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人教版小学英语四年级第二学期教学计划人教版小学四年级第二学期赣州市白云小学钟延萍一、同学知识能力习惯态度 四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的兴趣,但也有少数同学由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对同学又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学,以同学的发展为宗旨,始终把激发同学的学习兴趣放在首位,引导同学端正学习态度,掌握良好的,培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。四、主要措施 、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而同学英语学习的可持续性发展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养同学良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。 、设计全面、高效的课外作业,培养同学良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表:第一周:对同学进行新学期开学教育 第二周:Lesson1Lesson2第三周:Lesson3Lesson4 第四周:Lesson5Lesson6 第五周:Lesson7Lesson8 第六周:Lesson9Lesson10 第七周:Lesson11Lesson12 第八周:Lesson13Lesson14 第九周:Lesson15Lesson16 第十周:长假第十一周:Lesson17Lesson18 第十二周:Lesson19Lesson20 第十三周:Lesson21Lesson22 第十四周:Lesson23Lesson24 第十五周:Lesson25Lesson26第十六周:Lesson27Lesson28第十七周:Lesso
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