学期最新版高中语文 第二单元 7 中国现代诗歌四首课件 粤教版必修2.ppt

7 中国现代诗歌四首 1 知人论世 1 何其芳 1912 1977 汉园三诗人 之一 原名何永芳 四川人 诗人 文学评论家 他的创作受到两个诗派的影响 从格律的追求上看 他的诗近新月派 从意象的选取来讲 又靠近现代派 前期作品倾向于表现格律 表现作者对美好生活的梦想 对黑暗现实的不满 以及在现实中找不到出路的郁悒与苦闷 后期的作品风格不事雕琢 平实无华 2 戴望舒 1905 1950 现代诗人 原名戴梦鸥 笔名艾昂甫 江思等 浙江杭县 今杭州市余杭区 人 他的笔名出自屈原的 离骚 前望舒使先驱兮 后飞廉使奔属 他是20世纪30年代 现代派 诗歌的代表诗人 抗战爆发以后 其诗风有较大转变 雨巷 是他的成名作和前期的代表作 他曾因此而赢得了 雨巷诗人 的雅号 代表作品有诗集 我的记忆 望舒草 望舒诗稿 灾难的岁月 3 焦桐 本名叶振富 生于1956年 台湾高雄人 当代诗人 生命的歌赞者 文化大学戏剧系毕业 艺术研究所硕士 曾获台湾学生文学奖 以 怀孕的阿顺仔嫂 获时报文学奖 著有诗集 蕨草 咆哮都市 失眠曲 4 韩东 生于1961年 南京人 早年随父母下放苏北农村 1982年毕业于山东大学哲学系 在校期间开始诗歌创作 20世纪80年代中期 他与李亚伟等人带动一股 先锋派 诗歌浪潮 主张诗歌与 生命 联系 认为 诗到语言为止 显示出 反文化 反意象 的诗歌倾向 后由写诗歌转向小说创作 2 背景资料 1 20世纪30年代初 何其芳步入诗坛 当时正是新月派后期和现代派兴盛之时 在当时那个黑暗时代 诗人时时苦闷着 哀怨着 他所接触的西方世纪末文学的神秘主义 也给他烙上了悲观 怀疑的印记 这首 欢乐 便是当时他思想和情绪的写照 2 戴望舒在上海大学读书期间接触了不少革命志士 在大革命期间他加入了中国共产主义青年团 1927年2月遭拘捕 经保释后又遭通缉 先后避居于杭州与松江 雨巷 便作于大革命失败之际 当时的社会现实是 革命者被害 进步者受压 满街狼犬 一片黑暗 雨巷 诗中的追求与惆怅 表现的正是大革命失败后一部分有追求的青年知识分子在政治高压下因找不到出路而陷于迷惘的心境 3 诗人焦桐说过 面对山水 我仿佛见到生命深刻的启示 又仿佛听闻某种神秘而亲切的召唤 童年般的召唤 这种创作心理在 我和春天有一个约会 中得到很好的彰显 4 20世纪70年代末80年代初 中国刚刚从 文革 的浩劫中走出来 百废待兴 抚平创伤的人们迫切地想了解外面的世界 产生了冲破文化桎梏的强烈愿望 山民 即表达了这种强烈的愿望 1 字音识记 1 单音字 d s ch n p ng ch u p y ng gu n qi ng hu n li o d ng ch ch zh g 2 多音字 作 振作 作坊 中 中肯 中庸 载 千载难逢 载舟覆舟 解除 解押解 解数 和 和风细雨 曲高和寡 和面 和稀泥 h h hu hu zu zu zh ngzh ng z iz i ji ji xi 2 字形识别 吝s qi ng 桅qi ng m ng m ng 薇 然 刺在背 m ng m ng m ng ju n ju n xi q 胧 眬 昽 刻 永 老挈幼 凉 芳草q q 朦蒙曚 啬蔷樯 镌隽携 茫芒 凄萋萋 3 词语积累 寂寥 寂静 空旷 彷徨 走来走去 犹疑不决 不知往哪个方向去 彳亍 慢步走 走走停停 哀伤 哀怨 哀伤 悲伤 哀怨 悲伤而含怨恨 哀怨 例 明代才子文征明在石湖边留下一首 石湖 诗间淡淡袭来诗人的浅浅 却抹不掉石湖那一抹风流婉转的韵味 安迪从懵懂的小男孩成长到即将走入大学校园的追风少年 这其中的沧海桑田是很容易让观众产生代入感的 也正因为如此 整部影片在轻松谐趣的气氛中却始终渗透出一种淡淡的悲悯和 我们一直在被提醒着 这其实是一场为了告别的聚会 哀伤 年轻 年青 年轻 a 年纪不大 多指十几岁至二十几岁 b 年纪比相比较的对象小 c 可引申为有精神 有活力 d 指开创的时间不长 可用于人或事物 年青 a 指处在青少年时期 b 指人外表长相不老 只用于人 两者都是形容词 跟 年老 相对 都有 年纪小 的意 思 年青 年轻 例 人过中年 已不再 了 但是 如果能保持一种进取的心态 人照样还可以 还可以做出一番大事业来 报怨 抱怨 报怨 抱怨 报怨 对所怨恨的人作出反应 词义重 抱怨 心中不满 数说别人的不对 埋怨 