第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件.ppt_第1页
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文档简介

平行四边形的认识 平行四边形和梯形 一 复习旧知 导入新课 哪一组是平行线 二 自主探究 合作交流 这些平行四边形有哪些共同特征 验证平行四边形的特征 边的特点 有四条边 对边长度相等 对边平行 验证平行四边形的特征 平行四边形的两组对边分别平行并且相等 两组对角分别相等 角的特点 1 3 2 4 下面的图形是平行四边形吗 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 认识平行四边形的底 高 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线 这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高 垂足所在的边叫做平行四边形的底 高 底 这是平行四边形的高吗 高 底 选择 图中相对应的底和高是 和 和 和 和 B D 说说下面平行四边形的底和高分别是多少厘米 每个方格边长1厘米 做一个平行四边形 实验要求 用双手捏住平行四边形的两个对角 向相反方向拉 将你的实验结果和发现记录在练习本上 平行四边形容易变形 伸缩门 升降机 你还见过应用平行四边形不稳定性这一特征的事例吗 用四根小棒摆一个平行四边形 这四根小棒能围成不同的平行四边形吗 在点子图上画出不同的平行四边形 有一种特殊的平行四边形 它的四条边都相等 这样的平行四边形叫菱形 如下图 量一量菱形ABCD中的线段和角 想一想 你能
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