事情很多，但我们首先要培养自信心。自信心，我的理解是对自己充满信心，遇事不乱，处事不惊，相信自己，不要对自己说：“我不行！” 在我们日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信就是登山的阶梯，过河的木舟； 自信,就是理想的风帆，成功的基石，是勇于开拓进取者必备的心理品质，是有所作为的人取得成功的法宝。自信心对人的一生至关重要，没有自信心的人，眼前的世界便没有鲜亮的色彩。每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折，而能让自己的生活绽放光彩的法宝就是自信心。 我们小学生，要培养自己的信心，如果没有信心，那任何事都不可能成功，张海迪通过自学，去参加高考，获得硕士生学位，她不是天生就聪明，那她靠什么，自信。如果她没有信心，会去参加高考么，没有信心参加高考，又怎么能获得硕士生学位呢？ 伟大的哲学家、文学家、思想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘决。”鲍威曾讲过：“缺乏自信心，是失败的最大原因。”苏格拉底并讲过：“一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。” 怎样才能具有自尊心与自信心呢？首先要克服自卑心理，可以从以下几方面入手： 一、正确认识自我。 就是通过全面、客观、辨证地看待别人和自己。每个人都有自己的优缺点，应该坦然地接受自己的优点，但也不忌讳自己的缺点。这样就能正确地与人比较，在看到自己不如人之处时，也能看到自己的过人之处。其实，人的价值主要体现在通过自身努力达到可能的最大限度，而不是追求完美无缺，也不应以自己的弱项简单地比别人的强项。若能如此思考，很多烦恼便会排除，能防止自卑的产生或很快予以化解。 二、找出自卑心理的深层原因。 自己翻阅相关资料后，通过自由联想和回忆，分析找出导致自卑的深层原因。经过心理分析，让自己领悟到，一个人所以有自卑感，并不是自己的实际情况很糟，而是潜藏意识深处的症结使然。显然，自卑者会发现被过去生活的阴影影响今天的心理状态是没有道理的，从而他们有豁然开朗之感，最终从自卑的阴影中能解脱出来。 三、进行积极的自我暗示。 自卑本身就是消极的自我暗示，做事之前就对自己说“我不行”、“我什么都干不好”等，结果就真的干不好，这种消极的暗示导致不必要的精神紧张和精神负担，使自己的情绪充满失败感。结果做事情就束手束脚、畏首畏尾，主动性、创造性受到压抑，自然就妨碍了成功。因此，要勇敢地暗示自己“我能行”、“别人能干的事，我也能干”、“我要勇敢”等，这样会增加自己战胜困难与挫折的力量，成功就会向我们招手，自卑也就逐渐丢在脑后。 四、从实践中锻炼自己 自卑感往往是在表现自己的过程中，由于受到挫折，对自己的能力发生怀疑而造成的。因此，不妨先做一些力所能及、把握较大的事情，一次成功后便会有一份喜悦，每一次成功都是对自信心的强化，而自信心的恢复是克服自卑的关键。记得有一次妈妈单位举行了一次“廉洁文化进家庭”活动，妈妈鼓励让我参加吹萨克斯，当时，我即高兴又紧张，高兴的是，我终于有机会上台表演了，紧张的是，我从来没上台表演过节目，我能成功吗？后来，经过我的努力，得到了大家的阵阵掌声和认可。通过这次的成功表现，使我确立了自信，消除了对自己能力的怀疑。所以，我们要在各种实践活动中培养自己的坚韧性、果断性、勇于进取等优秀品质，而且还可以扩大自己的活动范围，摆脱自我封闭的现状，改善不良心境，形成开朗、乐观向上的性格，提高适应能力和人际交往能力，才能增强信心，克服自卑心理。 当我们克服了自卑心理，自然而然就具备了