例 以德 是人生的一大美德 做错事情不能 别人 要自己承担 1 欢乐 欢乐的形状 作用 欢乐的来源 这是一首洋溢青春热情的诗 诗中 诗人以生动的意象组合 从视觉 听觉 触觉等方面描绘出诗人心中 欢乐 的情状 表达对 欢乐 的渴望 不断追问欢乐来自何处 反衬显示生活中欢乐无处可寻的苦闷和忧郁 表现了诗人对生活的无可奈何的情绪 全诗脉络如下 欢乐的颜色 声音 心中的忧郁 2 雨巷 象征 既迷惘感伤又有期待 这是一首运用 手法来写的抒情诗 诗中那狭窄阴沉的雨巷 在雨巷中徘徊的独行者 以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘 都是象征性的意象 这些意象又共同构成了一种象征性的意境 含蓄地暗示出作者 的情怀 并给人一种朦胧而又幽深的美感 全诗脉络如下 彷徨求索 第1 2节 寻找理想雨巷理想出现 第3 4节 可望而不可即距离拉开 第5 7节 继续彷徨追求 3 我和春天有一个约会 这首诗用春天比喻 而把自己追寻理想的生活境界的过程说成 写出了 的矛盾以及诗人踏上行程 的决心 全诗脉络如下 生活中的理想 和春天有个约会 理想与现实 追求理想 4 山民 这首诗假借一个山民的口吻 叙述了一个寓言故事 人 不安分于 山 总向往着 海 全诗脉络如下 要点一 把握诗歌的意象 1 探究分析 雨巷 一诗中 雨巷 和 我 这两个意象 答案 小巷本来就让人感到幽深 寂静 再加上蒙蒙的细雨 意境更是充满了朦胧美 雨巷 指黑暗阴沉的社会现实 没有阳光 也没有生机和活力 诗中的 我 在寂寞的雨巷中 彷徨 希望逢着一个丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳又 带着淡淡忧愁的姑娘 这个姑娘仿佛是 我 的影子 作者希望她能找到出路 同时又希望自己也能找到出路 但是连这最后一点希望也消失了 消散了 甚至她 眼光 而 我 仍旧彷徨在这雨巷 仍旧希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 表现了诗人对理想 人生和美好事物的追求 也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境 2 如何理解 山民 中 山 和 海 这两个意象 诗人笔下的这两个意象在表达诗人思想感情上起什么作用 点拨 充分展开联想与想象 结合诗歌内容及其写作背景分析 山 和 海 这两个意象的内在含义及作者寄予的思想感情 答案 诗中的 山 在这里已经不仅仅是自然界的景物了 它具有多重的象征意义 引起读者的联想是多方面的 这 山 可以让人想到艰苦的环境 想到工作 生活中的困难 想到前进中遇到的艰难险阻 想到人类进化中的漫长历程 这 海 则可以让人想到光明的前程 理想的目标 期望的事业 丰硕的成果 追求的境界 山 与 海 两个意象蕴涵了诗人积极昂扬的人生追求态度和启迪人生的哲理思索 他对现实不满足 说明他是清醒的 他因为清醒 所以在思索 这个思索过程是曲折的 四节诗就反映了这个曲折的过程 他对美好的未来有着热烈的向往和追求 他对人生进程有着深刻而睿智的反思 诗人借用 山 和 海 这两个意象艺术地反映了从动乱年代走出来的一代年轻人在人生问题上的深刻思考 在国家发展 社会进步方面的积极探索 要点二 分析诗歌的思想内容 1 欢乐 一诗诗题为 欢乐 它的主旨是抒写欢乐之 情吗 2 戴望舒的 雨巷 营造了凄美朦胧的意境 试简要分析 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 3 我和春天有个约会 的内容逐层深入 试分析全诗的 内容 答案 诗歌一开始写到春雷惊蛰 万物复苏由此引出 我 的思想 想起 和春天有一个约会 的美好心愿 接着通过行云 风筝 杜鹃这些春天的景象 引出 谁又在岁月的那头召唤 思绪更深入 于是 我 辞别老板与曾经流连的城市 决心和春天 约会 然后写了蜻蜓 野兔 湖畔 桦树林 鹳鸟等春天正在来临的景象 引出最后一节 所有的心事都悄然放晴 暗示了作者对 春天 的把握 4 怎样理解 山民 一诗中大山的围困的含义 怎样理解 他 对大海的向往 怎样理解 他 的遗憾 答案 大山的围困是落后的生产 生活和思维方式对人们的束缚和限制 是闭塞 保守 落后的象征 是改革开放前中国现实的缩影 他 对大海的向往其实就是中国人民想要走出封闭落后的生存状态的期望 