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文档简介
我的母亲胡适 预习成果展示 文章结构 一 1 4段 写童年的身体 性格特点和印象深刻的往事 二 5 12段 写母亲对我直接的教育和对我在做人方面耳濡目染 潜移默化的影响 1 文绉绉 性格形成的原因2 爱学习的性格和儿时最活泼的游戏3 两次失去了 发展的机会 1 写母亲 教之严 爱之慈 2 写母亲 当家 的艰难出境中表现出宽容隐忍 仁慈温和的性格品质 3 写母亲仁慈 温和但又不缺乏 刚气 三 13写母亲对我的深远影响 侧面 请用一句话概括文章的内容 此文是作者中年时对自己人生历程的回顾 回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事 自读课文 思考问题 1 文章围绕母亲写了哪些事 这些事分别表现了母亲怎样的品性 2 作者对母亲怀有怎样的感情 1 文章围绕母亲写了哪些事 这些事分别表现了母亲怎样的性格 让我感动的事 朗读课文 说说文章中作者笔下回忆母亲的哪件事最让你感动 由此我们看到了一位怎样的母亲 思考问题 理清文章脉络 1 课文标题为 我的母亲 而文章前三段只有一句提及母亲 其内容似与 母亲 无关 这是为什么 思考问题 理清文章脉络 2 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情景 总结一下 母亲对我的极大极深的影响有哪些 讨论探究 研读与赏析 阅读这篇文章 我们不仅会为母亲美好的性格品质所感染 而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴 感激之情所感染 但文中却极少抒情的句子 这种情感是怎样表达的呢 请你认真读课文 找出这些饱蘸感情的句子 谈谈你的体会 品味语言 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 2 在这广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 品味语言 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 一个人可以没有任何关于朋友 情人或者从各个领域所带来的爱 但是是无论如何都不会没有母爱 也不会任何时候都不在母爱的关怀下成长 夸美纽斯我的真正的教师 把性格传给我的是我的母亲 她给我的是生命的教育 老舍我感谢母亲 她教给我生产的知识和革命的意志 鼓励我走上革命的道路 朱德 母亲名言 相关链接 诗文中的 母亲 世界上只有一个最好的女人 便是我的母亲 成吉思汗世界上有一种最美丽的声音 那便
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