金山镇西张夏小学江苏省义务教育学校办学条件督导汇报材料.doc

“全国义务教育发展基本均衡县”省级督导汇报材料一、面积我校于1999年搬迁至现址，是一所公办农村小学。学校占地19575平方米，生均占地29平方米，建筑面积4185平方米，生均6.2平方米，户外运动场地3578平方米，生均5.3平方米，有4跑道200m环形跑道及100米直道的田径场。二、专用室配备根据省教育现代化标准要求，学校建立了图书阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、多媒体网络微机室、美术室、音乐室等。图书阅览室1个，藏书14510册，生均21.2册，还配备了连接网络的电脑6台，提供给师生进行电子阅读，学校要求学生每周最少阅读一本有意的书籍，使学生人均阅读量超过17本。管理员专用电脑1台，用于图书阅览室的电子化管理。科学实验室1个，配备12套实验桌凳，可以同时支持48名学生参与到科学实验活动中；仪器室1个，科学仪器器材11种2778件，可以充分支持师生的科学实验活动；仪器实验室还配备连接网络的电脑1台，保证仪器实验室的标准化、电子化管理。美术专用教室1个，配置学生画架16个，画板48块，写生石膏教具2组，足以保证学生美术活动的正常开展。同时，美术室配备连接网络的电脑1台，保证美术教学的科学化、标准化管理，提高美术室的实用效度。体育器材室1个，除了室外固定的大型联合器械、篮球、排球等设施设备外，体育室还准备了31类743件体育器材，保证学生有足够的器材器械进行体育技能的学习和身体素质的训练。体育室配备连接网络的电脑1台，保证了体育器材保管与使用以及体育课正常开展的科学化、标准化。学校根据要求配置音乐教室1个，艺术器材种32件，其中钢琴1架，电子钢琴6架，电子琴1架。DVD1套，音响设备1套及部分民族乐器，给学生的音乐学习与音乐素养的提高提供了充分的准备。学校配置网络教室1个，室内学生机50台，教师机2台，多媒体投影1套，电脑都已连接网络，给学生的信息技术学习与提高提供了充足的物质条件，也给学科教学与信息技术的结合提供了实验平台。除了网络教室的电脑以外，学校还装备了笔记本电脑26台，连同专用室电脑，学校电脑拥有量达到88台，生机比超过100:13，对学校教育教学质量的提高有着积极地推动作用。学校配备电教器材5种43件，其中教室多媒体投影设备2套，电视机13台，录放音机11台，VCD6台，DVD8台，功放设备1套，投影仪7台，确保1室1机，提高课堂教学的电气化程度。三、办学规模我校本学期在校学生675人，均衡分班，平均班额48人。四、教师配备我校现有教师42人（其中女教师26人），师生人数比为1:16。专任教师均具有相应的任职资格，中级及以上职称比例适宜。我校教师专科及以上学历34人，超过教师总人数80%。教师整体业务能力较强，其中谢修永老师是县级骨干教师。五、安全保障、生活设施我校配备安全保安1人，配置了防爆盾、催泪喷剂、警棍等安保器材。学校配置安全监控系统1套，电脑1台，监控探头7个，对学校实施全面监控。学校安全组织健全，安全保卫及管理教育制度完善，制定了相应的应急预案，人防技防系统完善。我校没有寄宿生，也没有学生在校就餐，学校食堂是教师食堂，食堂卫生安全，制度完善。学校为学生提供安全饮用水。我校厕所是水冲厕所，为保证学生卫生如厕，我校制定了严明的厕所使用与保洁制度，安排专人负责厕所卫生保洁，确保水冲式厕所的高质量使用。六、管理与质量随着教学改革的不断推进，我们坚持“以人为本、全面发展、健康成长”的办学理念，坚持“铸师魂、树名师、育栋梁、争创特色教育名牌”的办校目标，先后制定了第一个和第二个学校三年发展规划，使学校立足长远，确立了明确的努力方向和奋斗目标；教师培训规划、常规教学管理制度、课程改革方案、安全管理制度等12项管理制度及校长工作职责、教导主任工作职责、班主任工作职责等6种岗位职责和各类考核细则的建立健全修订完善，形成了学校强有力的管理保障系统。我校学生免试就近入学。在办学行为中，我们严格执行省“五严”、市“六严”的相关规定，学校均衡编班，杜绝任何分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为，并且注意告诫教师参与有偿家教等违规活动。我校严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，各类专题教育活动丰富多彩。在教学之余，我校还组织了13个社团活动小组，发动学生结合自身特长和能力参加社团活动，学生参与率达100%。我们整合体育课、“阳光大课间”、体育课外活动等形式，确保学生每天都有不少于1小时的“阳光体育”活动时间。并把体育课与“阳光大课间”、体育课外活动、音乐课、美术课相结合，引导学生 “在玩中学、在乐中学”，让每一名学生都能掌握两项体育技能和一项艺术技能，使体育艺术“2+1”专项教育活动正常开展，促进学生素质健康发展。质健康测试中合格率超过98%。学校教育教学工作中，我们严格执行江苏省中小学管理规范要求，切实提高教育教学质量，使学生学业合格率达100%