七年级数学上册第3章一元一次方程3.3一元一次方程的解法第1课时利用移项合并同类项解一元一次方程学案无答案新版湘教版.doc_第1页
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3.3 一元一次方程的解法第1课时 利用移项、合并同类项解一元一次方程【学习目标】：1、 进一步理解和应用等式的性质2、 会用移项法解一元一次方程3、重点：移项法解一元一次方程【预习导学】：回顾与导入: 1、只含有 未知数，并且未知数的次数是 的整式方程叫做一元一次方程。 2、判断x=1是下列方程（ ）的解 A.1-x=2 B.2x-1=4-3x C.3-(x-1)=4 D.x-4=5x-2 3、请同学们叙述等式的性质: 。 。 4、说明下列等式变形的根据 若x+2=1 ,则x=1-2（ ） 若2x-3=5,则2x=5+3;( ) 即2x=8,则x=4（ ）读一读: 1、让学生自学教材P90-91 2、归纳知识点 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。（与方程的解区别） 移项:把方程中的某一项 后，从方程的一边移到 ，这种变形叫做移项。必须牢记： 。移项的目的是：把方程中含未知数的项移到等号的一边，把常数项移到等号的另一边。 3、例题讲析P91 例1 归纳解题思路：移项合并同类项系数化1检验练一练: 1、下列移项是否正确？若不正确，请改正。 若x-4=8,则x=8-4 若x-9=-8,则x=8+9 若3x+8=5x，则 5x-3x=8 若-7x-5=-2x,则-7x+2x=-5 2、解下列方程： 5y-2=8 -5x=20 -x+1=5 2t-3=5+5t -x+1=-x+3 2.4y+2.4=6.8-2y3、当x为何值时，代数式-2x-3与7的值 相等 互为相反数？4、若单项式4ax b5 与-3a2x-2 by+2 是同类项，求x,y的值。讲析与点评 让学生讲析上面的练习，老师做出点评课堂小结 本节课所学内容（学生小结，老师归纳） 1、回顾等式的性质以及应用 2、用移项法解一元一次方程思路：移项合并同类项系数化1检验 3、移项应注
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