现代心理学的研究与发展(一).ppt

现代心理学的研究与发展 心理学 教育学院心理系授课人李健副教授 现代心理学的研究与发展 课程学习背景调查 你知道心理学研究什么 你过去读过有关心理学的书籍吗 你能列举几个心理学家吗 你计划如何学习心理学 你对课程有哪些建议或意见 你还有哪些想知道的问题 现代心理学的研究与发展 课程内容体系 第一章现代心理学的研究发展第二章脑与心理第三章行为第四章认知过程第五章情绪第六章智力与创造力第七章人格 现代心理学的研究与发展 第一章现代心理学的研究与发展 要解决的问题 什么是心理学心理学的历史怎样研究心理学 现代心理学的研究与发展 第一讲现代心理学的研究与发展 一 现代心理学的研究与发展 内容提要 一 心理与心理学1 心理学的任务2 心理学的对象3 心理学的学科性质二 心理学的源流1 心理学的流派2 心理学的谱系3 心理学的未来发展 现代心理学的研究与发展 一 心理与心理学 什么是心理学 心理学 psychology 一词 最早是由希腊语中的psyche 灵魂 和logos 学问 两个词构成的 意思是 灵魂 指人的精神或心理活动 人类很早就试图对它作出解释和说明 这些解释和说明形成了最初的心理学思想 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学 现代心理学的研究与发展 一 心理学的研究任务 心理学家从事基础研究的目的是描述 解释 预测和控制行为 应用心理学家 提高人类生活的质量1 描述和测量a确定心理生活的具体事实 是什么 b给概念下操作定义 发展测验和技术c测量工具的要求信度 测量工具的可靠程度效度 测量工具测量到了所需要的东西 现代心理学的研究与发展 老师说 要想得到好分数 每个学生就必须经常参加班级讨论 你的室友虽然总是对课程做了很好的准备 却从不举手回答问题或自愿发言 这个同学也参加晚会但从不邀请任何人跳舞 在自己的观点遇到所知信息更少的人的挑战时也不公开维护自己的观点 在餐桌上几乎从不参与小范围的谈话 现代心理学的研究与发展 一 心理学的研究任务 2 解释和说明a找出所心理现象的原因 为什么 一些人开始抽烟b心理现象存在不同层次的规律生理心理行为社会文化 现代心理学的研究与发展 一 心理学的研究任务 3 预测和控制a 怎么做 b改变行为如果我们相信你的室友是害羞的 预测他在被要求和一个陌生人交谈的时候会 现代心理学的研究与发展 一 心理与心理学 二 心理学的对象2 1个体行为与个体心理相互依存相互影响2 2个体心理与社会心理2 3个体意识和个体无意识 行为 指机体的任何外显的 可观察的反应动作或活动 现代心理学的研究与发展 个体心理 心理过程 个性差异 认知过程 感知 记忆 思维 想象 情感过程 对事物的态度体验过程 意志过程 意志行动的心理过程 心理活动倾向性 需要 动机 信念 理想 世界观等 心理过程的稳定特性 能力 气质 性格 2 2个体心理与社会心理 现代心理学的研究与发展 现代心理学的研究与发展 1 心理过程 认识过程包括 感觉和知觉 记忆 思维 想象 感觉 简单的心理想象 是对事物个别属性的反映 知觉 较感觉复杂一点 是对事物整体的认识 记忆 比感知觉更为复杂 思维 是更为复杂 高级的心理现象 想象 在感觉 知觉 思维的基础上 在头脑中加工形成的一种新的形象即为想象 现代心理学的研究与发展 现代心理学的研究与发展 情感过程 人们在认识客观事物的过程中 总是会表现出一定的态度和倾向 即情感 情绪的表现 如 愉快 满意 伤心 难过等 现代心理学的研究与发展 现代心理学的研究与发展 意志过程 提出目标 制订计划 选择完成计划的方式 方法 还要坚持不懈地努力 克服种种困难 以达到预期的目的 即为意志行动 意志即为在意志行动中 与达到预期目的并和克服困难相联系的心理过程 现代心理学的研究与发展 现代心理学的研究与发展 2 个性差异 什么是个性差异 个性差异是指个体在心理过程的发展与进程中经常表现出来的比较稳定的心理活动倾向与心理过程特点 个性差异包括 需要 动机 信念 理想 世界观等 能力 气质 性格 心理过程的稳定特性 心理活动倾向性 现代心理学的研究与发展 社会心理 群体共同的心理现象 个体各种社会心理现象 从众 模仿 暗示 舆论 感染 风气 对比 牢骚 气氛 时髦 谣言 风俗 传统 社会需要 社会动机 社会知觉 态度顺从 服从 威望 侵犯 暴行 个性在社会化过程的其他心理现象 2 2个体心理与社会心理 现代心理学的研究与发展 2 3个体意识与个体无意识 1 意识 对外部和内部刺激的觉知 2 无意识现象 意识活动 对外部事物的觉知 对内部刺激的觉知 对自我的觉知 对内部心理活动的觉知 现代心理学的研究与发展 三 心理学的学科性质 3 1心理学的学科性质3 2心理学的学科地位核心的地位 中间科学 边缘科学 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 心理学的流派科学心理学的诞生 1 心理学的两个思想起源A 哲学中心理学思想的发展B 19世纪天文学 解剖学 生理学 物理学等多种自然科学的研究成果和方法 2 科学心理学诞生的标志 1879年 冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 3 冯特的贡献A 19世纪后期集心理学 生理学大成的人 他于1874年出版了 生理心理学原理 B 他主张以实验法作为心理学研究的基本工具 采用了系统的科学实验方法 内省法 C 他首创了系统实验方法 使心理学研究具有了科学特征中所强调的客观性 验证性 系统性三大标准 自此 心理学被视为一门科学 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 1构造主义 试图确定意识经验的基本成分和结构内省法 在精确的实验条件下 准确地观察并描述经验到的心理状态 感觉知觉意象观念激情情绪代表人物 冯特铁钦纳 现代心理学的研究与发展 构造心理学 心理学的内容应该是意识经验的分析 所有复杂的心理活动都是由三个元素构成的 即 感觉 意象和感情 强调意识的结构 心理学研究可使用内省法 即对内在经验和感受进行客观的观察和分析 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 2机能主义关心意识的用途 我们的心理是什么 为何是这样 这些信息是怎样应用到实践中去的 代表人物 詹姆斯 W James 1842 1910 美国杜威 J Dewey 1859 1952 美国 基本主张 心理学的目的应该是研究个性适应环境时的心理或意识的功能 研究方法 内省法 观察法 测验法 问卷调查法 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 3格式塔心理学 部分相加并不等于整体 整体先于部分而存在 并且制约着部分的性质和意义 格式塔是德文 Gestalt 的音译 意译为 完形 样式 机构 组织 代表人物 韦特海默 M Wertheimei 1880 1943 苛勒 考夫卡基本观点 知觉经验虽得自外在刺激 各个刺激可能是分离的 零散的 但知觉却是有组织的 简而言之 整体大于各部分之和 主要研究 知觉和意识的组织 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 4行为主义 主张研究可观察的行为 而不是意识 强调学习是控制和影响所有行为的关键 代表人物 华生 J B Watson 1878 1958 美国斯金纳 BurrhusFrederickSkinner 1904 1990 美国基本观点 A 强调心理学研究的只是能够由别人观察和测量的外显行为 B 行为的基础是个体的反应 集多个反应即可知行为的整体 C 个体行为是受环境影响而被动学习的 D 由对动物或儿童研究得到的行为原理可推论到人的行为 现代心理学的研究与发展 华生 根本不存在诸如能力 天才 气质 心理结构和个性的遗传问题 这些东西主要依赖于摇篮时期进行的训练 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 5精神分析学派 无意识控制着行为 儿童时期的经历是影响人格发展的主要因素 代表人物 弗洛伊德 S Freud 奥地利基本观点 A 人格动力观 潜意识 生本能 死本能B 人格结构观 本我 自我 超我 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 6认知心理学认知心理学派是由多种因素影响逐渐形成的 基本观点 对知觉过程的意义而言 凡是以记忆 理解 想象 思考等行为与心理过程为研究题材的 都属于认知心理学 狭义上讲 认知心理学是解释人凭借感观接收信息 贮存信息以及运用信息的历程 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 1 7人本主义心理学代表人物 马斯洛 A H Maslow 1908 1970 美罗杰斯 C R Rogers 1902 1987 美基本观点 A 心理研究应该以正常人为研究对象 B 认为人性本善 本性中蕴藏着无限的潜力 现代心理学的研究与发展 心理学历史上最卓越的十位心理学家 WilhelmWundt 1832 1920WilliamJames 1842 1910Freud 1856 1936JohnWatson 1878 1958IvanPavlov 1849 1936HermannEbbinghaus 1850 1909JeanPiaget 1896 1980BurrhusFSkinner 1904 1990AlfredBinet 1857 1911GustavFechner 1801 1887 现代心理学的研究与发展 冯特詹姆斯弗洛伊德华生巴甫洛夫艾宾浩斯皮亚杰斯金纳比奈费希纳 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 2 心理学的谱系2 1基础心理学普通心理学实验心理学生理心理学发展心理学社会心理学认知心理学人格心理学变态心理学动物心理学心理测量学 现代心理学的研究与发展 二 心理学的源流 2 心理学的谱系2 2应用心理学教育心理学临床心理学咨询心理学工业心理学管理心理学广告心理学消费心理学环境心理学法律心理