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文档简介

20 龙永图趣说wto 1 字音字形 诺 f 纠 渠 p f 捷 c t o hu n 2 词语积累 1 份额 整体中分占的额数 2 无所适从 3 自立门户 指单独成立家庭 也指学术上不依赖前人而 另立一派 现也指离开某一集体 自己另搞一套 4 韬光养晦 5 跑得了和尚跑不了庙 不知道依从谁好 不知按哪个办法做才好 隐藏才能 不使外露 指纵然一时躲掉 但由于其他无 法摆脱的牵累 最后还是无法脱身 3 文意感知 入世 本文以形象生动的比喻 风趣幽默的语言 深入浅出 透辟深刻地解说了 的重要意义 2011年浙江温州卷 根据要求作文 我们曾关切蚂蚁王国的命运 猜想浩瀚宇宙的奥秘 还有堆 沙 玩水 痴想 纯粹而真实 少年的心里住着童心 不经意间 你会发现枝头的花儿在匿 笑 墙角的蟋蟀在欢唱 大人的心里藏着童心 不信你看 爷爷与你的忘年之交 严 谨的老师天真的一笑 让我们用眼睛去 听 用耳朵去 看 童心可以装下整 个世界 以 童心 为题写一篇文章 要求 补全题目 可以填入 拥有 发现 久违了 美丽的 爸爸的 啊 等 文体自选 不少于600字 诗歌不少于16行 文中不得出现真实的地名 校名 人名 思路点拨 作文题目由漫画 导语 要求构成 从多方面阐述引导学生对童心的理解 三幅漫画分别为 童心是一种向往 童心是一种想象 童心是一种创造 导语里有 用眼睛去 听 用耳朵去 看 童心可以装下整个世界 等提示语 并且提示学生可以填入 拥有 发现 久违了 美丽的 爸爸的 啊 等内容 童心 这个题目让每个学生都有话可说 毕竟从小到大 每个人都曾拥有一颗童心 只是有些人意识到了并保持下来 而有些人没有很好关注到或者遗忘了 题目也能让学生发挥自己的特点 让任何一种文体 文风都能写成佳作 相信很多学生拿到题目之后 脑海里马上闪烁的是自己拥有的童年生活 童年中定有童心 但是童年生活还是不等同于童心 文章可以写 某人的童心 这类文章如果能用生动精彩而富有情趣的细节加以表现 会很鲜活 也可以写对童心的思考 社会在发展 童 心渐逝 少年老成 简单 自然的童心慢慢在消逝 如果能书写出美好的童心在现代的遭遇 表达渴望 抒发感慨 或是透过现象阐述个人见解 也是相当不错的 然而 无论哪种文章 最关键的还是对童心的理解 童心是一种精神 需要自己的体悟和
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