有着深刻的现实意义 虽然 他 的愿望有些幼稚 但有了这种想法便有了走出大山的希望 他 的 遗憾 看似愚蠢 其实也是闭塞的生存状态中一种自然的想法 从另一个角度反映了 山民 想要走出封闭落后的生存状态的强烈愿望 运用象征 含蓄蕴藉 文本提炼 江南雨季的青石板巷路上 孤独彳亍的 我 渴望逢着一个丁香一样结满愁怨的姑娘 雨巷诗人 戴望舒运用意象朦胧的现代象征手法 不露痕迹地表现了诗人身处理想失落的现代社会 不愿舍弃却又无力追回的挣扎的无奈和哀伤 技法点拨 象征是一种艺术手法 它和比喻修辞手法有相似之处 正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样 象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点 从而可以让人引起由此及彼的联想 不过 比喻属于修辞范围 它可比喻抽象的事物 也可比喻具体的事物 而象征则属于艺术手法 它与构思相关 属写作构思技巧 而不只是语言加工问题 象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情 也就是说 它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意 让读者自己去意会 从而让读者获得美的享受 这是一种隐晦 含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧 作为现代构思技巧之一 象征手法一可以主题升华 二能够体现含蓄美 那么 在什么情况下适宜用象征手法呢 一种情况是 生活里有些事情比较复杂而又有深刻的意义 但一时又不易讲清楚 这时不妨用象征手法 如鲁迅的小说 药 结尾处写到夏瑜坟上的花圈 就是作者当时不直说的内容 虽然夏瑜死了 但自有怀念他的同志会接替他把斗争继续下去 夏瑜坟上添个花圈 象征革命的力量是扼杀不了的 这是鲁迅有意识地 听将令 的结果 由此可见 作文构思技巧中的象征能深入浅出地表达精深的意蕴 常常能收到饶有意味的审美效果 学会运用象征手法 能使文章意味深长 那么 运用象征有哪些要求呢 1 立意要明确 如 白杨礼赞 松树的风格 等名篇 文章赞扬什么 或批评什么 一定要鲜明 要贯穿全文 2 描绘要具体 只有对象征体作具体的描绘 才能使人透过 形 看到 神 如果 形 描绘得不具体 那么所颂扬的精神和意志 就只能是抽象的概念 作者的 意 也就不能形象地表达出来 茅盾正是着力描写了白杨树的外形 从树的干 枝 叶 皮 高度等方面塑造了白杨树紧密团结力求上进的形象 并赋予其人格化的内涵 才从中提炼出 倔强挺立 向上发展 不屈不挠 等性格品质 再由此联想开去 揭示主题的 3 类比要恰当 所借之物和所咏之寓 或所借之物与所抒之情 要有紧密的内在联系 合乎情理 这就要找准类比点 展开联想 正是由于 北方的农民 守卫家乡的哨兵 华北平原上的健儿 等本体对象同样表现出了和白杨树一样的 朴实 坚强 和 力求上进 英勇无畏 的精神 白杨树才象征了北方的抗日军民 尤其象征了 用血写出新中国历史 的那种精神和意志 技法运用 运用象征的手法 选取一种景物 写一篇短文 500字左右 表达一种感情 你看那梅花 像极了纯白的雪 只是那雪花融化之后 留下的只是一滩污迹 华而不实 虚假得很 而梅花 她是真真正正的纯白 有时还带着一点点粉红 她留下的 是似有似无的芳香 她的朴质与素雅 也不是常人能所及的 你看那在风雪中傲然挺立 怒放着的梅花 难道你就丝毫没有感受到她的美吗 难道在漫无边际的白雪中 你突然看到前方有一株挺立着的梅花 你就不被她那种不畏寒霜 坚强不屈的精神所感染吗 难道你不曾想到 她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗 难道你就没有想到 这傲雪临霜的 雪梅 真真切切地象征了我们的革命战士们 象征了他们那种顽强不屈 勇于拼搏 渴望着暴风雪的来临的那种精神 那种意志品质吗 人们赞美牡丹 是因为它的富贵 赞美荷花 是因为它的出淤泥而不染 而我赞美梅花 是因为她的那种坚强不屈 傲雪斗霜的精神 同时也象征了那些在困难面前不低头 越挫越勇的人们 李想 演算自己的精彩 李想 生于1981年 瘦高清秀 现为北京泡泡网 pcpop com it门户网站的首席执行官 2006年 他成为 中国十大创业